第5章 3 课时1 汽化-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件(教科版2024)

2025-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 3 汽化和液化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.05 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53361675.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物 理 八年级上册 JK 1 2 第5章 物态变化 3 3 汽化和液化 课时1 汽化 4 刷基础 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 基础 知识点1 汽化的概念 1.以下事例中,属于汽化现象的是( ) B A.春天,河里的冰雪消融 B.擦在皮肤上的酒精很快变干 C.冬天,河里的水结成冰 D.用铁水浇铸成工件 【解析】春天,河里的冰雪消融,固态的冰变成液态的水,属于熔化现象,故A不符 合题意;擦在皮肤上的酒精很快变干,液态的酒精变成气态的酒精蒸气,属于汽化 现象,故B符合题意;冬天,河里的水结成冰,由液态水变为固态的冰,属于凝固现 象,故C不符合题意;用铁水浇铸成工件,铁由液态变为固态,属于凝固现象,故D 不符合题意。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 知识点2 沸腾 2.[2025江苏盐城期中]在做“观察水沸 腾”的实验中,出现了如图所示的四种现 象。下列按先后顺序排列正确的是( ) D A.甲乙丙丁 B.甲丙乙丁 C.丁乙丙甲 D.丙乙甲丁 【解析】在做“观察水沸腾”实验时,刚开始加热时不会出现气泡,加热一段时间 后气泡出现,且气泡上升时由大变小,继续加热,大量气泡在水中生成、上升、变 大,到水面破裂开来,在烧杯口也会看到越来越多的白气。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 3.如图为某种液体物质沸腾时温度随时间变化的图像, 下列判断正确的是( ) A A.该物质的沸点为 B.该物质的沸点可能是 C.在第 后,该物质温度不变,故不再吸热 D.在第 前,物质内的气泡上升过程中由小变大 【解析】根据图像可知,该物质在时,温度不再上升,故该物质的沸点为 , 故A正确,B错误。在第 后,该物质沸腾,温度不变,但还会吸热,故C错误。 在第 前,物质还没有沸腾,故物质内的气泡上升过程中由大变小,故D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 4.[2025四川德阳期中]最近“纸火锅”(如图)逐渐流行起来, “纸火锅”是用纸张代替金属材料作容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸 张不会燃烧。纸的着火点约,酒精灯火焰温度约 。水沸腾 吸收 不变 低于 【解析】根据题意可知,纸的着火点约,酒精灯火焰温度约 。若将纸 锅放到酒精灯上加热,在水沸腾时,不断吸收热量,温度保持在沸点不变,水的沸 点小于纸的着火点,因此纸锅不会燃烧。 时不断______(填“吸收”或“放出”)热量,温度______(填“升高”“不变” 或“降低”),水的温度______(填“低于” 或“高于”)纸的着火点,所以纸锅 可以煮火锅。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识点3 蒸发 5.如图是太阳下的小狗和刚上岸的游泳者,由图可知( ) C A.小狗在太阳下吐舌头是为了减少水分蒸发 B.蒸发现象必须在较高的温度下才会发生 C.水在蒸发的过程中要吸热,使人体温度下降 D.图中游泳者双手抱住是为了加快水分的蒸发 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【解析】小狗在太阳下吐舌头是为了增大液体与空气接触的表面积,加快水分蒸发, 加快散热,故A错误;蒸发可以在任何温度下进行,故B错误;水在蒸发的过程中要 吸热,使人体温度下降,故游泳者上岸后感到冷,故C正确;游泳后,从水中上岸的 人觉得冷,用双手抱住身体减小了液体与空气接触的面积,可减慢水分的蒸发,使 人感觉不那么冷,故D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6.[四川成都中考,中]学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同 学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是( ) D A.给果树剪掉多余的枝叶 B.为移栽的瓜苗盖上地膜 C.给山坡上的小树苗浇水 D.将潮湿的稻谷摊开晾晒 【解析】给果树剪掉多余的枝叶,减小了液体的蒸发面积,可减慢蒸发,故A不符合 题意;为移栽的瓜苗盖上地膜,减慢了液面上方的空气流动,可减慢蒸发,故B不符 合题意;给山坡上的小树苗浇水,不会加快水分蒸发,故C不符合题意;将潮湿的稻 谷摊开晾晒,增大了液体的表面积、提高了液体的温度,可加快蒸发,故D符合题意。 故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 刷易错 易错点 误认为电风扇吹的是凉风 7.炎热的夏天,小明在教室使用电风扇吹风,感到凉爽,是因为( ) C A.电风扇吹出的风,能吸收人体的热量 B.电风扇吹出的风,能降低教室内的温度 C.电风扇吹出的风,能加快人体表面汗液的蒸发 D.电风扇吹出的风,能把人体周围的热空气带走 【解析】使用电风扇吹风,感到凉爽,是因为加快了空气的流动速度,使人体表面 的汗液蒸发加快,而蒸发吸热,所以人会感到凉爽;电风扇吹出的风,并不能降低 温度,也无法吸收人体的热量,更不能将热空气带走。故只有C说法正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 易错警示 电风扇吹出的风不是凉风,电风扇只是带动空气使空气流动,加快人体表面的空气 流动,从而加快人体表面汗液蒸发,并没有降低空气的温度。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 $$

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