卷9 第15章 二次根式 综合检测卷-【初中上分卷】2025-2026学年新教材八年级上册数学配套课件(冀教版2024)

2025-09-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级上册
年级 八年级
章节 第十五章 二次根式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.25 MB
发布时间 2025-09-01
更新时间 2025-11-06
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中上分卷·初中同步
审核时间 2025-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53352269.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦八年级上册冀教版第十五章二次根式,涵盖定义、性质、运算及应用等核心知识点。课堂导入可通过2025年重庆万州区校级期中题引入二次根式定义,再按“定义→有意义条件→最简二次根式→运算”脉络,以真题为例搭建从基础到综合的学习支架。 其亮点在于融合各地期末及中考真题,通过“上分心得”总结规律,如最简二次根式条件、双重非负性,培养推理意识。新题型结合自由下落物体时间计算,体现应用意识,规律探究题引导猜想证明,提升创新思维。学生能夯实基础,教师可高效教学。

内容正文:

数 学 八年级上册 冀教版 1 2 3 卷9 第十五章综合检测卷 考查内容:二次根式 4 一、选择题 二、填空题 三、解答题 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 时间: 满分:100分 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.每小题给出的选 项中只有一个选项符合题意) 1.[2025重庆万州区校级期中]下列各式是二次根式的是( ) B A. B. C. D. 【解析】A选项,被开方数 是负数,没有意义,故此选项不符合题意;B选项, 是二次根式,故此选项符合题意;C选项,被开方数 是负数,没有意义, 故此选项不符合题意;D选项,根指数是3,不是二次根式,故此选项不符合题意. 故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 6 2.[2025陕西榆林期中]若二次根式有意义,则 的值可以为( ) A A.7 B.6 C.0 D. 【解析】要使二次根式有意义,则,解得,故 的值可以是7. 故选A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7 3.[2025黑龙江绥化期末]下列二次根式中,属于最简二次根式的是( ) B A. B. C. D. 【解析】 选项 判断根据 结论 A 中被开方数含有分母 此选项错误 B 中被开方数不含分母,不含能开得尽方的因数 此选项正确 C 中被开方数可以开方 此选项错误 D 中0.8是小数也是分数,即被开方数含有分母 此选项错误 故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 8 上分心得 最简二次根式应满足的条 (1)被开方数的因数是整数,因式是整式; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 9 4.[2025广东深圳龙华区期末]下列运算中,正确的是( ) C A. B. C. D. 【解析】A选项,被开方数不同,不能合并,此选项错误;B选项,被开方数不同, 不能合并,此选项错误;C选项, ,此选项正确;D选项, ,此选项错误.故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 5.[2025山东滨州期末]若,则 与1的关系是( ) B A. B. C. D. 【解析】,,解得 .故选B. 上分总结 二次根式的双重非负性 ①二次根式本身大于等于0;②二次根式的被开方数大于等于0. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 11 6.[2025河北保定月考]已知,则 的值为( ) D A.1 B. C. D. 【解析】,,,解得, , ,故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 12 7.[2025河北唐山月考]若2,5, 为三角形的三边长,则化简 的结果为( ) A A.5 B. C. D.10 【解析】,5,为三角形的三边长, , .故选A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 13 8.[2024四川内江期中]已知,,则用含, 的式子表示为 ( ) D A. B. C. D. 【解析】 故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 14 9.[2025河北邯郸丛台区月考,中]下面是小明和小亮的计算过程,下列判断正确 的是( ) 小明: . 小亮: . C A.只有小明的计算过程正确 B.两人的计算过程都不正确 C.小明在计算时用到了 D.小亮在计算时用到了 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 15 【解析】小明: ,计算过程正确, 在计算时用到了 .小亮: ,计算过程 正确,在计算时用到了 .故C选项正确.故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 16 10.[2025河北石家庄月考,中]我国南宋时期数学家秦九韶曾提出利用三角形的 三边长,,(其中 )求其面积的秦九韶公式 .若一个三角形的三边长分别为2,3,4,则其面积为 ( ) A A. B. C. D. 【解析】根据题意,得 ,故选A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 17 11.分类讨论[2025河北邢台月考,中]已知,, 表示取三个数中最大 的那个数,例如:当时,,,,, .当 ,,时, 的值为( ) C A. B. C. D. 【解析】当,,时,①令,解得,此时 , 符合题意;②令,解得(负值已舍去),此时 ,不合题 意;③令,此时,不合题意.故只有当时,, , .故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 18 12.[2025河北衡水月考,偏难]一般地,如果为正整数,且 ,那 么叫作的次方根.例如:,,的四次方根是 .则下列 结论: 是81的四次方根;②任何实数都有唯一的奇次方根;③若 ,则 的三次方根是 ;④当时,整数 的二次方根有 4 052个.其中正确的个数是( ) C A.1 B.2 C.3 D.4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 19 【解析】, 是81的四次方根,故①正确;任何实数都有唯一的奇次方 根,故②正确; , 的三次方根是 ,故③正确; , , 而,, 非负整数 有2 026 个,其中0的二次方根是0, 整数 的二次方根有4 051个,故④不正确.故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 20 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 13.