4.3 熔化和凝固-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件(沪粤版2024)
2025-10-10
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中物理课件聚焦“熔化和凝固”核心内容,涵盖概念、特点及晶体与非晶体知识,通过中考真题(如广东中考引用《淮南子》金属熔化)和生活实例(屋檐冰锥形成)导入,以海波熔化凝固实验为支架,串联概念辨析、图像分析、实验操作等,构建“概念-实验-应用”的递进式学习脉络。
其亮点在于融合物理观念、科学思维与科学探究,如用晶体非晶体分类题培养科学推理能力,结合海波实验图像分析强化模型建构,设计姆佩巴效应实验方案提升科学探究素养。采用“基础-提升-易错-素养”分层训练,含中考真题、质检题及生活应用案例(55℃保温杯、战机自修复材料),学生可夯实基础、突破易错点、提升探究能力,教师能直接利用分层题目和实验案例优化教学,提高备课效率。
内容正文:
物 理
八年级上册 HY
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第四章 物质的形态及其变化
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4.3
熔化和凝固
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 熔化和凝固
1.[2024广东中考]《淮南子·俶真训》记载:“今夫冶工之铸器,金踊跃于炉
中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是( )
C
A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固
【解析】金属由固态变为液态是熔化现象,故选C。
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2.[2025安徽六安质检]冬天下雪之后,在屋檐的背阳处经常能看到大冰锥,如图
所示。冰锥是由屋顶的积雪在光照下______成水,流到屋檐边沿时,受到零下低温
的影响再______而成的(均填物态变化的名称)。
熔化
凝固
【解析】屋顶的积雪被阳光照射后吸收热量,由固态变为液态,熔化成水,流到屋
檐的背阳处,受到零下低温的影响,又凝固成冰,从而形成冰锥。
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知识点2 熔化和凝固的特点
甲
3.[2025安徽合肥期中,中]在“探究海波熔化和凝固规
律”的实验中,实验小组绘制出了如图甲所示的图像。
(1)实验时,组装器材要__________(填“从上到下”
或“从下到上”)。
从下到上
【解析】安装实验器材时,应按照从下到上的顺序进行。
先放好酒精灯,再固定铁圈,放好烧杯后,再调节温度计
的高度。
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乙
(2)如图乙所示,不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热,而是放入
装有水的烧杯中加热,这样做的好处是____________________________
(写出一条即可)。
使海波受热均匀(合理即可)
【解析】不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热,而是放入装有水的
烧杯中加热,属于水浴法,这种加热方法的优点是:使海波受热均匀。
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(3)图甲中,海波的熔化过程是____(用图中字母表示)段,熔化过程经历___
。
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【解析】由图像可知,段海波的温度整体呈上升趋势,且 段海波的温度保
持不变,故段表示海波的熔化过程,熔化时间经历 。
(4)图甲中,海波在点是____态,在点是____态,在第 时处于_________
态。
液
固
固液共存
【解析】由图像可知,海波在点处于液态, 点海波已经凝固完毕,是固态,第
海波处于凝固过程中,处于固液共存态。
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知识点3 晶体和非晶体
4.通常情况下,对下列物质分类正确的是( )
B
A.冰、玻璃、松香是晶体 B.玻璃、松香、蜂蜡是非晶体
C.橡胶、玻璃、金是非晶体 D.冰、铁、玻璃是晶体
【解析】
晶体 冰、金、铁(大多数金属)
非晶体 玻璃、松香、蜂蜡、橡胶
综合可知,B选项正确。
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5.[2025山西长治期末]如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律
的图线,下列说法正确的是( )
B
甲
乙
丙
丁
A.甲是晶体,图线表示的是凝固过程 B.乙是非晶体,图线表示的是熔化过程
C.丙是非晶体,图线表示的是凝固过程 D.丁是晶体,图线表示的是凝固过程
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【解析】甲、乙图线表示的是熔化过程,甲物质熔化过程中温度保持不变,是晶体;
乙物质熔化过程中,温度持续升高,是非晶体,故A错误,B正确;丙、丁图线表示
的是凝固过程,丙物质凝固过程中,温度保持不变,是晶体;丁物质凝固过程中,
温度不断下降,是非晶体,故 错误。故选B。
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刷易错
易错点1 忽略晶体熔化的条件
6.[中]如图所示,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒
精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧杯中的冰块有多半熔化时,试管中的冰
( )
C
A.熔化一部分 B.全部熔化
C.一点儿也不熔化 D.无法判断
【解析】冰是晶体,由于烧杯中的冰块没有熔化完毕,处于固液共存状态,所以继
续加热时,烧杯中温度保持不变,试管中的冰块与烧杯中冰块温度相同,无法吸收
到热量,所以试管中的冰一点儿也不熔化。故选C。
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易错警示
晶体熔化的条件:达到熔点,继续吸热,二者缺一不可。
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易错点2 不清楚晶体在熔点时是什么状态
7.市场上有一种“ 保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有
“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后,水温降为 且能较长时间保持不变。关
于“神奇物质”在 时的状态,下列说法错误的是( )
D
A.可能处于固态 B.可能处于液态
C.可能处于固液共存态 D.一定处于固液共存态
【解析】根据题意可知,这种“神奇物质”是一种晶体,晶体熔化吸热、凝固放热,
但温度保持不变,这种晶体能使水温在 保持较长时间不变,则这种晶体的熔点为
,所以 的这种物质可能是固态(达到熔点尚未熔化),可能是液态
(刚刚熔化结束),也可能是固液共存态(熔化过程中),故D说法错误,符合题意。
故选D。
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提升
1.[2025山西晋城期末,中]老师在教室内(室温 )为大家表
演用意念弯勺子的魔术,如图所示,只见他用两个手指紧捏勺柄,
过了一会儿,他轻轻一抖,勺子就从手捏处弯了,而老师手上沾有
B
A. B. C. D.
【解析】依题意,勺子在手捏的位置熔化了,说明手的温度高于镓的熔点,而勺子
在室温下没有熔化,说明镓的熔点高于室温,人体体温约为 ,故镓的熔点应在
之间。故选B。
部分银白色的液体,原来勺子是用镓做的。则镓的熔点可能是 ( )
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2.[2025安徽六安期中,中]根据表中的数据,下列说法正确的是(标准大气压下)
( )
熔点/ (标准大气压)
固态酒精 铅 327
固态水银 铜 1 085
冰 0 铁 1 538
B
A. 的酒精是固态
B.可以将铜块放到铁制容器中熔化
C.放在 的房间中的水会凝固结冰
D.在 的地区,能用水银温度计测气温
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【解析】酒精的熔点是, 高于它的熔点,此时酒精是液态,故A错
误;铁的熔点高于铜的熔点,可以将铜块放到铁制容器中熔化,故B正确;同种物质
的熔点和凝固点相等,水的凝固点是,放在 的房间中的水能达到水的凝固点,
但是水不能继续放出热量,不能凝固,故C错误;水银的熔点是,在 的
地区,水银是固态,所以不能使用水银温度计,故D错误。
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3.[中]如图是海波的熔化图像,下列从图像中获得的信息正确的是( )
C
A.海波是非晶体
B.海波在 段是液态,在 段是固液共存态
C.海波在 段吸热,温度不变
D.海波从开始熔化到完全熔化用时约
【解析】因为海波在熔化过程中持续吸热且温度不变,所以海波是晶体,故A错误;
根据熔化图像可知,海波在段是固态,在 段为固液共存态,故B错误;根据熔
化图像可知, 段是海波的熔化过程,故该过程中海波吸热,但温度不变,故C正
确;根据图像可知,海波从开始熔化到完全熔化用时约 ,故D错误。
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关键点拨
晶体和非晶体的区别:晶体熔化时不断吸收热量,温度保持不变;非晶体熔化时不
断吸收热量,温度不断升高。
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4.[2025安徽淮南质检,中]一些先进战机的机身
会采用一种微胶囊自修复材料。其原理是在金属内
部埋植固态合金,当机身出现裂纹时,系统会控制
熔化
放热
【解析】由题意可知,当机身出现裂纹时,系统会控制加热装置工作,使微胶囊内
的合金从固态熔化成液态流出并填充裂纹,然后凝固放热形成固态合金从而实现损
伤修复。
加热装置工作,使微胶囊内的合金______(填物态变化名称)成液态流出并填充裂
纹,然后______(填“吸热”或“放热”)形成固态合金从而实现损伤修复。
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5.[2023湖南长沙中考,中]环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化,激发了小
明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里,当杯内的
盐水中出现冰块时测量它们的温度,温度计的示数分别如图甲、乙所示(每支温度
计的单位都是摄氏度),图乙中温度计的示数为____ ,从实验现象可知,盐水的
浓度越高,其凝固点越____。
低
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【解析】由图可知,温度计的分度值为 ,且温度在零刻度线以下,因此甲中温
度计读数为,乙中温度计读数为 。由甲、乙两图的实验现象可知,浓度
较高的盐水在更低的温度发生凝固,证明盐水的浓度越高,其凝固点越低。
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刷素养 走向重高
6.核心素养 科学探究[中]网上有如下信息:坦桑尼亚一个名叫姆佩巴的学生急于
上课,将热牛奶放进了冰箱,令他惊奇的是,这杯热牛奶比同时放入冰箱内的冷牛
奶先结冰。有网友跟帖:热水比冷水结冰快。后来有人把这种现象叫做“姆佩巴效
应”。你认为“姆佩巴效应”是真的吗?请你设计一个实验方案,验证这个说法是
否正确。(温馨提示:注意实验方案的可操作性)
(1)实验器材:________。
见解析
【解析】实验器材:两个相同的杯子、天平、热水、冷水、冰箱、钟表。
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(2)实验步骤:________。
见解析
【解析】实验步骤:在两个相同的杯子中,分别装入适量的等质量的冷水和热水;
将两杯水同时放入同一冰箱的同一冷冻室中进行冷冻,每隔适当的时间,观察水的
状态变化情况。
(3)实验结论:________。
见解析
【解析】实验结论:若热水先结冰,则证明“姆佩巴效应”是真的;若冷水先结冰
或两杯水同时结冰,则“姆佩巴效应”是假的。(合理即可)
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