精品解析：2025年河北省邯郸市馆陶县中考三模化学试题

2025年河北省初中学业水平考试 化学试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 Zn-65 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 构建人类命运共同体，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是 A. 露天焚烧作物秸秆 B. 建设生态湿地公园 C. 分级处理生活污水 D. 分类投放生活垃圾 2. 实验室安全至关重要，下列有关实验室安全的做法正确的 A. 用手拿取试剂 B. 用嘴吹灭酒精灯 C. 用手在瓶口扇动使极少量气体飘进鼻孔 D. 实验后将废液直接倒入下水道 3. 在篝火晚会上，同学们发现堆在一起的木柴架空后，篝火燃烧得更旺了。观察到这一现象的原因是 A. 增加氧气的浓度 B. 增大木柴的着火点 C. 增加木柴数量 D. 增大木柴与空气的接触面积 4. 化学家徐光宪院士为我国的稀土领域作出了巨大贡献。稀土褐钇铌矿中含有的钇、铌元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 钇和铌属于非金属元素 B. 钇和铌元素的核电荷数不同 C. 钇原子的核外电子数为41 D. 1个铌原子的质量为92.91g 5. 高炉炼铁过程中涉及到赤铁矿石(主要成分：Fe2O3)、焦炭(主要成分：C)、石灰石(主要成分：CaCO3)和生铁(主要成分：Fe)，上述物质的主要成分属于氧化物的是 A. 赤铁矿石 B. 焦炭 C. 石灰石 D. 生铁 6. 如图所示为某品牌矿泉水标签的部分说明，下列有关说法正确的是 A. “▲”处的镁离子可表示为Mg+2 B. H2SiO3中硅元素的化合价是+4 C. H2O中的“2”表示两个氢原子 D. 一瓶该矿泉水含钾离子的质量至少为0.5mg 7. 对下列相关说法解释正确的是 A. 铜丝作导线——延展性 B. 生石灰作干燥剂——溶于水时放热 C. 使用浓硫酸时应十分小心——吸水性 D. 氢氧化钠作炉具清洁剂——能与油脂反应 8. 如图所示为实验室配制50g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液的实验操作(已知：水的密度约为1g/mL)。下列说法正确的是 A. 实验操作顺序为④②⑤①③ B. 实验中应选用100mL量筒量取所需水的体积 C. 若②中天平指针左偏，应移动游码至天平平衡 D. 配制好的硝酸钾溶液要装入细口瓶中 9. 下列实验中，能达到相应实验目的的是 A．验证火柴杆中含有碳元素 B．将雨水净化为饮用水 C．比较铁、铜、银的金属活动性强弱 D．探究影响过氧化氢分解速率的因素 A. A B. B C. C D. D 10. 向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，下列图像中，能正确反映该过程中有关量之间变化关系的是 A. B. C. D. 二、非选择题(本大题共8小题，共40分) 11. “城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”春天来了，富含钙、钾元素的荠菜上市，便可享受荠菜炒鸡蛋的美味。 （1）荠菜和鸡蛋中，富含蛋白质的是___________。 （2）钙、钾元素属于人体必需的___________(选填“常量”或“微量”)元素，其中的___________元素可以预防老年人骨质疏松。 （3）荠菜有一种特殊的香味，从微观角度分析能闻到香味的原因是___________。 12. 某校开展了“追寻红色记忆传承革命精神”的研学活动——走进周邓纪念馆，如图所示为展馆内的部分物品。 请回答下列问题∶ （1）用于制作铅笔芯的碳单质名称为___________。 （2）儿童三轮车的铁制部件发生锈蚀的原因是铁与空气中的___________接触；其中链条常采取的防锈措施为___________。 （3）铝锅抗腐蚀性能好的原因是___________。 （4）如图所示物品中，主要由合成材料制作的是___________。 13. 我国努力争取2060年前实现碳中和，需要多方共同努力。 （1）控制CO2的排放，目的是减缓___________的增强。 （2）利用NaOH或Ca(OH)2捕集CO2的反应原理为___________(用化学方程式表示，任写一个)。 （3）在日常生活中，你如何践行“低碳生活”理念___________(写一条即可)。 14. 2025年3月，我国首个海洋氢氨醇一体化项目建设完工，该项目利用海上新能源离网制取的绿氢，可进一步转换为容易储存的氨和甲醇(CH3OH)。如图所示为用绿电制绿氢，再用绿氢制甲醇的微观反应示意图(部分生成物已略去)。 请回答下列问题： （1）列举一种海上的新能源___________。 （2）反应Ⅰ的化学方程式为___________，该反应中的副产品是___________。 （3）反应Ⅱ中参加反应的氢气质量___________(选填“>”“=”或“<”)生成的甲醇中氢元素的质量。 （4）如图所示生产过程中，作为生产原料的物质是___________。 15. 如图所示为实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验。 （1）甲：为了便于控制反应随时发生和停止，多孔隔板最合适的位置是___________(选填“a”“b”或“c”)处，使反应停止的操作是___________；多孔隔板上面需要放置的试剂的名称为___________。 （2）乙：向蒸馏水中通入CO2气体，一段时间后，pH传感器测得烧杯内溶液的pH___________(选填“增大”“减小”或“不变”)，原因是___________。 16. “河北省沧州化肥厂工业遗产群”被确定为第六批国家工业遗产。该化肥厂于1977年建成投产，填补了国内尿素生产空白，某工厂生产尿素的工艺流程如图所示(反应条件已省略)。 请回答相关问题： （1）尿素属于___________(选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。 （2）天然气的主要成分是___________(写化学式)。 （3）②中的反应需在一定条件下进行，其反应的化学方程式为___________。 （4）已知常见气体的沸点如下表，则③中需要控制的最适宜温度范围是___________(选填字母)。 物质 氢气 氮气 氧气 氨气(NH3) 沸点/℃ -252.9 -196.0 -183.0 -33.5 A. T<-196.0℃ B. -196.0℃≤T<-183.0℃ C. T≥-183.0℃ （5）④中反应的基本反应类型为___________。 （6）该流程图中可以循环利用的物质是___________。 17. 西瓜霜是一味中药，古籍记载其功效有“治咽喉口齿、双蛾喉痹”等。小组同学在老师的指导下，模拟古法自制西瓜霜并展开了相关探究。 如图所示，将一层切成片状的西瓜和一层钠盐交替着放入瓦罐内(二者质量比为7∶1)，然后用纱布包裹瓦罐盖子，将盖子盖好，放在阴凉通风处，2~3周后瓦罐外会自然产生白色结晶，将其轻轻刮落便得到西瓜霜。 探究一∶制作西瓜霜的钠盐可能是什么？ 【查阅资料】 （1）古代称该钠盐为芒硝∶“芒”指细刺，是类似针尖状的晶体；“硝”通“消”，指其易溶于水。对于“芒”和“硝”的描述属于___________(选填“物理”或“化学”)性质。 【作出猜想】该钠盐可能是①氯化钠；②碳酸钠；③碳酸氢钠；④硫酸钠；⑤氢氧化钠。 【交流讨论】 （2）由于氯化钠晶体不是针尖状，故①错误；由于___________，故⑤也错误。 【进行实验】 （3）取样于试管中，向其中加入适量水溶解，再向其中加入试剂A，根据实验现象排除②和③。加入的试剂A及对应的实验现象为___________。 【实验结论】最终得出④正确。 探究二∶制作西瓜霜的钠盐是如何从自然界中获取的？ 【查阅资料】古人采用图所示的“滩田法”制取芒硝，巧妙利用自然界不同季节的温度变化使天然盐卤水(含有硫酸钠、氯化钠、硫酸镁等)中的水分蒸发，将粗芒硝结晶出来，因而流传着“夏产盐，冬产硝”的谚语。 【交流讨论】 （4）结合图所示的溶解度曲线，你认为谚语中“冬产硝”的原因是___________。 （5）提纯粗芒硝晶体时，先通过溶解、过滤的方法除去难溶性杂质，再向滤液中加入适量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤，除去硫酸镁杂质，该反应的化学方程式为___________。 （6）从工业角度思考，“滩田法”的经济优势为___________(写一条即可)。 探究三∶制作西瓜霜的过程中钠盐发生了哪些变化？ 【原理分析】首先西瓜汁液渗出来，使硫酸钠粉末溶解，形成混合溶液并从瓦罐内壁渗透到外表面；瓦罐外的溶液蒸发结晶，西瓜汁中的溶质(包括硫酸钠)一起析出，形成白霜状混合物——西瓜霜。 