1.5.3 “角边角(ASA)”和“角角边(AAS)”-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(浙教版2024)

2025-08-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级上册
年级 八年级
章节 1.5 三角形全等的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.28 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-06
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53358528.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦八年级上册“三角形全等的判定”,核心讲解“角边角(ASA)”和“角角边(AAS)”定理,通过玻璃碎片配玻璃、测量河岸距离等实际情境题导入,衔接三角形初步知识,以例题解析为学习支架,帮助学生理解判定条件与应用逻辑。 其亮点在于结合生活实例(如测量河宽构建全等模型)培养模型观念,通过规范证明步骤(如△ABC≌△EDC的ASA推理)强化推理意识,设置分层题目(基础题巩固判定、素养题拓展应用)提升应用意识。学生能掌握判定方法并解决实际问题,教师可借助结构化内容高效开展教学。

内容正文:

数 学 八年级上册 ZJ 1 2 第1章 三角形的初步知识 3 1.5 三角形全等的判定 课时3 “角边角”和“角角边 ” 4 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 基础 知识点1 “角边角 ” 1.一块三角形玻璃被小红碰碎成四块,如图.小红只带其中的两块去玻璃店,买了 一块和以前一样的玻璃,则她带去玻璃店的两块玻璃是( ) D A.(1)和(3) B.(3)和(4) C.(1)和(4) D.(1)和(2) 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 【解析】A选项,带(1)和(3)去,只保留了原三角形的一个角和部分边,不能 配一块与原来大小和形状完全相同的玻璃;B选项,带(3)和(4)去,只保留了 原三角形的一个角和部分边,不能配一块与原来大小和形状完全相同的玻璃;C选 项,带(1)和(4)去,只保留了原三角形的两个角,不能配一块与原来大小和形 状完全相同的玻璃;D选项,带(1)和(2)去,保留了原三角形的两个角和夹边, 符合“角边角”定理,能配一块与原来大小和形状完全相同的玻璃.故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 (第2题图) 2.如图,要测量河岸相对的两点,之间的距离.已知 垂直于 河岸,现在上取两点,,使,过点作 的垂 线,使,,在一条直线上.若米,则 的长是 ____米. 90 【解析】因为,,所以 . 在和中,因为 所以 ,所以 米.故答案为90. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 思路分析 根据,,得到 , 根据证明 ,进而得解. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 (第3题图) 3.[2025浙江金华期末]如图,点,,, 在同一条直线上, ,,.若 , ,则 的度数为_____ . 110 【解析】因为,所以.在和 中, ,,,所以 , 所以 ,所以 .故答案为110. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.[2025浙江杭州质检]【问题呈现】如图(1)所示,已知在 中, , ,是的中线,过点作,垂足为 ,且 交于点 . 图(1) 图(2) 【问题提出】 (1)小明通过度量发现 ,请你帮他说明理由. 【解】因为 ,,所以 , ,所以 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 【尝试探究】 (2)如图(2)所示,小明在图中添加了一条线段,且平分交 于点 ,即可得 ,该结论正确吗?请说明理由. 【解】正确.理由如下:因为, ,所以 .因为 平 分,所以.又因为, , 所以 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 知识点2 “角角边 ” 5.如图,已知,补充下列条件后,仍不能判定和 全等的是 ( ) D A. B. C. D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 【解析】 A 因为,所以.因为,添加 ,所 以 ,不符合题意 B 添加,所以 ,不符合题意 C 添加,所以 ,不符合题意 D 添加,不能判定 ,符合题意 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 6.如图,在中, ,,,,是 上一 点,交于点.当 时,图中阴影部分的面积为____. 24 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】因为,所以 . 因为,,所以 . 在和中,因为 所以,所以.因为, ,所以题图 中阴影部分面积为 . 故答案为24. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 关键点拨 由已知条件可证,得 ,则阴影部分的面积即为 的面积. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 7.[2025浙江绍兴期中]学习完本节知识后,数学兴趣小组同学就“测量河两岸 , 两点间距离”这一问题,设计了如下方案. 课题 测量河两岸, 两点间距离 测量工具 测量角度的仪器、皮尺等 测量方案示 意图 ____________________________________ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 测量步骤 ①在点所在河岸同侧的平地上取点和点,使得点,, 在一 条直线上,且 ; ②测得 , ; ③在的延长线上取点,使得 ; ④测得 的长度为30米 请你根据以上方案求出,两点间的距离 . 