精品解析：2025年河北省邯郸市馆陶县中考三模化学试题

2025年河北省初中学业水平考试 化学试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 Zn-65 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 构建人类命运共同体，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是 A. 露天焚烧作物秸秆 B. 建设生态湿地公园 C. 分级处理生活污水 D. 分类投放生活垃圾 2. 实验室安全至关重要，下列有关实验室安全的做法正确的 A. 用手拿取试剂 B 用嘴吹灭酒精灯 C. 用手在瓶口扇动使极少量气体飘进鼻孔 D. 实验后将废液直接倒入下水道 3. 在篝火晚会上，同学们发现堆在一起的木柴架空后，篝火燃烧得更旺了。观察到这一现象的原因是 A. 增加氧气的浓度 B. 增大木柴的着火点 C. 增加木柴数量 D. 增大木柴与空气的接触面积 4. 化学家徐光宪院士为我国的稀土领域作出了巨大贡献。稀土褐钇铌矿中含有的钇、铌元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 钇和铌属于非金属元素 B. 钇和铌元素的核电荷数不同 C. 钇原子的核外电子数为41 D. 1个铌原子的质量为92.91g 5. 高炉炼铁过程中涉及到赤铁矿石(主要成分：Fe2O3)、焦炭(主要成分：C)、石灰石(主要成分：CaCO3)和生铁(主要成分：Fe)，上述物质的主要成分属于氧化物的是 A. 赤铁矿石 B. 焦炭 C. 石灰石 D. 生铁 6. 如图所示为某品牌矿泉水标签部分说明，下列有关说法正确的是 A. “▲”处的镁离子可表示为Mg+2 B. H2SiO3中硅元素的化合价是+4 C. H2O中的“2”表示两个氢原子 D. 一瓶该矿泉水含钾离子的质量至少为0.5mg 7. 对下列相关说法解释正确的是 A. 铜丝作导线——延展性 B. 生石灰作干燥剂——溶于水时放热 C. 使用浓硫酸时应十分小心——吸水性 D. 氢氧化钠作炉具清洁剂——能与油脂反应 8. 如图所示为实验室配制50g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液的实验操作(已知：水的密度约为1g/mL)。下列说法正确的是 A. 实验操作顺序为④②⑤①③ B. 实验中应选用100mL量筒量取所需水的体积 C. 若②中天平指针左偏，应移动游码至天平平衡 D. 配制好的硝酸钾溶液要装入细口瓶中 9. 下列实验中，能达到相应实验目的的是 A．验证火柴杆中含有碳元素 B．将雨水净化饮用水 C．比较铁、铜、银的金属活动性强弱 D．探究影响过氧化氢分解速率的因素 A. A B. B C. C D. D 10. 向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，下列图像中，能正确反映该过程中有关量之间变化关系的是 A. B. C. D. 二、非选择题(本大题共8小题，共40分) 11. “城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”春天来了，富含钙、钾元素的荠菜上市，便可享受荠菜炒鸡蛋的美味。 （1）荠菜和鸡蛋中，富含蛋白质的是___________。 （2）钙、钾元素属于人体必需的___________(选填“常量”或“微量”)元素，其中的___________元素可以预防老年人骨质疏松。 （3）荠菜有一种特殊的香味，从微观角度分析能闻到香味的原因是___________。 12. 某校开展了“追寻红色记忆传承革命精神”的研学活动——走进周邓纪念馆，如图所示为展馆内的部分物品。 请回答下列问题∶ （1）用于制作铅笔芯的碳单质名称为___________。 （2）儿童三轮车的铁制部件发生锈蚀的原因是铁与空气中的___________接触；其中链条常采取的防锈措施为___________。 （3）铝锅抗腐蚀性能好的原因是___________。 （4）如图所示物品中，主要由合成材料制作的是___________。 13. 我国努力争取2060年前实现碳中和，需要多方共同努力。 （1）控制CO2的排放，目的是减缓___________的增强。 （2）利用NaOH或Ca(OH)2捕集CO2的反应原理为___________(用化学方程式表示，任写一个)。 （3）在日常生活中，你如何践行“低碳生活”理念___________(写一条即可)。 14. 2025年3月，我国首个海洋氢氨醇一体化项目建设完工，该项目利用海上新能源离网制取的绿氢，可进一步转换为容易储存的氨和甲醇(CH3OH)。如图所示为用绿电制绿氢，再用绿氢制甲醇的微观反应示意图(部分生成物已略去)。 请回答下列问题： （1）列举一种海上的新能源___________。 （2）反应Ⅰ的化学方程式为___________，该反应中的副产品是___________。 （3）反应Ⅱ中参加反应氢气质量___________(选填“>”“=”或“<”)生成的甲醇中氢元素的质量。 （4）如图所示生产过程中，作为生产原料的物质是___________。 15. 如图所示为实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验。 （1）甲：为了便于控制反应随时发生和停止，多孔隔板最合适的位置是___________(选填“a”“b”或“c”)处，使反应停止的操作是___________；多孔隔板上面需要放置的试剂的名称为___________。 （2）乙：向蒸馏水中通入CO2气体，一段时间后，pH传感器测得烧杯内溶液的pH___________(选填“增大”“减小”或“不变”)，原因是___________。 16. “河北省沧州化肥厂工业遗产群”被确定为第六批国家工业遗产。该化肥厂于1977年建成投产，填补了国内尿素生产空白，某工厂生产尿素的工艺流程如图所示(反应条件已省略)。 请回答相关问题： （1）尿素属于___________(选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。 （2）天然气的主要成分是___________(写化学式)。 （3）②中的反应需在一定条件下进行，其反应的化学方程式为___________。 （4）已知常见气体的沸点如下表，则③中需要控制的最适宜温度范围是___________(选填字母)。 物质 氢气 氮气 氧气 氨气(NH3) 沸点/℃ -252.9 -196.0 -183.0 -33.5 A. T<-196.0℃ B. -196.0℃≤T<-183.0℃ C. T≥-183.0℃ （5）④中反应的基本反应类型为___________。 （6）该流程图中可以循环利用的物质是___________。 17. 西瓜霜是一味中药，古籍记载其功效有“治咽喉口齿、双蛾喉痹”等。小组同学在老师的指导下，模拟古法自制西瓜霜并展开了相关探究。 如图所示，将一层切成片状的西瓜和一层钠盐交替着放入瓦罐内(二者质量比为7∶1)，然后用纱布包裹瓦罐盖子，将盖子盖好，放在阴凉通风处，2~3周后瓦罐外会自然产生白色结晶，将其轻轻刮落便得到西瓜霜。 探究一∶制作西瓜霜的钠盐可能是什么？ 【查阅资料】 （1）古代称该钠盐为芒硝∶“芒”指细刺，是类似针尖状的晶体；“硝”通“消”，指其易溶于水。对于“芒”和“硝”的描述属于___________(选填“物理”或“化学”)性质。 【作出猜想】该钠盐可能是①氯化钠；②碳酸钠；③碳酸氢钠；④硫酸钠；⑤氢氧化钠。 【交流讨论】 （2）由于氯化钠晶体不是针尖状，故①错误；由于___________，故⑤也错误。 进行实验】 （3）取样于试管中，向其中加入适量水溶解，再向其中加入试剂A，根据实验现象排除②和③。加入的试剂A及对应的实验现象为___________。 【实验结论】最终得出④正确。 探究二∶制作西瓜霜的钠盐是如何从自然界中获取的？ 【查阅资料】古人采用图所示的“滩田法”制取芒硝，巧妙利用自然界不同季节的温度变化使天然盐卤水(含有硫酸钠、氯化钠、硫酸镁等)中的水分蒸发，将粗芒硝结晶出来，因而流传着“夏产盐，冬产硝”的谚语。 【交流讨论】 （4）结合图所示的溶解度曲线，你认为谚语中“冬产硝”的原因是___________。 （5）提纯粗芒硝晶体时，先通过溶解、过滤的方法除去难溶性杂质，再向滤液中加入适量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤，除去硫酸镁杂质，该反应的化学方程式为___________。 （6）从工业角度思考，“滩田法”的经济优势为___________(写一条即可)。 探究三∶制作西瓜霜的过程中钠盐发生了哪些变化？ 【原理分析】首先西瓜汁液渗出来，使硫酸钠粉末溶解，形成混合溶液并从瓦罐内壁渗透到外表面；瓦罐外的溶液蒸发结晶，西瓜汁中的溶质(包括硫酸钠)一起析出，形成白霜状混合物——西瓜霜。 