【反思拓展】 （7）下列制作西瓜霜的工艺与目的的对应关系正确的是___________(选填序号)。 序号 工艺 目的 A 先把钠盐粉碎 增大钠盐在西瓜汁中的溶解度 B 一层切成片状的西瓜、一层钠盐交替放置 充分接触，加快溶解速率 C 用透气的瓦罐，不用玻璃罐 让溶液从罐内渗透到罐外 D 将瓦罐放在阴凉通风处 让瓦罐外表面渗出的溶液容易蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 18. 某兴趣小组用如图所示装置制取O2，加热一段时间后，称量试管中剩余固体的质量为36.8g。请回答： （1）试管口放一团棉花可防止加热时试管内的___________。 （2）未分解的高锰酸钾的质量是多少(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。‍ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年河北省初中学业水平考试 化学试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 Zn-65 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 构建人类命运共同体，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是 A. 露天焚烧作物秸秆 B. 建设生态湿地公园 C. 分级处理生活污水 D. 分类投放生活垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】A、露天焚烧会产生大量有害气体（如一氧化碳、二氧化碳、烟尘等）和颗粒物，造成空气污染，加剧温室效应，破坏生态环境。这与“人与自然和谐共生”的理念相悖，因为它直接污染环境，危害人类健康。故A不相符。 B、生态湿地能净化水质、调节气候、提供生物栖息地，促进生态平衡。这有助于保护自然环境，实现人与自然的和谐。故B相符。 C、分级处理（如沉淀、过滤、消毒）可有效去除污水中的污染物，减少水体污染，保护水资源。这符合可持续发展理念。故C相符。 D、垃圾分类便于回收利用资源（如塑料、纸张），减少垃圾填埋和焚烧带来的污染，降低环境负担。这支持资源循环和环境保护。故D相符。 故选A。 2. 实验室安全至关重要，下列有关实验室安全的做法正确的 A. 用手拿取试剂 B. 用嘴吹灭酒精灯 C. 用手在瓶口扇动使极少量气体飘进鼻孔 D. 实验后将废液直接倒入下水道 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验室中，试剂可能具有腐蚀性、毒性或刺激性（如酸、碱等），直接用手拿取会导致皮肤接触有害物质，引发灼伤或中毒。错误。 B、用嘴吹灭酒精灯时，气流可能使火焰蔓延，导致火灾。错误。 C、实验室中，气体可能有害（如氨气、氯气等），直接闻可能吸入过量导致中毒。扇闻法通过手扇动，使极少量气体飘入鼻孔。正确。 D、 实验废液常含酸、碱、重金属等污染物（如废酸液、废碱液），直接倒入下水道会腐蚀管道、污染水源或破坏环境。错误。 故选C。 3. 在篝火晚会上，同学们发现堆在一起的木柴架空后，篝火燃烧得更旺了。观察到这一现象的原因是 A. 增加氧气的浓度 B. 增大木柴的着火点 C. 增加木柴数量 D. 增大木柴与空气的接触面积 【答案】D 【解析】 【详解】A、木柴架空并没有改变空气中氧气的浓度（即单位体积内氧气的含量），只是通过增大接触面积和空气流通，增加了氧气的供应量。因此，该选项错误。 B、着火点是物质固有的属性，不会因堆放方式而改变。架空操作不会影响它。因此，该选项错误。 C、题干中描述的是“堆在一起的木柴架空后”，木柴数量没有变化，只是堆放方式从紧密变为架空。因此，该选项错误。 D、木柴架空后，木柴之间的空隙增多，空气更容易进入，木柴表面暴露在空气中的部分增加，从而增大了接触面积，使燃烧更充分。因此，该选项正确。 故选D。 4. 化学家徐光宪院士为我国的稀土领域作出了巨大贡献。稀土褐钇铌矿中含有的钇、铌元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 钇和铌属于非金属元素 B. 钇和铌元素的核电荷数不同 C. 