基础实验1 氧气的实验室制取与性质(教学课件)化学沪教版2024九年级上册

2025-08-05
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级上册
年级 九年级
章节 基础实验1 氧气的实验室制取与性质
类型 课件
知识点 氧气的制取
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.18 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 又青老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53353962.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦氧气的实验室制取(加热高锰酸钾)与性质(木炭、蜡烛、铁丝燃烧),从实验目的导入,先讲解装置组装、气密性检查等制取步骤,再通过对比燃烧实验探究性质,形成连贯的学习支架。 其亮点是以科学探究与实践为核心,通过规范实验操作(如试管口放棉花、先移导管后熄灯)和问题讨论(如气密性检查原因)发展科学思维,中考真题链接强化化学观念应用。采用实验对比法,帮助学生构建物质性质认知,教师可直接利用结构化资料提升教学效率。

内容正文:

基础实验1 氧气的实验室制取与性质 九年级化学 上册·沪教版2024 1.学习组装加热高锰酸钾制取氧气的实验装置,制取和收集氧气。 2.通过木炭、蜡烛、铁丝分别在氧气中燃烧的实验,认识氧气的性质。 实验目的 2 实验用品 实验试剂 高锰酸钾、水、木炭、细铁丝、蜡烛; 实验仪器 酒精灯、试管、烧杯、集气瓶、单孔橡皮塞、导管、橡胶管、水槽、燃烧匙、火柴、毛玻璃片、棉花、坩埚钳、铁夹、铁架台、木块、药匙等。 3 实验过程 1.氧气的制取 (1)检查组装的气体发生装置的气密性 导管口有气泡冒出,松开手后一段时间,导管内形成一段稳定的水柱 装置气密性良好 实验现象 实验结论 4 实验过程 1.氧气的制取 (2)向试管中加入少量高锰酸钾粉末,使其平铺于试管底部,在接近试管口的地方放置一小团棉花,按下图所示组装实验装置。 5 实验过程 1.氧气的制取 (3)先均匀加热试管,再集中于试管底部加热,当有连续气泡均匀冒出时,开始收集气体。连续收集三瓶气体,并使其中一瓶中存留少量水。 6 实验过程 1.氧气的制取 (4)气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。 加热高锰酸钾的文字表达式为____________________________________。 实验结论 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 7 实验过程 2.氧气的性质 完成“木炭的燃烧”实验,观察并记录实验现象及实验结论。 实验内容 实验现象 实验结论 木炭的燃烧 在空气中: 在氧气中: 持续发红,放出热量 剧烈燃烧,发出白光,放 出热量,生成无色的能使澄清石灰水变浑浊的气体 木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 物质燃烧是与氧气反应: C O2 CO2 8 实验过程 2.氧气的性质 完成“蜡烛的燃烧”实验,观察并记录实验现象及实验结论。 实验内容 实验现象 实验结论 蜡烛的燃烧 在空气中: 在氧气中: 发出黄色火焰,放出热量 剧烈燃烧,发出白光,放 热,内壁有小水珠,产生使澄清石灰水变浑的气体 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 物质燃烧是与氧气反应: O2 CO2 H2O 9 实验过程 2.氧气的性质 完成“铁丝在氧气中燃烧”实验,观察并记录实验现象及实验结论。 实验内容 实验现象 实验结论 铁丝在氧气中燃烧 在空气中: 在氧气中: 持续红热,不能燃烧 剧烈燃烧,火星四射,放 出大量的热,有黑色固体产生 在空气中不能燃烧的铁丝在纯氧中能迅速燃烧 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 物质燃烧是与氧气反应: Fe O2 Fe3O4 10 1. 制取氧气前,为什么要检查实验装置的气密性? 防止制取氧气时因装置漏气而收集不到氧气或收集得比较慢。 问题讨论 11 2. 加热高锰酸钾制取氧气时,为什么试管口要略向下倾斜?为什么要在试管口放置一团棉花? 试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流使试管炸裂 试管口放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管造成堵塞或污染水槽 问题讨论 12 3. 用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出,是否要立即开始收集气体?为什么?当氧气收集完毕后,为什么必须先将导管移出水面再熄灭酒精灯? 刚有气泡冒出时不要收集:一开始冒的是装置内的空气先将导管移出水面再熄灭酒精灯:防止因试管内压强减小而产生倒吸现象 问题讨论 13 4. 进行铁丝燃烧实验,为什么要预先在集气瓶内留有少量水? 防止反应产生的高温熔融物溅落瓶底,避免集气瓶炸裂 问题讨论 14 1. (2025·广东·中考真题)下列关于的制取、验满及性质实验操作错误的是( ) A.制备 B.收集 C.验满 D.助燃性 C 中考链接 15 2. (2025·四川成都·中考真题)高锰酸钾制取氧气的实验如图,下列操作符合安全规范的是( ) A.连接仪器——将试管抵住实验台,用力塞紧胶塞 B.加热试管——先预热,再对准试剂所在部位加热 C.结束实验——熄灭酒精灯后,将导管移出水面 D.整理复位——加热后的试管,立即用冷水清洗 B 中考链接 16 3. (2024·福建·中考真题)实验室用于高锰酸钾制取氧气的下列装置或操作中,错误的是( ) A. B. C. D. 中考链接 D 17 中考链接 4. (2024·湖南·中考真题)下列发生装置中,可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是( ) A. B. C. D. A 18 中考链接 5. (2024·广西·中考真题)下列物质能在氧气中剧烈燃烧,产生火星四射现象的是( ) A.蜡烛 B.红磷 C.木炭 D.铁丝 D 19 中考链接 6. (2024·江苏扬州·中考真题)实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是( ) A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管的一端伸入水中 B.先向试管中加入KMnO4固体,再检查装置气密性 C.实验时,先将导管伸入集气瓶中,再点燃酒精灯 D.气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯 D 20 THANKS! 谢谢观看 九年级化学 上册·沪教版2024 $$

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