【反思拓展】 （7）下列制作西瓜霜的工艺与目的的对应关系正确的是___________(选填序号)。 序号 工艺 目的 A 先把钠盐粉碎 增大钠盐在西瓜汁中的溶解度 B 一层切成片状的西瓜、一层钠盐交替放置 充分接触，加快溶解速率 C 用透气的瓦罐，不用玻璃罐 让溶液从罐内渗透到罐外 D 将瓦罐放在阴凉通风处 让瓦罐外表面渗出的溶液容易蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 18. 某兴趣小组用如图所示装置制取O2，加热一段时间后，称量试管中剩余固体的质量为36.8g。请回答： （1）试管口放一团棉花可防止加热时试管内的___________。 （2）未分解的高锰酸钾的质量是多少(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。‍ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河北省初中学业水平考试 化学试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 Zn-65 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 构建人类命运共同体，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是 A. 露天焚烧作物秸秆 B. 建设生态湿地公园 C. 分级处理生活污水 D. 分类投放生活垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】A、露天焚烧会产生大量有害气体（如一氧化碳、二氧化碳、烟尘等）和颗粒物，造成空气污染，加剧温室效应，破坏生态环境。这与“人与自然和谐共生”的理念相悖，因为它直接污染环境，危害人类健康。故A不相符。 B、生态湿地能净化水质、调节气候、提供生物栖息地，促进生态平衡。这有助于保护自然环境，实现人与自然的和谐。故B相符。 C、分级处理（如沉淀、过滤、消毒）可有效去除污水中的污染物，减少水体污染，保护水资源。这符合可持续发展理念。故C相符。 D、垃圾分类便于回收利用资源（如塑料、纸张），减少垃圾填埋和焚烧带来的污染，降低环境负担。这支持资源循环和环境保护。故D相符。 故选A 2. 实验室安全至关重要，下列有关实验室安全的做法正确的 A. 用手拿取试剂 B. 用嘴吹灭酒精灯 C. 用手在瓶口扇动使极少量气体飘进鼻孔 D. 实验后将废液直接倒入下水道 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验室中，试剂可能具有腐蚀性、毒性或刺激性（如酸、碱等），直接用手拿取会导致皮肤接触有害物质，引发灼伤或中毒。错误。 B、用嘴吹灭酒精灯时，气流可能使火焰蔓延，导致火灾。错误。 C、实验室中，气体可能有害（如氨气、氯气等），直接闻可能吸入过量导致中毒。扇闻法通过手扇动，使极少量气体飘入鼻孔。正确。 D、 实验废液常含酸、碱、重金属等污染物（如废酸液、废碱液），直接倒入下水道会腐蚀管道、污染水源或破坏环境。错误。 故选C。 3. 在篝火晚会上，同学们发现堆在一起的木柴架空后，篝火燃烧得更旺了。观察到这一现象的原因是 A. 增加氧气的浓度 B. 增大木柴的着火点 C. 增加木柴数量 D. 增大木柴与空气的接触面积 【答案】D 【解析】 【详解】A、木柴架空并没有改变空气中氧气的浓度（即单位体积内氧气的含量），只是通过增大接触面积和空气流通，增加了氧气的供应量。因此，该选项错误。 B、着火点是物质固有的属性，不会因堆放方式而改变。架空操作不会影响它。因此，该选项错误。 C、题干中描述的是“堆在一起的木柴架空后”，木柴数量没有变化，只是堆放方式从紧密变为架空。因此，该选项错误。 D、木柴架空后，木柴之间的空隙增多，空气更容易进入，木柴表面暴露在空气中的部分增加，从而增大了接触面积，使燃烧更充分。因此，该选项正确。 故选D。 4. 化学家徐光宪院士为我国的稀土领域作出了巨大贡献。稀土褐钇铌矿中含有的钇、铌元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 钇和铌属于非金属元素 B. 钇和铌元素的核电荷数不同 C. 