续表 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 【解】因为 , ,所以 ,所以 . 在与中,所以,所以 . 又因为,所以 米. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 提升 1.[中]如图,在中,,,点在边 上, ,点,在线段上,,若 的面 积为18,则与 的面积之和是( ) A A.6 B.8 C.9 D.12 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 【解析】因为, , ,,所以 , .在和中,因为 所以 ,所以,所以 因为的面积为18,,所以 ,所 以 故选A. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 关键点拨 根据证明,得出与的面积之和等于 的面积 是解题的关键. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 (第2题图) 2.[较难]如图,在和中, , ,与互补,连结, , ,,是 的中点,下列结论正确的是( ) B A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 【解析】因为,,所以 需满足的条件是 .因为与不一定相等,所以与 不一定全 等,所以与 不一定相等,故A错误. 如图,作交的延长线于,则.因为是 的中点,所以 . 在和中,所以 , 所以,.因为 ,所以 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 .因为,所以, 所以 .在和 中,所以,所以 . 因为,所以,故B正确.由已知条件不能得到 , 故C错误.因为,且, ,所以 ,故D错误.故选B. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 (第3题图) 3.[2024浙江绍兴调研,中]如图,在 中, ,,,在上取一点 ,使 ,过点作交的延长线于点,若 , 则___ . 3 【解析】因为 ,所以 .因为 ,所以 ,所以.在和中, 所 以,所以.因为, , ,所以 故答案为3. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 4.[2025浙江温州期末,难]如图,正方形和正方形的顶点,, , ,在长方形的边上.已知, ,则长方形 的面积为_____. 640 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 【解析】过点作于点,所以 .因为四边形 是正方形,所以, ,所以 ,所以 .因为四边形是长方形,所以 , , ,所以 .在和中, 所以 ,所以, .同理可证 ,所以, .设 ,.因为,所以 ,所以 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 29 ,.因为 ,所以 .因为,,所以 ,即 .① 因为,, ,所以 ,所以,所以 ,所以 .因为 ,所以 ,即,② 联立①②,解得, ,所 以, ,所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 5.[较难]如图,与相交于点,, , ,点从点出发,沿方向以 的速度 运动,点从点出发,沿方向以的速度运动,, (1)求证: . 【证明】在和 中, 因为所以 , 所以,所以 . 两点同时出发.当点到达点时,,两点同时停止运动.设点的运动时间为 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 31 (2)写出线段的长(用含 的式子表示). 【解】因为,所以 . 当时,;当时, ,则 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 32 (3)连结,当线段经过点时,求 的值. 【解】如图.由 得 ,.在和中, 所以,所以.当时,,解得 ; 当时,,解得 . 综上所述,当线段经过点时, 的值为1或2. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 33 思路分析 (3)先证,得,再分两种情况讨论:当 时,可得,解得;当时,可得 ,解得 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 34 刷素养 走向重高 6.核心素养 模型观念[较难]已知,平分,平分 . 图(1) (1)如图(1),求 的度数; 【解】因为,所以 .因为 平分 ,平分,所以, , 所以 ,所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 35 (2)如图(2),过点的直线交射线于点,交射线于点 ,求证: ; 图(2) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 36 图(1) 【证明】如图(1),在上截取 ,连结 EF.在与中,因为所以 , 所以.由(1)得 ,所以 ,所以 .在 与中,因为所以 ,所 以.因为,所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 37 图(3) (3)如图(3),过点的直线交射线的反向延长线于点 , 交射线于点,,, ,求 的面积. 图(2) 【解】如图(2),延长交于点.因为 ,所以 .又因为平分,所以.在 和 中,因为所以 , 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 38 所以,.因为,所以.在与 中,因为所以,所以 ,所以 .设,则 因为 ,所以,所以 ,所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 39 思路分析 (2)在上截取,连结 ,利用全等三角形的判定与性质进行等量代 换即可得到结论. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 40 $$

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