内容正文:
数 学
八年级上册 ZJ
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第1章 三角形的初步知识
3
大招专
题2
全等三角形的常见模型
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难关
母题学大招9 平移模型
1.[中]如图,点,,,在一条直线上, ,
,,试说明 .
【解】因为,,所以, .
又因为,所以,所以 ,所以
,所以 .
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大招解读 平移模型
把沿着某一条直线平移,所得到的与 全等.
基本模型 常见模型
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母题学大招10 对称模型
2.[中]如图(1)是小军制作的燕子风筝,燕子风筝的骨架图如图(2)所示,
,,, ,求 的大小.
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【解】因为,所以 ,即
.
在与中,
所以,所以 .
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大招解读 对称模型
将两个三角形沿着某一条直线折叠后,直线两边的三角形能够完全重合,这两个三
角形称为对称型全等三角形,此类图形中要注意隐含条件,即公共边或公共角相等.
基本模型 常见模型
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母题学大招11 “手拉手”模型
3.[2024江苏淮安调研]如图,已知,, ,连结
, .
(1)试说明: .
【解】因为,所以 ,所以
.又因为,,所以 .
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(2)若 , ,求 的度数.
【解】因为,所以 .
因为 , ,所以
,所以 .
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大招解读 “手拉手”模型
将三角形绕着公共顶点旋转一定角度后,两个三角形能够完全重合,则称这两个
三角形为旋转型全等三角形.识别旋转型全等三角形时,涉及对顶角相等、等角加
(减)公共角相等等条件.
基本模型 常见模型
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子题练变式
4.[中]在平面内,正方形与正方形如图放置,连结, ,两线
交于点 .试说明:
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(1) .
【解】在正方形与正方形中,, ,
,
所以 ,
即 .
在和中,
所以,所以 .
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(2) .
【解】设与相交于点.因为,所以 .又因为
,所以 ,所以 .
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思路分析
(1)根据正方形的性质可得,, ,然
后得到,再利用“边角边”证明和 全等,根据全等三
角形对应边相等即可证明结论;
(2)根据全等三角形对应角相等可得 ,
然后根据三角形的内角和定理求出 ,
再根据垂直的定义即可证明结论.
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母题学大招12 一线三等角模型( 型)
5.[较难]如图(1),在中, ,,是过点 的一
条直线,且,在的异侧,于,于 .
图(1)
图(2)
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(1)求证: ;
【证明】因为于,于 ,
所以 .因为 , ,所以
,所以 .
在和中,所以 ,所以
,.因为 ,所以
.
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(2)若直线绕点旋转到如图(2)所示的位置 ,其余条件不变,则
与, 的数量关系如何?请予以证明.
【解】 .证明如下:
因为于,于,所以 .因为 ,
所以 ,
所以.在和中,
所以,所以, ,所以
.
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思路分析
(1)根据已知条件易证得 ,
再根据全等三角形的判定可证明 ,根据各线段的关系即可得结
论.(2)根据全等三角形的判定可证明 ,根据各线段的关系即可
得结论.
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大招解读 一线三等角模型( 型)
三个相等的角在同一直线上,称为一线三等角模型(若相等的角为直角则可称为
一线三垂直模型),利用三等角关系可找到三角形全等所需的角相等条件
(如 ).
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锐角一线三等角
钝角一线三等角
一线三垂直
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子题练变式
6.[2025浙江宁波期中,较难]已知是经过的顶点 的一条直线,
,,是直线上两点, .
(1)若直线经过的内部, .
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图(1)
①如图(1),若 , ,则,, 间的数量
关系为______________.
【解析】当 时, .因为 ,
所以 .因为 ,所以
.因为,所以,所以, .因
为,所以.故答案为 .
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图(2)
②如图(2), 与 具有怎样的数量关系,才能使①中的结论仍
然成立?写出 与 的数量关系__________________.
【解析】当 时,①中的结论仍然成立.因为
, ,
,所以.又因为 ,
所以,在和 中,
所以,所以, ,
所以.故答案为 .
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(2)如图(3),若直线经过的外部, ,①中的结论是否成立?
若成立,进行证明;若不成立,写出新结论并进行证明.
图(3)
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【解】不成立,,,的数量关系为 .证明如下:
因为 ,, ,
,所以 ,所以
.在和中,所以 ,
所以,,所以 .
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母题学大招13 半角模型
7.[中]【问题背景】如图(1),在四边形中, ,
, ,,分别是, 上的点,且
,试探究图中线段,, 之间的数量关系.
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(1)小王同学探究此问题的方法如下:延长到点,使,连结 ,
先说明,再说明 ,可得出结论,他的结论应是
______________.
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【解】在和中,
所以,所以,.因为 ,
所以 ,即
.在和中,所以 ,
所以.因为,所以 .故答案为
.
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【探索延伸】
(2)如图(2),若在四边形中,, ,, 分别
是,上的点,且 ,上述结论是否仍然成立?请说明理由.
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【解】结论仍然成立.理由:如图(1),延长 到
点,使,连结 .
因为 , ,所以 .
在和中,所以 ,所
以,.因为 ,所以
,
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即.在和中, 所以
,所以.因为 ,所以
.
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【学以致用】
(3)如图(3),四边形是边长为5的正方形, ,直接写出
的周长.
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【解】的周长是10.如图(2),延长到点,使 ,
连结.因为四边形 是正方形,所以
,.在与 中,
所以,所以 ,
.因为 , ,所以 ,
所以 .在与 中,
所以,所以 ,所以
的周长为 .
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思路分析
(1)延长到点,使,连结,即可说明 ,
可得,再说明 ,
可得 ,即可解题.
(2)延长到点,使,连结,即可说明 ,
可得,再说明 ,
可得 ,即可解题.
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(3)延长到,使,连结 ,
根据“”可判定,故可得出 ,
,再由 , 可得出 ,
故 ,
由“”可判定 ,
故 ,由此可得出答案.
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大招解读 半角模型
半角模型中的重要元素:(1)半角;(2)邻边相等 .半角模型中经常通过旋转将
分散的条件集中起来,进而通过证明两三角形全等进行解题.半角模型求解中一般
涉及两次全等证明,一次旋转型全等,一次对称型全等.
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正方形含半角
等腰直角三角形含半角
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等边三角形含半角
续表
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