钇原子的核外电子数为41 D. 1个铌原子的质量为92.91g 【答案】B 【解析】 【详解】A、钇和铌字都带有 “钅” 字旁，根据元素分类，带有 “钅” 字旁的元素属于金属元素，不是非金属元素，该选项说法错误； B、在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数，两种元素的原子序数不同，所以核电荷数不同，该选项说法正确； C、钇的原子序数为39，则钇原子的核外电子数为39，该选项说法错误； D、在元素周期表的一格中，名称下方的数字为相对原子质量，故铌的相对原子质量为92.91，而不是1个铌原子的质量为92.91g，该选项说法错误； 故选B。 5. 高炉炼铁过程中涉及到赤铁矿石(主要成分：Fe2O3)、焦炭(主要成分：C)、石灰石(主要成分：CaCO3)和生铁(主要成分：Fe)，上述物质的主要成分属于氧化物的是 A. 赤铁矿石 B. 焦炭 C. 石灰石 D. 生铁 【答案】A 【解析】 【详解】A、Fe2O3由铁和氧两种元素组成，且含有氧元素，因此属于氧化物，符合题意； B、C是单质，只由碳元素组成，不属于氧化物，不符合题意； C、CaCO3由钙、碳、氧三种元素组成，不符合氧化物“两种元素”定义，不符合题意； D、Fe是单质，只由铁元素组成，不属于氧化物，不符合题意。 故选A。 6. 如图所示为某品牌矿泉水标签的部分说明，下列有关说法正确的是 A. “▲”处的镁离子可表示为Mg+2 B. H2SiO3中硅元素的化合价是+4 C. H2O中的“2”表示两个氢原子 D. 一瓶该矿泉水含钾离子的质量至少为0.5mg 【答案】B 【解析】 【详解】A、镁离子带2个单位正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故镁离子表示为Mg2+，选项错误； B、H2SiO3中氢元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设硅元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，选项正确； C、化学式中的角数表示分子中原子的个数，故H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子，选项错误； D、由标签中信息可知，1L矿泉水中至少含有0.5mg钾离子，该瓶矿泉水的体积为348mL，所以含有的钾离子质量小于0.5mg，选项错误； 故选B。 7. 对下列相关说法解释正确的是 A. 铜丝作导线——延展性 B. 生石灰作干燥剂——溶于水时放热 C. 使用浓硫酸时应十分小心——吸水性 D. 氢氧化钠作炉具清洁剂——能与油脂反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜丝用作导线的主要原因是铜具有良好的导电性，不符合题意。 B、生石灰用作干燥剂，是因为它能与水发生化学反应生成氢氧化钙，从而吸收水分，不符合题意。 C、使用浓硫酸时需要小心，主要原因是其具有强腐蚀性，不符合题意。 D、氢氧化钠是一种强碱，用作炉具清洁剂是因为它能与油脂发生反应，从而去除油污，符合题意。 故选D。 8. 如图所示为实验室配制50g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液的实验操作(已知：水的密度约为1g/mL)。下列说法正确的是 A. 实验操作顺序为④②⑤①③ B. 实验中应选用100mL量筒量取所需水的体积 C. 若②中天平指针左偏，应移动游码至天平平衡 D. 配制好的硝酸钾溶液要装入细口瓶中 【答案】D 【解析】 【详解】A、配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是计算、称量、溶解、装瓶贴签，实验操作顺序为④②①⑤③，选项错误； B、称取的硝酸钾的质量为50g×10%=5g，所需水的质量为50g-5g=45g，水的密度约为1g/mL，则需要水的体积为，选用量筒时应选用量程大而接近的，则⑤中选用50mL量筒量取所需的水，选项错误； C、若②中称量时天平向左偏，说明左盘药品质量偏大，则需减少药品的量，直至天平平衡，不能移动游码，否则称量药品的质量偏大，选项错误； D、液体盛放在细口瓶中，配制好的硝酸钾溶液要装入细口瓶中，选项正确； 故选D。 9. 下列实验中，能达到相应实验目的的是 A．验证火柴杆中含有碳元素 B．将雨水净化为饮用水 C．比较铁、铜、银的金属活动性强弱 D．