4.5一元一次不等式组及其解法 课件 2024-2025学年北京版七年级数学下册
2025-08-06
|
24页
|
107人阅读
|
3人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北京版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 4.5 一元一次不等式组及其解法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.47 MB |
| 发布时间 | 2025-08-06 |
| 更新时间 | 2025-08-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53362455.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦一元一次不等式组及其解法,先回顾不等式性质、一元一次不等式解法,通过工程队抽水的实际问题导入,对比二元一次方程组概念,构建“不等式-不等式组-解集确定”的知识脉络,为学生提供学习支架。
其亮点在于以实际问题培养数学眼光,通过对比方程组与不等式组的概念和解集,发展推理意识(数学思维),用“同大取大”等口诀及数轴规范表达(数学语言)。例题步骤清晰,巩固练习分层,学生能提升解题能力,教师可高效开展教学。
内容正文:
4.5一元一次不等式组及其解法
旧知回顾
不等式的性质
1.不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变。
2.不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
3.不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
旧知回顾
一元一次不等式的解题步骤
1.去分母:每项都乘以最小公分母,常数不漏乘,分子是多项式加括号。
2.去括号:同号得正,异号得负,括号外的数要乘以括号内每一项。
3.移项:移正变负,移负变正。
4.合并同类项:取绝对值大的符号,同号相加,异号相减。
5.系数化成1:系数为负,不等号方向改变。
旧知回顾
二元一次方程组的特点
1.含有两个未知数(二元,未知数的个数);
2.含有未知数的式子都是整式(式子的属性);
3.含有未知数的项的次数都是1(一次,字母的指数);
4.一共有两个方程。(方程的个数)
二元一次方程组的解:两个方程的公共解。
知识回顾
1.一元一次不等式组
把几个含有相同未知数的一元一次不等式合在一起,
就组成了一个一元一次不等式组。
2.一元一次不等式组的解集
一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所
组成的不等式组的解集。
表示方式:不等式组常用“ ”联立。
解不等式 ,并把解集在数轴上表示出来.
解:去分母,得4x ≤ 2-(x-3).
去括号,得4x ≤ 2-x+3.
移项,得4x +x ≤ 2+3.
合并同类项项,得5x ≤ 5.
系数化为1,得x ≤ 1.
解集在数轴上表示如下:
0
1
知识点1 一元一次不等式组的概念
二、探究新知
问题 某工程队用每小时可抽 30 t 水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过 1200 t 而不足 1500 t,求将污水抽完所用时间的范围.
设用 x h 将污水抽完,你能列出几个不等式?
30x > 1200
30x < 1500
①
②
x + y = 10
2x + y = 16
说明 x 同时满足这两个不等式.
两个等量关系
方程组
两个不等关系
不等式组
30x > 1200
30x < 1500
x + y = 10
2x + y = 16
同时
满足
把几个含有同一个未知数的一元一次不等式合起来,组成一个一元一次不等式组.
形如
30x > 1200
30x < 1500
把几个含有同一个未知数的一元一次不等式合起来,组成一个一元一次不等式组.
① 每个不等式都是一元一次不等式;
② 只含有同一个未知数;
③ 不等式的个数最少是2.
特征
⑴
⑵
解:由①:x>-1;
由②:x>3,
∴ x>3.
解:由①:x<1
由②:x≤-2
∴不等式组的解集为x≤-2
①
②
①
②
1
2
3
4
0
-1
-2
-3
1
2
3
4
0
-1
-2
-3
同大取大
同小取小
⑶
⑷
解:由①得x>1,
由②得x<4
∴原不等式组的解集为1<x<4
解:由①得x>3
由②得x<2
∴不等式组无解.
①
②
①
②
1
2
3
4
0
-1
-2
-3
1
2
3
4
0
-1
-2
-3
大小小大中间找
大大小小无处找
课堂小结
a
b
a
b
a
b
a
b
假如a>b,则有以下结论:
同大取大
同小取小
大小小大中间找
大大小小无处找
【对应训练】
下列不等式组中是一元一次不等式组的是( )
x > 2,
x < -3
A.
x+1 > 0,
y-2 < 0
B.
3x-2 > 0,
(x-2)(x+3) > 0
C.
3x-2 > 0,
x+1 >
D.
x
1
A
30x > 1200
30x < 1500
①
②
怎样确定不等式组中 x 的取值的范围?
x + y = 10
2x + y = 16
x = 6
y = 4
能同时满足
的两个方程,
是这两个方程的公共解.
x + y = 10
2x + y = 16
x = 6
y = 4
叫作
的解.
所以,
二元一次方程组的两个方程的公共解,叫作二元一次方程组的解.
30x > 1200
30x < 1500
①
②
怎样确定不等式组中 x 的取值的范围?
不等式组中的各个不等式解集的公共部分
由不等式①,解得 x > 40.
由不等式②,解得 x < 50.
二元一次方程组的两个方程的公共解
同时
满足
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来
0
40
50
所以,x 的取值范围为 40 < x < 50.
一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫作由它们所组成的不等式组的解集. 解不等式组就是求它的解集.
公共部分
第一组 第二组 第三组 第四组
分组求下列不等式组的解集,你能发现什么规律?
【对应训练】
小组合作
解下列一元一次不等式组.
知识小结
解一元一次不等式组的一般步骤:
1.分别解每一个不等式;
2.利用数轴或口诀法确定不等式组的解集;
3.写出不等式的解集
巩固练习
1. 不等式组的解集为( )。
2.不等式组 的解集在数轴上可表示为( )。
巩固练习
1. 解不等式组,并在数轴上表示不等式组的解集。P141复习巩固
解不等式 ,得
解不等式 ,得
解:
在数轴上表示为
∴不等式组的解集为
解不等式 ,得
解不等式 ,得
解:
在数轴上表示为
∴不等式组的解集为
巩固练习
解不等式 ,得
解不等式 ,得
解:
在数轴上表示为
解不等式 ,得
解不等式 ,得
解:
在数轴上表示为
∴不等式组的无解
∴不等式组的解集为
感
谢
聆
听
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。