第二章 实验2 探究平面镜成像的特点-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件(苏科版2024)
2025-09-01
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二章 光现象 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.39 MB |
| 发布时间 | 2025-09-01 |
| 更新时间 | 2025-09-01 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53362118.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“探究平面镜成像的特点”核心实验,围绕像与物大小、虚实、环境影响及厚玻璃板成像等知识点,通过中考真题实验题导入,结合操作解析与知识归纳,构建从实验到规律的学习支架。
亮点在于融合科学探究与科学思维,以真题实验(如厚玻璃板双像、镀膜面判断)引导学生设计验证、推理计算,培养探究能力与思维,教师可编辑超链接,高效辅助教学提升学生核心素养。
内容正文:
物 理
八年级上册 SK
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第二章 光现象
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实验2
探究平面镜成像的特点
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刷实验
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实验
1.[2025江苏宿迁期中,中]如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
甲
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(1)选取完全相同的蜡烛和,是为了____________________;点燃蜡烛 ,透过
玻璃板观察到蜡烛的像,把与完全相同的蜡烛放在像的位置观察到蜡烛与 的
像完全重合,说明平面镜成像中像与物__________。
比较像和物体的大小
大小相等
【解析】平面镜所成的像与物体的大小是相等的,实验时采用两个完全相同的蜡烛,
是为了比较物与像的大小关系。点燃蜡烛,透过玻璃板观察到蜡烛 的像,把与蜡
烛完全相同的蜡烛放在的像的位置,观察到蜡烛与 的像完全重合,说明平面
镜成像中像与物等大。
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(2)移开蜡烛 ,在其原来位置放一光屏,在光屏上______(填“能”或“不能”)
看到蜡烛 的像,说明平面镜成的是____像。
不能
虚
【解析】移开蜡烛,在其原来位置放一光屏,在光屏上接收不到蜡烛 的像,说明
平面镜成的是虚像。
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(3)为了便于观察,此实验的周围环境最好能________(填“暗一点”或“亮一
点”),如果在玻璃板后面水平桌面上无论怎样移动蜡烛都不能和 的像重合,原
因可能是:____________________。
暗一点
玻璃板没与桌面垂直
【解析】点燃蜡烛,烛焰的像在明亮的环境中对比度较小,成像不太清晰;烛焰所
成的像在黑暗环境中对比度大,成像更清晰。如果玻璃板没与桌面垂直,则蜡烛
的像与蜡烛不在同一水平面上,所以移动蜡烛无法与蜡烛 的像重合。
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乙
(4)用一块较厚的玻璃板 来探究平面镜成像特点,
如图乙所示,图中像与像 是一次实验中同时看到
的两个像,它们的大小______(填“较大”“ 较
大”或“相等”),其中 是蜡烛通过玻璃板的___
(填“”或“ ”)面所成的像,小刚按照图中的测
相等
0.3
【解析】图中像与像是一次实验中同时看到的两个像,都是蜡烛 的像,它们
的大小相等,由于到的距离要小于到的距离,所以像是蜡烛 通过玻璃板的
面所成的像。, ,由于像到镜面的距离等于物体到镜面的距
离,所以玻璃板的厚度为 。
量方法,测得,,则他所用的玻璃板厚度为_____ 。
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知识归纳
(1)平面镜所成的像与物体的大小是相等的。(2)平面镜成的是虚像。(3)实验
应该在较暗的环境下进行。 (4)厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两
个像,影响实验效果。
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2.[2024江苏镇江期末,偏难]用如图甲所示的装置探究“平面镜成像时,像的位置
和物体的位置有什么关系”。是有一面镀膜的玻璃板,、 是两支外形相同的蜡烛。
(1)将白纸放在水平桌面上,将玻璃板与纸面______放置。沿着玻璃板在纸上画一
条直线,表示玻璃板的位置。
垂直
【解析】将白纸放在水平桌面上,将玻璃板与纸面垂直放置。沿着玻璃板在纸上画
一条直线,表示玻璃板的位置。
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(2)将蜡烛点燃并放在玻璃板前,在玻璃板后面移动蜡烛 ,直到它看上去跟蜡
烛 的像完全______。
重合
【解析】将蜡烛点燃并放在玻璃板前,在玻璃板后面移动蜡烛 ,直到它看上去跟
蜡烛的像完全重合,所在位置即为 的像的位置。
(3)如图乙所示,在蜡烛靠近玻璃板的一侧记下蜡烛的位置。应该在蜡烛
______(填“靠近”或“远离”)玻璃板的一侧记下像的位置 。
靠近
【解析】如题图乙所示,在蜡烛靠近玻璃板的一侧记下蜡烛的位置 ,则应该在
蜡烛靠近玻璃板的一侧记下像的位置 。
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(4)改变蜡烛 的位置重复实验,三次实验分别在白纸上记录的像与物对应的位置
如图丙所示。将白纸沿玻璃板位置的直线对折,发现点和、和、和 基
本重合。由此可以得出的结论是:①________________________;②_____________
___________。
像与物到镜面的距离相等
像与物的连线
与镜面垂直
【解析】将白纸沿玻璃板位置的直线对折,发现点和、和、和 基本重
合,结合数学知识可以得出的结论是:①像与物到镜面的距离相等;②像与物的连
线与镜面垂直。
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(5)完成上述实验后,小明反思实验过程,提出了一个建议:实验中利用玻璃板镀
膜的那一面成像,应该在玻璃板镀膜那一面的下边画线,作为玻璃板的位置。
如何判断玻璃板哪面镀膜了呢?
小组同学讨论出一种方法:将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面,分别观察到铅笔
的像如图丁所示,由此可以判断镀膜面是玻璃板的____(填“左”或“右”)面。
左
【解析】玻璃板镀膜那一面,在物体成像时为反射面,将铅笔尖分别贴在玻璃板的
左右两面,观察到铅笔的像如题图丁所示,可知玻璃板左面为反射面,即镀膜面是
玻璃板的左面。
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