钇原子的核外电子数为41 D. 1个铌原子的质量为92.91g 【答案】B 【解析】 【详解】A、钇和铌字都带有 “钅” 字旁，根据元素分类，带有 “钅” 字旁的元素属于金属元素，不是非金属元素，该选项说法错误； B、在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数，两种元素的原子序数不同，所以核电荷数不同，该选项说法正确； C、钇的原子序数为39，则钇原子的核外电子数为39，该选项说法错误； D、在元素周期表的一格中，名称下方的数字为相对原子质量，故铌的相对原子质量为92.91，而不是1个铌原子的质量为92.91g，该选项说法错误； 故选B。 5. 高炉炼铁过程中涉及到赤铁矿石(主要成分：Fe2O3)、焦炭(主要成分：C)、石灰石(主要成分：CaCO3)和生铁(主要成分：Fe)，上述物质的主要成分属于氧化物的是 A. 赤铁矿石 B. 焦炭 C. 石灰石 D. 生铁 【答案】A 【解析】 【详解】A、Fe2O3由铁和氧两种元素组成，且含有氧元素，因此属于氧化物，符合题意； B、C是单质，只由碳元素组成，不属于氧化物，不符合题意； C、CaCO3由钙、碳、氧三种元素组成，不符合氧化物“两种元素”的定义，不符合题意； D、Fe是单质，只由铁元素组成，不属于氧化物，不符合题意。 故选A。 6. 如图所示为某品牌矿泉水标签的部分说明，下列有关说法正确的是 A. “▲”处的镁离子可表示为Mg+2 B. H2SiO3中硅元素的化合价是+4 C. H2O中的“2”表示两个氢原子 D. 一瓶该矿泉水含钾离子的质量至少为0.5mg 【答案】B 【解析】 【详解】A、镁离子带2个单位正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故镁离子表示为Mg2+，选项错误； B、H2SiO3中氢元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设硅元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，选项正确； C、化学式中的角数表示分子中原子的个数，故H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子，选项错误； D、由标签中信息可知，1L矿泉水中至少含有0.5mg钾离子，该瓶矿泉水的体积为348mL，所以含有的钾离子质量小于0.5mg，选项错误； 故选B。 7. 对下列相关说法解释正确的是 A. 铜丝作导线——延展性 B. 生石灰作干燥剂——溶于水时放热 C. 使用浓硫酸时应十分小心——吸水性 D. 氢氧化钠作炉具清洁剂——能与油脂反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜丝用作导线的主要原因是铜具有良好的导电性，不符合题意。 B、生石灰用作干燥剂，是因为它能与水发生化学反应生成氢氧化钙，从而吸收水分，不符合题意。 C、使用浓硫酸时需要小心，主要原因是其具有强腐蚀性，不符合题意。 D、氢氧化钠是一种强碱，用作炉具清洁剂是因为它能与油脂发生反应，从而去除油污，符合题意。 故选D。 8. 如图所示为实验室配制50g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液的实验操作(已知：水的密度约为1g/mL)。下列说法正确的是 A. 实验操作顺序为④②⑤①③ B. 实验中应选用100mL量筒量取所需水的体积 C. 若②中天平指针左偏，应移动游码至天平平衡 D. 配制好的硝酸钾溶液要装入细口瓶中 【答案】D 【解析】 【详解】A、配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是计算、称量、溶解、装瓶贴签，实验操作顺序为④②①⑤③，选项错误； B、称取的硝酸钾的质量为50g×10%=5g，所需水的质量为50g-5g=45g，水的密度约为1g/mL，则需要水的体积为，选用量筒时应选用量程大而接近的，则⑤中选用50mL量筒量取所需的水，选项错误； C、若②中称量时天平向左偏，说明左盘药品质量偏大，则需减少药品的量，直至天平平衡，不能移动游码，否则称量药品的质量偏大，选项错误； D、液体盛放在细口瓶中，配制好的硝酸钾溶液要装入细口瓶中，选项正确； 故选D。 9. 下列实验中，能达到相应实验目的的是 A．验证火柴杆中含有碳元素 B．将雨水净化为饮用水 C．比较铁、铜、银的金属活动性强弱 D．探究影响过氧化氢分解速率的因素 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质燃烧生成二氧化碳，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，而氧气只能提供氧元素，所以该物质一定含有碳元素，可能含有氧元素。