探究影响过氧化氢分解速率的因素 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质燃烧生成二氧化碳，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，而氧气只能提供氧元素，所以该物质一定含有碳元素，可能含有氧元素。但由于蜡烛燃烧也能产生二氧化碳气体，所以烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊，不能说明火柴杆燃烧生成了二氧化碳，即不能说明火柴杆中含有碳元素，选项错误； B、该简易净水装置只能除去水中的难溶性杂质和可溶性的色素和异味，不能除去水中的微生物、细菌和钙镁化合物，所以不能直接饮用，选项错误； C、左侧试管中铁能与硫酸铜反应，说明铁比铜活泼；右侧试管中铜能和硝酸银反应，说明铜比银活泼，即金属活动性：铁＞铜＞银，能比较铁、铜、银的金属活动性强弱，选项正确； D、通过对比实验探究影响过氧化氢分解速率的因素，应控制变量，选项实验中变量有催化剂种类和过氧化氢浓度两种，所以无法通过对比探究影响过氧化氢分解速率的因素，选项错误； 故选C。 10. 向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，下列图像中，能正确反映该过程中有关量之间变化关系的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，锌的金属活动性排在氢前，与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜的金属活动性排在氢后，不与稀硫酸反应。 【详解】A、向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，锌与硫酸反应，铜不与硫酸反应，所以固体质量逐渐减小，但最终不为0，选项正确； B、加入稀硫酸后，锌与硫酸接触即发生反应，所以一开始就会产生氢气，选项错误； C、铜不与硫酸反应，铜的质量不会发生改变，选项错误； D、向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，形成硫酸锌溶液，溶液质量增重，（由于原烧杯中为固体，所以溶液的初始值为0），金属锌完全反应后，继续滴加稀硫酸，由于稀硫酸本身属于溶液，溶液的总质量变大较缓慢，选项错误； 故选A。 二、非选择题(本大题共8小题，共40分) 11. “城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”春天来了，富含钙、钾元素的荠菜上市，便可享受荠菜炒鸡蛋的美味。 （1）荠菜和鸡蛋中，富含蛋白质的是___________。 （2）钙、钾元素属于人体必需的___________(选填“常量”或“微量”)元素，其中的___________元素可以预防老年人骨质疏松。 （3）荠菜有一种特殊的香味，从微观角度分析能闻到香味的原因是___________。 【答案】（1）鸡蛋 （2） ①. 常量 ②. 钙 （3）分子在不断运动 【解析】 【小问1详解】 鸡蛋富含优质蛋白质；而荠菜属于蔬菜，富含维生素，故填：鸡蛋； 【小问2详解】 钙、钾元素在人体中含量都超过了0.01%，属于常量元素，故填：常量； 钙元素是骨骼的主要成分，能增强骨密度，因此可以预防老年人骨质疏松（钾元素主要维持体液平衡，无此作用），故填：钙； 【小问3详解】 分子在不断运动，荠菜中含有香味的分子不断运动，扩散到周围空气中，进入鼻腔后被嗅觉细胞感知，从而闻到香味。 12. 某校开展了“追寻红色记忆传承革命精神”的研学活动——走进周邓纪念馆，如图所示为展馆内的部分物品。 请回答下列问题∶ （1）用于制作铅笔芯的碳单质名称为___________。 （2）儿童三轮车的铁制部件发生锈蚀的原因是铁与空气中的___________接触；其中链条常采取的防锈措施为___________。 （3）铝锅抗腐蚀性能好的原因是___________。 （4）如图所示物品中，主要由合成材料制作的是___________。 【答案】（1）石墨 （2） ①. 氧气、水 ②. 