1.2.2 真命题与假命题-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(浙教版2024)
2025-08-06
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16页
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 1.2 定义与命题 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.94 MB |
| 发布时间 | 2025-08-06 |
| 更新时间 | 2025-08-06 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53358522.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦八年级上册“定义与命题”中的真命题、假命题、反例及基本事实与定理,通过具体例题(如平方根、三角形性质)导入,衔接三角形初步知识,搭建从实例辨析到概念理解的学习支架,引导学生逐步掌握命题判断方法。
其亮点是结合浙江多地期中期末真题,以“刷基础”设计例题,注重反例教学(如举a=-2说明“|a| > -a”为假命题)和规律探究(如连续偶数平方差规律)。通过实例培养学生推理意识与抽象能力,用数学语言规范表达结论,助力学生深化概念理解,为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。
内容正文:
数 学
八年级上册 ZJ
1
2
第1章 三角形的初步知识
3
1.2
定义与命题
课时2 真命题与假命题
4
刷基础
目 录
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5
基础
知识点1 真命题与假命题
1.下列命题中,是假命题的是( )
B
A.平方根等于它本身的数是0 B.对于任何实数,有
C.三角形三个内角的和等于 D.三角形的两边之和大于第三边
【解析】A选项,平方根等于它本身的数是0,正确,是真命题,不符合题意;B选
项,对于任何实数,有 ,故原命题错误,是假命题,符合题意;C选项,
三角形的三个内角的和等于 ,正确,是真命题,不符合题意;D选项,三角
形的两边之和大于第三边,正确,是真命题,不符合题意.
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2.小豪发现一个命题:“如果两个无理数,满足 ,那么这两个无理数
的和是无理数”.这个命题是____命题(填“真”或“假”),请举例说明:
____________________________________________.
假
与的和是有理数(第二空答案不唯一)
【解析】命题“如果两个无理数,满足 ,那么这两个无理数的和是无
理数”是假命题.如,即与 的和是有理数.故答案为
假,与 的和是有理数(第二空答案不唯一).
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3.[2025浙江温州期中]
(1)如图,中,,, ,试说明
;
【解】因为,所以.因为 ,
,所以,所以 ,所以
.
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(2)若把(1)中的已知“”与结论“ ”对调,所得的命
题是真命题还是假命题?请判断并说明理由.
【解】是真命题.理由:因为,所以.因为 ,
所以,所以.因为,所以 .
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4.[2025浙江杭州期末]认真观察下面这些等式,按其规律,完成下列各小题:
① ;
② ;
③ ;
④________;
…
(1)将横线上的等式补充完整;
【解】 .
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(2)验证规律:设两个连续的正偶数为,( 为正整数),则它们的平
方差是4的倍数;
【解】.因为 为正整
数,所以为正整数,所以两个连续的正偶数,( 为正整数)的平
方差是4的倍数.
(3)拓展延伸:两个连续的正奇数的平方差是8的整数倍,判断这是真命题还是
假命题,并说明理由.
【解】是真命题.理由:设两个连续的正奇数为,(为正整数).因为 为正整数,所以两个连续的正奇数的平方差是8的整数倍.
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知识点2 反例
5.[2024浙江宁波鄞州区期中]能说明“三角形的高线一定在三角形的内部
(含边界)”是假命题的反例是( )
C
A. B. C. D.
【解析】能说明“三角形的高线一定在三角形的内部(含边界)”是假命题的反
例是C选项.故选C.
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6.[2025浙江宁波调研]能说明命题“对于任何实数, ”是假命题的一
个反例可以是( )
D
A. B. C. D.
刷有所得
任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证;而判断
一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.
【解析】当时,,说明命题“对于任何实数, ”是假命
题,故选D.
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7.请判断命题“若三条线段,,满足,则这三条线段,, 能够组
成三角形”的真假性.若是真命题,请说明理由;若是假命题,请举反例说明.
【解】若三条线段,,满足,则这三条线段,, 能够组成三角形,
是假命题.反例:三条线段,,满足 ,但这三条线段不
能够组成三角形.
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知识点3 基本事实与定理
8.“两点确定一条直线”这句话是( )
B
A.定理 B.基本事实 C.结论 D.定义
【解析】“两点确定一条直线”是个陈述句,这句话是事实存在的,不需要进行
证明,属于基本事实.故选B.
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9.有下列描述:①过点作直线 ;②在同一平面内,过一点有且只有一条
直线垂直于已知直线;③两直线平行,同旁内角互补;④垂直于同一直线的两条
直线互相垂直.其中是定理的有____.(填序号)
③
【解析】①过点作直线 ,不是命题,也不是定理;②在同一平面内,过一
点有且只有一条直线垂直于已知直线,是基本事实;③两直线平行,同旁内角互补,
是定理;④垂直于同一直线的两条直线互相平行,故此项不是定理.故答案为③.
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