但由于蜡烛燃烧也能产生二氧化碳气体，所以烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊，不能说明火柴杆燃烧生成了二氧化碳，即不能说明火柴杆中含有碳元素，选项错误； B、该简易净水装置只能除去水中的难溶性杂质和可溶性的色素和异味，不能除去水中的微生物、细菌和钙镁化合物，所以不能直接饮用，选项错误； C、左侧试管中铁能与硫酸铜反应，说明铁比铜活泼；右侧试管中铜能和硝酸银反应，说明铜比银活泼，即金属活动性：铁＞铜＞银，能比较铁、铜、银的金属活动性强弱，选项正确； D、通过对比实验探究影响过氧化氢分解速率的因素，应控制变量，选项实验中变量有催化剂种类和过氧化氢浓度两种，所以无法通过对比探究影响过氧化氢分解速率的因素，选项错误； 故选C。 10. 向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，下列图像中，能正确反映该过程中有关量之间变化关系的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，锌的金属活动性排在氢前，与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜的金属活动性排在氢后，不与稀硫酸反应。 【详解】A、向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，锌与硫酸反应，铜不与硫酸反应，所以固体质量逐渐减小，但最终不为0，选项正确； B、加入稀硫酸后，锌与硫酸接触即发生反应，所以一开始就会产生氢气，选项错误； C、铜不与硫酸反应，铜的质量不会发生改变，选项错误； D、向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，形成硫酸锌溶液，溶液质量增重，（由于原烧杯中为固体，所以溶液的初始值为0），金属锌完全反应后，继续滴加稀硫酸，由于稀硫酸本身属于溶液，溶液的总质量变大较缓慢，选项错误； 故选A。 二、非选择题(本大题共8小题，共40分) 11. “城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”春天来了，富含钙、钾元素的荠菜上市，便可享受荠菜炒鸡蛋的美味。 （1）荠菜和鸡蛋中，富含蛋白质的是___________。 （2）钙、钾元素属于人体必需的___________(选填“常量”或“微量”)元素，其中的___________元素可以预防老年人骨质疏松。 （3）荠菜有一种特殊的香味，从微观角度分析能闻到香味的原因是___________。 【答案】（1）鸡蛋 （2） ①. 常量 ②. 钙 （3）分子在不断运动 【解析】 【小问1详解】 鸡蛋富含优质蛋白质；而荠菜属于蔬菜，富含维生素，故填：鸡蛋； 【小问2详解】 钙、钾元素在人体中含量都超过了0.01%，属于常量元素，故填：常量； 钙元素是骨骼的主要成分，能增强骨密度，因此可以预防老年人骨质疏松（钾元素主要维持体液平衡，无此作用），故填：钙； 【小问3详解】 分子在不断运动，荠菜中含有香味的分子不断运动，扩散到周围空气中，进入鼻腔后被嗅觉细胞感知，从而闻到香味。 12. 某校开展了“追寻红色记忆传承革命精神”的研学活动——走进周邓纪念馆，如图所示为展馆内的部分物品。 请回答下列问题∶ （1）用于制作铅笔芯的碳单质名称为___________。 （2）儿童三轮车的铁制部件发生锈蚀的原因是铁与空气中的___________接触；其中链条常采取的防锈措施为___________。 （3）铝锅抗腐蚀性能好的原因是___________。 （4）如图所示物品中，主要由合成材料制作的是___________。 【答案】（1）石墨 （2） ①. 氧气、水 ②. 涂油 （3）铝能与空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化 （4）尼龙三角巾 【解析】 【小问1详解】 石墨质软，可用于制作铅笔芯，故填：石墨； 【小问2详解】 铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水等发生化学反应的过程；可以采取涂油的措施，隔绝空气和水，能防止链条生锈，故填：氧气、水；涂油； 【小问3详解】 铝锅抗腐蚀性能好，是因为铝能与空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，故填：铝能与空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化； 【小问4详解】 合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，尼龙是一种合成纤维，则尼龙三角巾主要由合成材料制作的，故填：尼龙三角巾。 