涂油 （3）铝能与空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化 （4）尼龙三角巾 【解析】 【小问1详解】 石墨质软，可用于制作铅笔芯，故填：石墨； 【小问2详解】 铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水等发生化学反应的过程；可以采取涂油的措施，隔绝空气和水，能防止链条生锈，故填：氧气、水；涂油； 【小问3详解】 铝锅抗腐蚀性能好，是因为铝能与空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，故填：铝能与空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化； 【小问4详解】 合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，尼龙是一种合成纤维，则尼龙三角巾主要由合成材料制作的，故填：尼龙三角巾。 13. 我国努力争取2060年前实现碳中和，需要多方共同努力。 （1）控制CO2的排放，目的是减缓___________的增强。 （2）利用NaOH或Ca(OH)2捕集CO2的反应原理为___________(用化学方程式表示，任写一个)。 （3）在日常生活中，你如何践行“低碳生活”理念___________(写一条即可)。 【答案】（1） 温室效应 （2） （或） （3） 骑自行车代替开车 【解析】 小问1详解】 二氧化碳的大量排放会导致温室效应增强，所以控制CO2的排放，目的是减缓温室效应的增强； 【小问2详解】 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：；氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 在日常生活中，践行“低碳生活”理念可以是骑自行车代替开车；使用节能灯具等。 14. 2025年3月，我国首个海洋氢氨醇一体化项目建设完工，该项目利用海上新能源离网制取的绿氢，可进一步转换为容易储存的氨和甲醇(CH3OH)。如图所示为用绿电制绿氢，再用绿氢制甲醇的微观反应示意图(部分生成物已略去)。 请回答下列问题： （1）列举一种海上的新能源___________。 （2）反应Ⅰ的化学方程式为___________，该反应中的副产品是___________。 （3）反应Ⅱ中参加反应的氢气质量___________(选填“>”“=”或“<”)生成的甲醇中氢元素的质量。 （4）如图所示生产过程中，作为生产原料的物质是___________。 【答案】（1）潮汐能（合理即可） （2） ①. 2H2O2H2↑+O2↑ ②. 氧气##O2 （3）＞ （4）水和二氧化碳 【解析】 小问1详解】 海上的新能源有风能、潮汐能等，故填：潮汐能（合理即可）； 【小问2详解】 反应Ⅰ为水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，该反应中的副产品是氧气，故填：2H2O2H2↑+O2↑；氧气或O2； 【小问3详解】 反应Ⅱ为二氧化碳与氢气在一定条件下生成甲醇和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，根据氢元素质量守恒，参加反应的H2质量等于生成的甲醇中氢元素质量和水中的氢元素的质量，因此参加反应的H2质量＞生成的甲醇中氢元素质量，故填：＞； 【小问4详解】 由流程图可知，该生产过程中作为生产原料的物质是水和二氧化碳，故填：水和二氧化碳。 15. 如图所示为实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验。 （1）甲：为了便于控制反应随时发生和停止，多孔隔板最合适的位置是___________(选填“a”“b”或“c”)处，使反应停止的操作是___________；多孔隔板上面需要放置的试剂的名称为___________。 （2）乙：向蒸馏水中通入CO2气体，一段时间后，pH传感器测得烧杯内溶液的pH___________(选填“增大”“减小”或“不变”)，原因是___________。 【答案】（1） ①. a ②. 关闭弹簧夹 ③. 大理石（或石灰石） （2） ①. 减小 ②. 二氧化碳与水反应生成碳酸 【解析】 【小问1详解】 甲装置中如稀盐酸过多，在固液分离时液体药品容易从长颈漏斗逸出，造成危险。且试管内保留的气体空间越小，关闭弹簧夹后，产生的气体对装置内气压的影响越大，气压越大越容易将橡胶塞弹开或导致试管损坏。所以在能满足固液分离的情况下，多孔隔板位置较低时更好。a位置较低，且放置隔板及固体药品后，可满足固液分离的要求，所以多孔隔板最合适的位置是a。 关闭弹簧夹，气体无法排出，装置内压强增大，将液体药品压入长颈漏斗，固液分离，可以是反应停止。 实验室制取二氧化碳是用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应，大理石（或石灰石）是固体，所以多孔隔板上需要放置的试剂名称为大理石（或石灰石）； 【小问2详解】 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，溶液的酸性增强，pH减小。 16. “河北省沧州化肥厂工业遗产群”被确定为第六批国家工业遗产。该化肥厂于1977年建成投产，填补了国内尿素生产空白，某工厂生产尿素的工艺流程如图所示(反应条件已省略)。 请回答相关问题： （1）尿素属于___________(选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。 （2）天然气的主要成分是___________(写化学式)。 （3）②中的反应需在一定条件下进行，其反应的化学方程式为___________。 （4）已知常见气体的沸点如下表，则③中需要控制的最适宜温度范围是___________(选填字母)。 物质 氢气 氮气 氧气 氨气(NH3) 沸点/℃ -252.9 -196.0 -183.0 -33.5 A T<-196.0℃ B. -196.0℃≤T<-183.0℃ C. T≥-183.0℃ （5）④中反应的基本反应类型为___________。 （6）该流程图中可以循环利用的物质是___________。 【答案】（1）氮肥 （2）CH4 （3）CO+H2OCO2+H2 （4）B （5）化合反应 （6）水##H2O 【解析】 【小问1详解】 尿素中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故填：氮肥； 【小问2详解】 天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，故填：CH4； 【小问3详解】 由流程图可知，反应②为一氧化碳与水在一定条件下生成二氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CO+H2OCO2+H2，故填：CO+H2OCO2+H2； 【小问4详解】 由表格数据可知，氮气的沸点为-196.0℃，氧气的沸点为-183.0℃，沸点低的先气化，则③中需要控制的最适宜温度范围是-196.0℃≤T<-183.0℃时，可以将液态空气中的氧气与氮气分离，故选B； 【小问5详解】 由流程图可知，反应④为氢气和氮气在一定条件下生成氨气，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故填：化合反应； 【小问6详解】 由流程图可知，反应①、②水参与化学反应，反应⑤有水生成，则该流程图中可以循环利用的物质是水，故填：水或H2O。 17. 西瓜霜是一味中药，古籍记载其功效有“治咽喉口齿、双蛾喉痹”等。小组同学在老师的指导下，模拟古法自制西瓜霜并展开了相关探究。 如图所示，将一层切成片状的西瓜和一层钠盐交替着放入瓦罐内(二者质量比为7∶1)，然后用纱布包裹瓦罐盖子，将盖子盖好，放在阴凉通风处，2~3周后瓦罐外会自然产生白色结晶，将其轻轻刮落便得到西瓜霜。 探究一∶制作西瓜霜的钠盐可能是什么？ 【查阅资料】 （1）古代称该钠盐为芒硝∶“芒”指细刺，是类似针尖状的晶体；“硝”通“消”，指其易溶于水。对于“芒”和“硝”的描述属于___________(选填“物理”或“化学”)性质。 【作出猜想】该钠盐可能是①氯化钠；②碳酸钠；③碳酸氢钠；④硫酸钠；⑤氢氧化钠。 【交流讨论】 （2）由于氯化钠晶体不是针尖状，故①错误；由于___________，故⑤也错误。 【进行实验】 （3）取样于试管中，向其中加入适量水溶解，再向其中加入试剂A，根据实验现象排除②和③。加入的试剂A及对应的实验现象为___________。 【实验结论】最终得出④正确。 探究二∶制作西瓜霜的钠盐是如何从自然界中获取的？ 【查阅资料】古人采用图所示的“滩田法”制取芒硝，巧妙利用自然界不同季节的温度变化使天然盐卤水(含有硫酸钠、氯化钠、硫酸镁等)中的水分蒸发，将粗芒硝结晶出来，因而流传着“夏产盐，冬产硝”的谚语。 【交流讨论】 （4）结合图所示的溶解度曲线，你认为谚语中“冬产硝”的原因是___________。 （5）提纯粗芒硝晶体时，先通过溶解、过滤的方法除去难溶性杂质，再向滤液中加入适量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤，除去硫酸镁杂质，该反应的化学方程式为___________。 （6）从工业角度思考，“滩田法”的经济优势为___________(写一条即可)。 探究三∶制作西瓜霜的过程中钠盐发生了哪些变化？ 【原理分析】首先西瓜汁液渗出来，使硫酸钠粉末溶解，形成混合溶液并从瓦罐内壁渗透到外表面；瓦罐外的溶液蒸发结晶，西瓜汁中的溶质(包括硫酸钠)一起析出，形成白霜状混合物——西瓜霜。 【反思拓展】 （7）下列制作西瓜霜的工艺与目的的对应关系正确的是___________(选填序号)。 序号 工艺 目的 A 先把钠盐粉碎 增大钠盐在西瓜汁中的溶解度 B 一层切成片状的西瓜、一层钠盐交替放置 充分接触，加快溶解速率 C 用透气的瓦罐，不用玻璃罐 让溶液从罐内渗透到罐外 D 将瓦罐放在阴凉通风处 让瓦罐外表面渗出的溶液容易蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】（1）物理 （2）氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于食品相关制作 （3）氯化钡溶液（合理即可）；没有产生气泡（若产生沉淀但沉淀不溶解且无气泡产生等合理现象均可） （4）硫酸钠的溶解度随温度降低而减小，冬天温度低，硫酸钠结晶析出 （5）2NaOH+MgSO4=Mg(OH)2↓+Na2SO4 （6）利用自然条件，节约能源(合理即可)。 （7）BCD 【解析】 【小问1详解】 对于“芒”（类似针尖状的晶体）描述的是物质的形状，属于物理性质；“硝”（易溶于水）描述的是物质的溶解性，溶解性属于物理性质； 【小问2详解】 氢氧化钠是一种强碱，具有强烈的腐蚀性，不能用于食品相关制作，而西瓜霜是用于一定用途的物质，所以⑤氢氧化钠错误； 【小问3详解】 碳酸钠能与酸反应产生二氧化碳气体，硫酸氢钠在溶液中能电离出氢离子，也能与某些酸反应产生气体等现象。若要排除碳酸钠和硫酸氢钠，可加入氯化钡溶液（合理即可）。如果加入氯化钡溶液，碳酸钠与氯化钡反应会生成碳酸钡白色沉淀，但碳酸钡会与稀硫酸反应溶解并产生气泡；硫酸氢钠与氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀。若加入氯化钡溶液后没有产生气泡（若产生沉淀但沉淀不溶解且无气泡产生等合理现象均可），就可以排除②和③ ； 【小问4详解】 观察溶解度曲线可知，硫酸钠的溶解度随温度的降低而减小。冬天温度低，硫酸钠的溶解度变小，在一定量的溶剂中能溶解的硫酸钠质量减少，所以硫酸钠会从溶液中结晶析出，这就是“冬产硝”的原因； 【小问5详解】 氢氧化钠与硫酸镁反应会生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：2NaOH+MgSO4=Mg(OH)2↓+Na2SO4 ； 【小问6详解】 从工业角度思考，“滩田法”利用自然界不同季节的温度变化来制取芒硝，不需要额外消耗大量的能源来进行加热或制冷等操作，所以其经济优势为利用自然条件，节约能源（合理即可）； 【小问7详解】 A、把钠盐粉碎，其目的是增大钠盐与西瓜汁的接触面积，从而加快溶解速率，而不是增大溶解度。溶解度主要受温度等因素影响，固体溶质的粉碎程度对溶解度影响不大，故选项错误； B、一层切成片状的西瓜、一层钠盐交替放置，这样的操作可以使西瓜汁和钠盐充分接触，进而加快溶解速率，故选项正确； C、用透气的瓦罐，是因为瓦罐具有一定的透气性和透水性，能够让溶液从罐内渗透到罐外，故选项正确； D、将瓦罐放在阴凉通风处，通风良好可以加快水分的蒸发，使得瓦罐外表面渗出的溶液容易蒸发结晶，故选项正确； 故选：BCD。 18. 某兴趣小组用如图所示装置制取O2，加热一段时间后，称量试管中剩余固体的质量为36.8g。请回答： （1）试管口放一团棉花可防止加热时试管内的___________。 （2）未分解的高锰酸钾的质量是多少(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。‍ 【答案】（1）粉末状的物质进入导管 （2）8.4g 解：根据质量守恒定律，产生氧气质量为40g-36.8g=3.2g，设分解的高锰酸钾的质量为x， 则未分解的高锰酸钾的质量是40g-31.6g=8.4g； 答：未分解的高锰酸钾的质量是8.4g。 【解析】 【小问1详解】 试管口放一团棉花的作用是防止加热时粉末状的物质进入导管，故填：粉末状的物质进入导管； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$