Unit 2 Getting along 单元导航-【木牍中考•名师教案】2025-2026学年新教材八年级上册英语（外研版2024）

该教案围绕“人际交往”主题，聚焦相关词汇、句型及现在完成时用法，通过名言阅读与图片观看导入，引导学生思考交往原则与冲突应对，搭建从输入理解到应用实践的学习支架。 亮点在于融合故事阅读与实践应用，借助《自私的巨人》《六尺巷》故事培养思维品质，引导学生结合经历思考分享；分组创建人际交往指南提升学习能力，促进团队协作与问题解决。助力学生提升语言表达与逻辑思维，为教师提供完整教学路径，增强课堂实效。

Unit 2　Getting along 单元导航 一、单元内容分析 本单元的话题是“人际交往”，属于“人与社会”主题范畴，涉及“社会服务与人际沟通”主题群。本单元主要由Starting out、Understanding ideas、Developing ideas、Presenting ideas和Reflection几个板块构成。 Starting out通过阅读名言和观看图片，引导学生思考人际交往的原则和应对冲突的方法。Understanding ideas借助《自私的巨人》这一故事，让学生体会分享与接纳对人际关系的影响，并区分现在完成时中“for”和“since”的用法。Developing ideas的第一部分主要是听说的内容，第二部分为读写的内容，通过介绍六尺巷的故事，引导学生懂得理解和宽容在人际交往的重要性，并让学生写一篇关于与人相处的故事。Presenting ideas要求学生分组合作创建人际交往指南，培养学生解决问题和团队协作的能力。Reflection部分则帮助学生总结单元知识，阐述自己在人际交往方面的理解并反思自己的不足之处。 二、单元教学目标 1.学生能够熟练运用本单元的词汇和表达，准确谈论人际关系相关话题。 2.学生能够正确使用现在完成时，生动讲述分享的故事。 3.学生能够深入思考并分享自己对如何与人相处的看法，形成积极的人际交往观念。 4.通过阅读故事、听力练习、写作和小组合作等活动，提高学生的阅读理解、听力、写作和口语表达能力，以及团队协作能力。 三、单元重难点 1.重点： (1)学生熟练掌握本单元的词汇、句型和现在完成时的用法。 (2)学生深入理解文章和故事所传达的人际交往道理，并能结合自身经历进行思考和分享。 (3)学生能够运用所学知识，完成写作任务和制作人际交往指南。 2.难点： (1)学生准确区分现在完成时与一般过去时的用法，在实际情境中正确运用现在完成时。 (2)学生在表达自己对人际交往的看法时，做到逻辑清晰、内容丰富、语言准确。 (3)学生在团队合作中，有效交流、共同解决问题，完成高质量的人际交往指南。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$