13. 我国努力争取2060年前实现碳中和，需要多方共同努力。 （1）控制CO2的排放，目的是减缓___________的增强。 （2）利用NaOH或Ca(OH)2捕集CO2的反应原理为___________(用化学方程式表示，任写一个)。 （3）在日常生活中，你如何践行“低碳生活”理念___________(写一条即可)。 【答案】（1） 温室效应 （2） （或） （3） 骑自行车代替开车 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳的大量排放会导致温室效应增强，所以控制CO2的排放，目的是减缓温室效应的增强； 【小问2详解】 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：；氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 在日常生活中，践行“低碳生活”理念可以是骑自行车代替开车；使用节能灯具等。 14. 2025年3月，我国首个海洋氢氨醇一体化项目建设完工，该项目利用海上新能源离网制取的绿氢，可进一步转换为容易储存的氨和甲醇(CH3OH)。如图所示为用绿电制绿氢，再用绿氢制甲醇的微观反应示意图(部分生成物已略去)。 请回答下列问题： （1）列举一种海上的新能源___________。 （2）反应Ⅰ的化学方程式为___________，该反应中的副产品是___________。 （3）反应Ⅱ中参加反应的氢气质量___________(选填“>”“=”或“<”)生成的甲醇中氢元素的质量。 （4）如图所示生产过程中，作为生产原料的物质是___________。 【答案】（1）潮汐能（合理即可） （2） ①. 2H2O2H2↑+O2↑ ②. 氧气##O2 （3）＞ （4）水和二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 海上的新能源有风能、潮汐能等，故填：潮汐能（合理即可）； 【小问2详解】 反应Ⅰ为水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，该反应中的副产品是氧气，故填：2H2O2H2↑+O2↑；氧气或O2； 【小问3详解】 反应Ⅱ为二氧化碳与氢气在一定条件下生成甲醇和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，根据氢元素质量守恒，参加反应的H2质量等于生成的甲醇中氢元素质量和水中的氢元素的质量，因此参加反应的H2质量＞生成的甲醇中氢元素质量，故填：＞； 【小问4详解】 由流程图可知，该生产过程中作为生产原料的物质是水和二氧化碳，故填：水和二氧化碳。 15. 如图所示为实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验。 （1）甲：为了便于控制反应随时发生和停止，多孔隔板最合适的位置是___________(选填“a”“b”或“c”)处，使反应停止的操作是___________；多孔隔板上面需要放置的试剂的名称为___________。 （2）乙：向蒸馏水中通入CO2气体，一段时间后，pH传感器测得烧杯内溶液的pH___________(选填“增大”“减小”或“不变”)，原因是___________。 【答案】（1） ①. a ②. 关闭弹簧夹 ③. 大理石（或石灰石） （2） ①. 减小 ②. 二氧化碳与水反应生成碳酸 【解析】 【小问1详解】 甲装置中如稀盐酸过多，在固液分离时液体药品容易从长颈漏斗逸出，造成危险。且试管内保留的气体空间越小，关闭弹簧夹后，产生的气体对装置内气压的影响越大，气压越大越容易将橡胶塞弹开或导致试管损坏。所以在能满足固液分离的情况下，多孔隔板位置较低时更好。a位置较低，且放置隔板及固体药品后，可满足固液分离的要求，所以多孔隔板最合适的位置是a。 关闭弹簧夹，气体无法排出，装置内压强增大，将液体药品压入长颈漏斗，固液分离，可以是反应停止。 