[2025贵州贵阳期中]已知最简二次根式与可以合并,则 的值为 ____. 【解析】 最简二次根式与可以合并,与 是同类二次根 式,,解得,故答案为 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 21 14.开放性问题[2025湖南长沙芙蓉区期末]如果一个无理数与 的积是一个有 理数,写出 的一个值是__________________. (答案不唯一) 【解析】时,,故答案为 (答案不唯一). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22 15.[2025河北承德月考,中]如图所示的幻方中,各行、各列及各条对角线上的 三个实数之积均相等,则 _____. 【解析】 各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等, ,解得,, , .故答案为 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16.[2025河北沧州月考,偏难]已知, ,且 ,则正整数 的值为___. 2 【解析】 , , ,.将代入 ,得 ,化简得 , , (负值已舍去), ,解得 .故答案为2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 三、解答题(本大题共6小题,共52分) 17.[2025河南郑州期末](8分)计算: (1) . 【解】原式 (1分) .(2分) (2) . 【解】原式 (3分) .(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 25 (3) . 【解】原式 (5分) .(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 26 (4) . 【解】原式 (7分) .(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 27 18.[2025四川德阳月考](7分)已知, ,求下列代数式 的值. 【解】,, , (1分) , .(3分) (1) ; 【解】 .(5分) (2) . 【解】 .(7分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 28 19.[2025河北廊坊安次区月考](8分)如图,从一张面积为 的正方形纸板的四个角上各剪掉一个面积为 的小正方形,将剩余 部分制作成一个底面为正方形的长方体盒子(无盖). (1)求这个长方体盒子的底面边长;(结果用最简二次根式表示) 【解】由题意可知,大正方形的边长为 ;剪掉的四个小正方形的 边长为, 这个长方体盒子的底面边长 .(4分) (2)求这个长方体盒子的体积. 【解】这个长方体盒子的体积为 .(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 29 20.新情境[2025北京西城区期中](8分)高空抛物极其危险,是我们必须杜绝 的行为.据研究,从高度为(单位:)的高空抛出的物体下落的时间(单位: ) 和高度(单位:)近似满足关系式 (不考虑风速的影响). (1)从高空抛出的物体从抛出到落地所需时间是多少?从 高空抛出 的物体从抛出到落地所需时间 是多少? 【解】当时, ; (1分) 当时, . (3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 30 (2)[中]在(1)的条件下,是 的多少倍? 【解】,是的 倍.(6分) (3)从足够高的高空抛出物体,经过 ,所抛物体下落的高度是多少? 【解】当时,,解得 . 答:所抛物体下落的高度是 .(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 31 21.[2025山东青岛期中](10分)【问题探究】 (1)小明在学习有理数运算时,通过具体运算发现: ,,, . 在学习二次根式运算时,小明根据学习有理数运算积累的经验,类比探究了二次 根式的运算规律,请将探究过程补充完整: ① ; ② ; ③_ ____________________________________________(填写一个符合上述运算特 征的式子). (答案不唯一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 32 【解】由题中二次根式的运算特征可得 . 故答案为 (答案不唯一).(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 33 【发现规律】 (2)猜想:___________(,且 为整数),并证明. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 34 证明: 左边 右边.(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 35 【解析】由运算规律可得(,且 为整数). 故答案为 .(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 36 【应用规律】 (3)[中]计算: . 【解】 .(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 37 (4)[偏难]如果 的小数部分 是 ,那么整数部分为___. 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 38 【解析】 . 结果的小数部分为,即 , 解得 , 经检验,是该分式方程的根且符合题意, 结果的整数部分为 . 故答案为5.(10分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22.探究性问题[2025河北石家庄月考](11分)我们在学习二次根式时,已经熟 悉了分母有理化及其应用,其实,还有一种方法叫作“分子有理化”,与分母有理化类 似,分母和分子都乘分子的有理化因式,从而消掉分子中的根式,比如: . 通过分子有理化可以用来比较某些二次根式的大小,也可以用来处理一些二次根 式的最值问题.例如:比较和 的大小可以先将它们“分子有理化”,如 下: ; . 因为,所以 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 40 再例如:求 的最大值.做法如下: 解:由,可知,而 , 当时,分母有最小值2,所以 的最大值是2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 41 【应用】 (1)比较和 的大小; 【解】 ,(2分) .(4分) ,,, . (6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 42 【拓展】 (2)[偏难]求 的最大值和最小值. 【解】由,, 得 . (7分) 当时,有最小值,则有最大值1,此时 有最大值 1, 的最大值为2.(9分) 当时,有最大值,则有最小值,此时 有最 小值0,的最小值为 .(11分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 43 $$

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