第三单元 第1课时 7的乘法口诀(教学课件)数学苏教版二年级上册(新教材)

2025-08-06
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级上册
年级 二年级
章节 7的乘法口诀及求商
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.38 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-06
作者 小陈老师爱学习ʕ ᵔᴥᵔ ʔ
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53361514.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦7的乘法口诀编制与应用,通过孙悟空“七七四十九”“三七二十一”成语故事导入,激活旧知,以七巧板拼小猫情境为支架,引导学生从拼板块数表格抽象出口诀,衔接已学乘法知识。 其亮点在于情境化与探究式融合,七巧板操作、成语故事培养数学眼光,表格观察与规律总结发展运算能力和推理意识,儿歌助记与七星瓢虫、孵化天数等问题强化应用。学生能直观理解口诀来源,教师可高效落实重难点,提升课堂互动。

内容正文:

第1课时 7的乘法口诀 小学数学·二年级(上)·苏教版 第三单元 7~9的表内乘除法 感受数学规律美,培养自主学习能力,提升学数学的热情与自信。 经历编制 7 的乘法口诀过程,了解来源,理解意义。 掌握 7 的乘法口诀特征,熟记口诀,会用口诀计算与解决问题。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 编制7的乘法口诀。 熟记 7 的乘法口诀,会用其进行计算与解决问题。 经历口诀抽象过程,发展数学运算能力,运用口诀解决实际问题,培养应用意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 根据乘法口诀写算式。 三六十八 四五二十 二三得六 3×6=18 6×3=18 4×5=20 5×4=20 2×3=6 3×2=6 孙悟空在炼丹炉中历经了 七七四十九天,练成了火眼金睛 取经路上遇到妖魔鬼怪,不管 三七二十一,举起金箍棒就打。 你知道吗?这里有两句成语是有关7的乘法口诀! 知识链接 Knowledge link 编制和学习7的乘法口诀 学习任务一 试一试,你能用一副七巧板拼出什么样的小猫! 用一副七巧板拼一只猫。 探究新知 Presentation 每个图案用几块拼板? 拼出的每个图案都用7块拼板组成。 用一副七巧板可以拼出各种形状的猫! 探究新知 Presentation 7 +7 14 +7 21 +7 28 +7 35 +7 42 +7 49 想一想,拼的小猫只数与拼板数有什么关系? 每增加1个图案,就增加7块拼板。 探究新知 Presentation 小猫只数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 用表格呈现结果。 14 21 28 35 42 49 +7 +7 +7 +7 +7 +7 探究新知 Presentation 小猫只数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49 观察表格,你发现什么? 你能根据计算的结果,编出7的乘法口诀吗? 探究新知 Presentation 根据表格编制7的乘法口诀 小猫只数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49 2个7相加得( ) 7×2=14 3个7相加得( ) 7×3=21 4个7相加得( ) 7×4=28 5个7相加得( ) 7×5=35 6个7相加得( ) 7×6=42 7个7相加得( ) 7×7=49 7×1=7 1个7是7 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 14 21 28 35 42 49 探究新知 Presentation 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 7×7=49 7×1=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 1×7=7 写出每一句乘法口诀的另一个算式。 探究新知 Presentation 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 7×7=49 7×1=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 1×7=7 讨论总结: 7 的乘法口诀:一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。 探究新知 Presentation 发现乘法口诀规律, 深入理解记忆 学习任务二 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 7×7=49 7×1=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 1×7=7 7的乘法口诀有什么特点? 从上往下看,第一个数从1到7,第二个数都是7。 每相邻两句口诀的得数相差7。 你还有什么发现? 探究新知 Presentation 除了“七七四十九”这句口诀, 其余6句口诀都对应两个乘法算式。 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 7×7=49 7×1=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 1×7=7 同学们,接下来开始记忆7的口诀吧。 探究新知 Presentation 试一试 2×7= 14 21 7 3×7= 1×7= 说一说你分别用的哪句乘法口诀? 二七十四 三七二十一 一七得七 探究新知 Presentation 讨论总结: 1.7的乘法口诀中,每相邻两句口诀的得数相差7。 2.除了“七七四十九”这句口诀,其余6句口诀都对应两个乘法算式。 探究新知 Presentation 7的乘法口诀有7句, 相邻两句的积相差7。 积的个位数字有规律: 七四一来八五二, 最后是九要牢记! 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第41页“想想做做” 1.说口诀,填一填。 一七得七 0 7 14 二七十四 三七二十一 五七三十五 四七二十八 六七四十二 七七四十九 21 28 35 42 49 达标练习 Practice 22 教材第41页“想想做做” 2. 7×3+7= 7×4+7= 7×5+7= 7×4= 7×5= 7×6= 4×7= 5×7= 6×7= 28 35 42 28 35 42 28 35 42 你发现了什么? 每组中的三个算式得数相同,表示的意义也相同。 7的乘法口诀中,相邻两句口诀中的得数都相差7。 达标练习 Practice 23 教材第41页“想想做做” 3. 2×7=14 7×2=14 6×7=42 7×6=42 4×7=28 7×4=28 1×7=7 7×1=7 3×7=21 7×3=21 5×7=35 7×5=35 7×7=49 六七四十二 四七二十八 一七得七 三七二十一 五七三十五 达标练习 Practice 24 教材第41页“想想做做” 4. 7×3= 7×7= 6×7= 1×7= 7×1= 2×7= 5×7= 7×4= 21 49 42 7 14 35 7 28 达标练习 Practice 25 = ( ) 教材第41页“想想做做” 5. 4只七星瓢虫的背上一共有多少个“黑点”? 4 7 28 × 个 答:一共有28个“黑点”。 或 7×4=28(个) 达标练习 Practice 26 = ( ) 教材第41页“想想做做” 6.鸡蛋孵化小鸡大约要3个星期。3个星期是多少天? 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3 7 21 × 天 答:3个星期是21天。 或 7×3=21(天) 达标练习 Practice 27 教材第41页“想想做做” 7.在括号里填上合适的数字。 7 ×( )= 21 3 ( )× 7 = 28 6 ×( )= 42 ( )× 5 = 35 7 4 7 达标练习 Practice 28 1. 7的乘法口诀:一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。 2. 在7的乘法口诀中,相邻两句口诀中的得数都相差7。 3. 除了“七七四十九”这句口诀,其余6句口诀都对应两个乘法算式。 知识总结 Summary 29 1. 回顾并说一说本节课学习内容; 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第三单元 7~9的表内乘除法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$

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