实验室制取二氧化碳是用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应，大理石（或石灰石）是固体，所以多孔隔板上需要放置的试剂名称为大理石（或石灰石）； 【小问2详解】 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，溶液的酸性增强，pH减小。 16. “河北省沧州化肥厂工业遗产群”被确定为第六批国家工业遗产。该化肥厂于1977年建成投产，填补了国内尿素生产空白，某工厂生产尿素的工艺流程如图所示(反应条件已省略)。 请回答相关问题： （1）尿素属于___________(选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。 （2）天然气的主要成分是___________(写化学式)。 （3）②中的反应需在一定条件下进行，其反应的化学方程式为___________。 （4）已知常见气体的沸点如下表，则③中需要控制的最适宜温度范围是___________(选填字母)。 物质 氢气 氮气 氧气 氨气(NH3) 沸点/℃ -252.9 -196.0 -183.0 -33.5 A. T<-196.0℃ B. -196.0℃≤T<-183.0℃ C. T≥-183.0℃ （5）④中反应的基本反应类型为___________。 （6）该流程图中可以循环利用的物质是___________。 【答案】（1）氮肥 （2）CH4 （3）CO+H2OCO2+H2 （4）B （5）化合反应 （6）水##H2O 【解析】 【小问1详解】 尿素中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故填：氮肥； 【小问2详解】 天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，故填：CH4； 【小问3详解】 由流程图可知，反应②为一氧化碳与水在一定条件下生成二氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CO+H2OCO2+H2，故填：CO+H2OCO2+H2； 【小问4详解】 由表格数据可知，氮气的沸点为-196.0℃，氧气的沸点为-183.0℃，沸点低的先气化，则③中需要控制的最适宜温度范围是-196.0℃≤T<-183.0℃时，可以将液态空气中的氧气与氮气分离，故选B； 【小问5详解】 由流程图可知，反应④为氢气和氮气在一定条件下生成氨气，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故填：化合反应； 【小问6详解】 由流程图可知，反应①、②水参与化学反应，反应⑤有水生成，则该流程图中可以循环利用的物质是水，故填：水或H2O。 17. 西瓜霜是一味中药，古籍记载其功效有“治咽喉口齿、双蛾喉痹”等。小组同学在老师的指导下，模拟古法自制西瓜霜并展开了相关探究。 如图所示，将一层切成片状的西瓜和一层钠盐交替着放入瓦罐内(二者质量比为7∶1)，然后用纱布包裹瓦罐盖子，将盖子盖好，放在阴凉通风处，2~3周后瓦罐外会自然产生白色结晶，将其轻轻刮落便得到西瓜霜。 探究一∶制作西瓜霜的钠盐可能是什么？ 【查阅资料】 （1）古代称该钠盐为芒硝∶“芒”指细刺，是类似针尖状的晶体；“硝”通“消”，指其易溶于水。对于“芒”和“硝”的描述属于___________(选填“物理”或“化学”)性质。 【作出猜想】该钠盐可能是①氯化钠；②碳酸钠；③碳酸氢钠；④硫酸钠；⑤氢氧化钠。 【交流讨论】 （2）由于氯化钠晶体不是针尖状，故①错误；由于___________，故⑤也错误。 【进行实验】 （3）取样于试管中，向其中加入适量水溶解，再向其中加入试剂A，根据实验现象排除②和③。加入的试剂A及对应的实验现象为___________。 【实验结论】最终得出④正确。 探究二∶制作西瓜霜的钠盐是如何从自然界中获取的？ 【查阅资料】古人采用图所示的“滩田法”制取芒硝，巧妙利用自然界不同季节的温度变化使天然盐卤水(含有硫酸钠、氯化钠、硫酸镁等)中的水分蒸发，将粗芒硝结晶出来，因而流传着“夏产盐，冬产硝”的谚语。 【交流讨论】 （4）结合图所示的溶解度曲线，你认为谚语中“冬产硝”的原因是___________。 （5）提纯粗芒硝晶体时，先通过溶解、过滤的方法除去难溶性杂质，再向滤液中加入适量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤，除去硫酸镁杂质，该反应的化学方程式为___________。 （6）从工业角度思考，“滩田法”的经济优势为___________(写一条即可)。 探究三∶制作西瓜霜的过程中钠盐发生了哪些变化？ 【原理分析】首先西瓜汁液渗出来，使硫酸钠粉末溶解，形成混合溶液并从瓦罐内壁渗透到外表面；瓦罐外的溶液蒸发结晶，西瓜汁中的溶质(包括硫酸钠)一起析出，形成白霜状混合物——西瓜霜。 【反思拓展】 （7）下列制作西瓜霜的工艺与目的的对应关系正确的是___________(选填序号)。 序号 工艺 目的 A 先把钠盐粉碎 增大钠盐在西瓜汁中的溶解度 B 一层切成片状的西瓜、一层钠盐交替放置 充分接触，加快溶解速率 C 用透气的瓦罐，不用玻璃罐 让溶液从罐内渗透到罐外 D 将瓦罐放在阴凉通风处 让瓦罐外表面渗出的溶液容易蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】（1）物理 （2）氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于食品相关制作 （3）氯化钡溶液（合理即可）；没有产生气泡（若产生沉淀但沉淀不溶解且无气泡产生等合理现象均可） （4）硫酸钠的溶解度随温度降低而减小，冬天温度低，硫酸钠结晶析出 （5）2NaOH+MgSO4=Mg(OH)2↓+Na2SO4 （6）利用自然条件，节约能源(合理即可)。 （7）BCD 【解析】 【小问1详解】 对于“芒”（类似针尖状的晶体）描述的是物质的形状，属于物理性质；“硝”（易溶于水）描述的是物质的溶解性，溶解性属于物理性质； 【小问2详解】 氢氧化钠是一种强碱，具有强烈的腐蚀性，不能用于食品相关制作，而西瓜霜是用于一定用途的物质，所以⑤氢氧化钠错误； 【小问3详解】 碳酸钠能与酸反应产生二氧化碳气体，硫酸氢钠在溶液中能电离出氢离子，也能与某些酸反应产生气体等现象。若要排除碳酸钠和硫酸氢钠，可加入氯化钡溶液（合理即可）。如果加入氯化钡溶液，碳酸钠与氯化钡反应会生成碳酸钡白色沉淀，但碳酸钡会与稀硫酸反应溶解并产生气泡；硫酸氢钠与氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀。若加入氯化钡溶液后没有产生气泡（若产生沉淀但沉淀不溶解且无气泡产生等合理现象均可），就可以排除②和③ ； 【小问4详解】 观察溶解度曲线可知，硫酸钠的溶解度随温度的降低而减小。冬天温度低，硫酸钠的溶解度变小，在一定量的溶剂中能溶解的硫酸钠质量减少，所以硫酸钠会从溶液中结晶析出，这就是“冬产硝”的原因； 【小问5详解】 氢氧化钠与硫酸镁反应会生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：2NaOH+MgSO4=Mg(OH)2↓+Na2SO4 ； 【小问6详解】 从工业角度思考，“滩田法”利用自然界不同季节的温度变化来制取芒硝，不需要额外消耗大量的能源来进行加热或制冷等操作，所以其经济优势为利用自然条件，节约能源（合理即可）； 【小问7详解】 A、把钠盐粉碎，其目的是增大钠盐与西瓜汁的接触面积，从而加快溶解速率，而不是增大溶解度。溶解度主要受温度等因素影响，固体溶质的粉碎程度对溶解度影响不大，故选项错误； B、一层切成片状的西瓜、一层钠盐交替放置，这样的操作可以使西瓜汁和钠盐充分接触，进而加快溶解速率，故选项正确； C、用透气的瓦罐，是因为瓦罐具有一定的透气性和透水性，能够让溶液从罐内渗透到罐外，故选项正确； D、将瓦罐放在阴凉通风处，通风良好可以加快水分的蒸发，使得瓦罐外表面渗出的溶液容易蒸发结晶，故选项正确； 故选：BCD。 18. 某兴趣小组用如图所示装置制取O2，加热一段时间后，称量试管中剩余固体的质量为36.8g。请回答： （1）试管口放一团棉花可防止加热时试管内的___________。 （2）未分解的高锰酸钾的质量是多少(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。‍ 【答案】（1）粉末状的物质进入导管 （2）8.4g 解：根据质量守恒定律，产生氧气质量为40g-36.8g=3.2g，设分解的高锰酸钾的质量为x， 则未分解的高锰酸钾的质量是40g-31.6g=8.4g； 答：未分解的高锰酸钾的质量是8.4g。 【解析】 【小问1详解】 试管口放一团棉花的作用是防止加热时粉末状的物质进入导管，故填：粉末状的物质进入导管； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $