9.我的战友邱少云（类文阅读专项训练）统编版语文六年级上册

第9课《我的战友邱少云》类文阅读

【导语】

烈火在邱少云身上烧了半个多钟头，他像千斤巨石伏在那里，纹丝不动 —— 这一瞬，藏着军人最铁的纪律，也藏着对胜利最烈的渴望。《我的战友邱少云》里的这一幕，是英雄用生命写就的忠诚。这份类文阅读里，还有更多这样滚烫的瞬间，等着你去读懂。

课内，你会看见邱少云在火海中咬紧牙关，任烈火烧身也不挪动半寸，只为不暴露战友、不影响战斗。类文里的英雄同样震撼：卢沟桥的守军举着大刀冲向炮火，用血肉之躯守护阵地；徐存洋用步枪打下敌机，在绝境中创造奇迹；黄继光扑向敌人的机枪口，用胸膛堵住火舌…… 他们或许选择不同，却都在诠释 “牺牲” 二字的重量。

这些故事里，有 “纹丝不动” 的坚守，有 “大刀砍向鬼子” 的勇猛，有 “步枪打飞机” 的智慧。它们告诉我们：英雄从不是遥远的符号，而是危难时挺身而出的凡人，是为了信念甘愿燃烧自己的勇者。翻开书页，你会读懂：那些滚烫的瞬间，永远照亮我们前行的路。

一、语段阅读。

（一）课内阅读。

（一）我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。

（二）我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

1．片段㈠是对邱少云和战友们潜伏的山沟的　     　描写，这样写的作用是　                                                                       　。

2．文中画横线这句话运用了　     　的修辞手法，把邱少云比作　         　，突出了他　     　般的坚强意志，以及他　                             　的精神。

3．为了战斗的胜利，邱少云任凭烈火烧身却纹丝不动，最终壮烈牺牲。面对这一幕，你想对邱少云和同学们分别说些什么?写一写。

我想对邱少云说：　                                                 　。

我想对同学们说：                                     　                。

（二）课内阅读

我们全靠身上的伪装掩护自己。我看了一下前面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也披着厚厚的茅草作为伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在不远处的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。

4．把描写“面”的句子和描写“点”的句子找出来。

5．选段通过点面结合的手法突出了邱少云　                 　

二、类文阅读。

（一）阅读短文，完成练习。

卢沟桥烽火（节选）

① 1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥 摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹 地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。

② 日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟 桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东 头的宛平县城。

③第二天凌展，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日 本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸 开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起 明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光 闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。

④ 当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀 队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。这时，我们的援军 又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到9日凌晨，侵占桥 头的日军全部被歼，卢沟桥重又回到了中国军队的手中。

6．为什么说“这显然是蓄谋已久的挑衅行为”？用横线在短文中画出来。

7．面对日寇的猛烈进攻，中国守军是如何奋起还击的？这体现了中国守军怎样的精神 品质？

8．下列关于短文内容说法不正确的一项是 （　　）

A．“卢沟桥烽火”是由中国守军造成日本士兵失踪而引起的。

B．第③自然段写了中国守军同仇敌忾、奋勇杀敌的斗争场面。

C．第④自然段写“日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜”，反衬出大刀队员们战略的成功。

D．经过连番激战后，卢沟桥重又回到了中国军队的手中。

9．短文既描写了日寇群体，也刻画了其中一个日本军官的表现。请结合具体内容，分析这 样写有什么好处。

（二）课外阅读。

步枪打飞机（节选）

①1939年10月的某一天，平西抗日根据地挺进军十团八连在门头沟斋堂川青白口永定河畔与日军展开激战。挺进军隐蔽在河边山林中，占据有利地形打击来犯之敌，日军匍匐在河北岸光秃秃的河滩上，目标暴露无遗。战斗打响后，水面上、河滩上的日军尸体横七竖八，伤亡很大。不甘失败的敌人，在太阳快落山的时候调来飞机，妄图以空中优势遏制挺进军火力，挽回败局。

②头上敌机猖狂呼啸，硬拼就中了敌人的困套。看看手中顶不上劲的步枪，战士们攥紧拳头，眼里喷出仇恨的火焰。敌机在八连阵地上空时而盘旋时而俯冲，战士们的武器装备与敌人悬殊太大，如果跟敌人拼火力肯定吃亏。地面的日军得到空中支援后，乘劳又向八连阵地逼了过来，情况万分紧急。