2 课标必做 实验3 探究光的反射定律-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件（苏科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“探究光的反射定律”实验，围绕光的反射现象展开，通过激光入射、光屏操作等实验步骤，连接光的传播与反射规律的学习，搭建从实验现象到规律总结的学习支架。 其亮点是以科学探究为主线，通过多次测量反射角与入射角、可折转纸板验证三线共面等设计，培养学生科学探究和科学思维能力。知识拓展系统总结实验要点，助力学生形成物理观念，教师可直接用于实验教学，提升教学效率。

物 理 八年级上册 SK 1 2 3 第二章 光现象 4 课标必做 实验3 探究光的反射定律 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2026江苏苏州一模，中】小华进行“探究光的反射定律”实验，步骤如下： ①把白纸放在水平桌面上； ②在白纸上画一条直线； ③将平面镜的一侧与直线重合，并垂直立在纸面上； ④让红、绿两束激光射向平面镜的同一点，如图甲所示，其中红色激光垂直平面镜 入射； ⑤在白纸上用笔描绘出光路。记录的结果如图乙所示。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 （1）将激光贴着白纸射向镜面，能从不同方向观察到白纸上光的传播路径，是因为 光在白纸上发生了____反射。 实验序号 1 2 3 4 漫 【解析】实验时，从不同方向都可以看到白纸上光的径迹，是由于光在白纸上发生 了漫反射，光线射向各个方向。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 （2）改变绿光的入射角度 ，多次测量反射角 记录在表格中。根据表格中的数 据可以得出________________________________，实验中多次测量的目的是_______ _______。 在反射现象中，反射角等于入射角 寻找普 遍规律 【解析】分析表格数据可知，在反射现象中，反射角等于入射角；“探究光的反射 定律”实验中，多次改变入射角的大小，测量反射角的大小，多次测量的目的是寻 找普遍规律； 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 （3）小华没有找到红光的反射光束，她认为当光垂直平面镜入射时，不存在反射光， 你认为她的观点正确吗？________。 不正确 【解析】光垂直平面镜入射时，入射角为 ，反射角也为 ，此时反射光线、入 射光线和法线重合，小华观点不正确； 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 （4）小明的实验装置如图丙所示，他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将平面 镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光 ，然后用另一支绿色激光笔向点发出一束光，经平面镜反射后沿 方向射出。 ①实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是__________（填“显示光路” 或“降低温度”），红色激光 的作用是代表______； 显示光路 法线 【解析】玻璃罩内充满水雾，则入射光线及反射光线的传播路径都能显示出来；红 色激光笔发出的光垂直平面镜，所以 相当于法线； 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 ②缓慢转动圆台到某一特定角度时，可以看到三束光相互重合，说明在光的反射现 象中，反射光线、入射光线、法线______________。 在同一平面内 【解析】缓慢转动圆台，当入射光线与法线重合时，反射光线也与法线重合，这说 明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 2.【2025江苏泰州期末，中】如图所示，某实验小组在探究光的反射定律时，在平面 镜的上方竖直放置一块白色的光屏，它是由可以绕折转的、 两块硬纸板组成的。 （1）实验中还需要的测量器材是________。 量角器 【解析】实验中需要测量入射角和反射角的大小，所以还需要的测量器材是量角器。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 （2）如图甲所示，实验时让光贴着纸板入射是为了____________________。 确定入射光线的位置 【解析】根据实验过程可知，实验时让光贴着纸板入射是为了确定入射光线的位置。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 （3）思扬同学提问：“若纸板 上没有了反射光线，那反射光线还在原来的位置上 吗？”同组的晨逸同学灵机一动，用剪刀把纸板 从中间剪开，上面一半保持不动， 下面一半向后（或前）折，还可以__________________________________________ （填具体操作），观察到如图乙、丙所示的现象，之后多次实验，有力地说明了光 在反射时“三线共面”。 下面一半保持不动，上面一半向后（或前）折 【解析】为了更有力地说明光在反射时“三线共面”，还可以下面一半保持不动， 上面一半向后（或前）折。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 15 （4）随后，同学们将入射光线和法线的夹角分别调为 、 、 进行实验， 记录的实验数据如表，经检查，三次实验中测量时读数都是准确的，但结论却与光的 反射定律不符，你认为其中的原因可能是____________________________________。 实验序号 入射角 反射角 1 2 3 把反射光线与镜面的夹角当成了反射角 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 16 【解析】根据反射角等于入射角、反射角是反射光线与法线的夹角、入射角是入射 光线与法线的夹角可知，当入射角分别为 、 、 时，反射光线与法线的 夹角，即反射角应分别是 、 、 ，而不是 、 、 ， 、 、 正好是反射光线与镜面的夹角的度数，所以结论与光的反射定律不符的 原因可能是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 17 知识拓展 （1）可折转纸板的作用：①显示光的传播路径；②探究入射光线、反射光线、法线 是否在同一平面内。（2）实验环境的选择：实验应在较暗的环境下进行，这样可以 使实验现象更明显。（3）纸板与镜面的放置要求：平面镜放置在水平桌面上，纸板 竖直放置在镜面上。（4）三线共面的探究方法：将右侧纸板向前或向后折，观察在 纸板上能否看到反射光。（5）光路可逆的探究方法：让入射光逆着原反射光的方向 入射，观察纸板上反射光是否与原入射光的径迹重合。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 18 $