Unit 3 第3课时 Language in use-【名校培优课堂】2025-2026学年新教材三年级上册英语同步教案（Join in 外研剑桥英语2024）

该教案聚焦数字词汇（zero-ten）及紧急电话号码（110/119/120/122），通过复习数字朗读、引导发现数列规律，搭建知识支架，衔接数字认读与推理创编，为后续学习奠定基础。 亮点在于融合思维品质与生活实践，数列创编培养推理创造能力，紧急电话结合图片与小组讨论提升语言运用能力，生活数字记录作业强化知识迁移，活动设计具体易操作，助力教师高效教学，学生提升综合语言能力与生活技能。

3AU3 Numbers are fun! 第三课时（Language in use） 1. 课时教学目标 通过本课时的学习，学生能够： (1) 运用数学知识，通过推理完成数列，并创编自己的数列； (2) 结合生活经验，在图片的帮助下学习四个紧急电话号码的使用场景； (3) 在听力活动中，正确地写出电话号码。 2. 本课时核心语言 【核心词汇】 zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 【核心句型】 Call 110 / 119 / 120 / 122. 3. 教学过程 教学目标 教学活动 效果评价 1. 运用数学知识，通过推理完成数列，并创编自己的数列。 1. Read the numbers. T: Let’s read the numbers: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 2. Look and answer. T: Please look at the sequences and think. Q: What’s next? 3. Read, write and say. T: Try to read these numbers, and find out the patterns. Ask the students to make their own sequence of numbers. 教师观察学生是否能够正确地朗读数字单词，如遇问题及时给予帮助。 教师观察学生能否找出数字规律，完成数字谜题，对于有困难的学生及时给予提示和帮助。 2. 结合生活经验，在图片的帮助下学习四个紧急电话号码的使用场景。 4. Get to know these telephone numbers. T: If you are in danger, call 110. If you are in traffic accidents, call 122. If you are badly hurt, call 120. If you see a fire or you are in danger of being caught in fire, call 119. 5. Look, discuss and match. T: Please look at these telephone numbers and discuss in groups. Think: when will you call these numbers? 教师观察学生是否能够理解紧急电话的使用场景，对于有困难的学生给予帮助。 3. 在听力活动中，正确地写出电话号码。 6. Listen and write the phone numbers. Ask the students to listen and write the phone numbers. Then check with them. 教师观察学生是否能够正确地写出电话号码，必要时给予帮助。 作业内容 1. 流利地朗读P27活动8中的数字。 2. 你还记得哪些数字？请将你记得的数字记录下来并读一读，例如：爸爸妈妈的手机号码、家里的门牌号、自己的学号等。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$