卷2 第1章 物质及其变化 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2025-2026学年九年级全一册科学配套课件（浙教版）浙江专用

本初中科学课件聚焦“物质及其变化”单元，系统梳理物质的变化类型、酸/碱/盐的性质与分类、化学肥料及实验探究等核心知识，通过生活实例（如酿制米酒的化学变化）和实验情境（如“鼓气球”趣味实验）构建知识网络，强化知识点间的逻辑联系。 其亮点在于采用分层设计与创新考法结合，基础题（如物质分类）、中档题（如离子共存分析）、难题（如反应过程图像分析）满足不同学生需求，融入数字化实验（如酸碱反应温度变化）和项目式学习（皮蛋制作探究），培养科学思维与探究实践能力。通过错题解析和变式训练，有效巩固知识，助力教师精准把握学情，提升复习效率。

科 学 九年级全一册 浙教版 1 2 3 卷2 第1章提优验收卷（B卷） 考查内容：物质及其变化 4 一、选择题 二、填空题 三、实验及探究题 四、综合题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间： 满分：100分 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四 个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.［2025杭州第十五中学教育集团月考］我国有许多特色美食，下列食品制作过程 中主要发生化学变化的是( ) B A.磨碎豆子 B.酿制米酒 C.压榨甘蔗 D.采摘茶叶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6 【解析】 制作过程 是否有新物质生成 变化类型 磨碎豆子、压榨甘蔗、采摘茶叶 没有新物质生成 物理变化 酿制米酒 生成新物质酒精等 化学变化 故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 2.［2025宁波奉化区期末］春节临近，小宁想利用调味品在鸡蛋壳 主要成分为 上“写”出一个“福”字（如图），送给家人作为祝福 礼物。下列哪种调味品能帮他实现愿望( ) D A.食盐水 B.白酒 C.蔗糖水 D.白醋 【解析】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙不能与食盐水、白酒、蔗糖水反应， 能与白醋中的醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 3.［2024杭州钱塘区期中］实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的 是氧化物，2号柜存放的是酸，3号柜存放的是碱，4号柜存放的是盐。碳酸钠 应存放的实验柜是( ) D A.1号柜 B.2号柜 C.3号柜 D.4号柜 【解析】4号柜中存放的是盐，碳酸钠属于盐，应放入4号柜中。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9 4.［2025绍兴昌安实验学校月考］某品牌营养液的配制是在 水中按照一 定比例加入以下几种成分: ；；； 。其 中属于复合肥料的是( ) B A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 【解析】 中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合 肥料； 中只含有氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥； 中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和磷元素，属于复合肥 料； 中只含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 5.［2025湖州长兴月考］酒石酸 是葡萄酒中的一种酸，其在水溶液中可 以电离出 ，从而呈现酸性，下列物质不能与酒石酸反应的是( ) A A. B. C. D. 【解析】二氧化碳不能与酒石酸反应。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 6.［2025杭州西湖区月考］在①二氧化碳、②碳酸钠溶液、③稀盐酸、④酚酞试液 这四种物质中，能和氢氧化钙溶液反应且氢氧化钙表现出“碱的通性”的组合是 ( ) A A.①③④ B.①②③ C.③④ D.①②③④ 【解析】氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，表现出了“碱的通性”； 氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠的实质是钙离子和碳酸根离子 结合生成碳酸钙沉淀，不能表现出“碱的通性”；氢氧化钙能与稀盐酸发生中和反 应，表现出了“碱的通性”；氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，表现出 了“碱的通性”。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 7.［2025金华义乌月考，中］下列试剂中，能把稀硫酸、溶液、 溶液一 次性鉴别出来的是( ) B A.溶液 B.溶液 C.稀盐酸 D. 溶液 【解析】氯化钾和硫酸、氢氧化钾、氯化钙都不发生反应，现象相同，不能鉴别， A错误；碳酸钾和硫酸反应会产生气体，和氢氧化钾不反应，无现象，和氯化钙反 应会生成沉淀，三者现象不同，可以鉴别，B正确；稀盐酸和氢氧化钾会反应，但 无明显现象，和硫酸、氯化钙不反应，不能鉴别，C错误；硝酸钠与硫酸、氢氧化 钾、氯化钙都不发生反应，现象相同，不能鉴别，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13 8.新考法|数字化实验［2024衢州柯城区一模，中］小科利用如图甲所示的装置对 盐酸和氢氧化钠溶液的反应进行探究，测量结果如图乙和图丙所示（不考虑热量 散失）。下列说法正确的是( ) 甲 乙 丙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14 A.图甲中仪器A盛放的是 溶液 B.图乙中所示溶液中 的质量不断增大 C.图丙中 的数值最接近12 D.图丙中从 温度变化趋势可说明该反应是吸热反应 【解析】由题图甲、乙可知，烧杯中溶液显碱性，仪器A中溶液显酸性，则仪器A 中盛放的是盐酸，A错误。题图乙中， 对应氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠 和水，该过程中溶液中的质量不断增大； 是氢氧化钠和盐酸恰好完全反 应后继续滴加盐酸，溶液中的质量不变，B错误。 对应氢氧化钠和盐酸 反应生成氯化钠和水， 点时，氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，溶液显中性，溶液 的，结合题图乙，题图丙中 的数值最接近12，C正确。该反应为放热反应， D错误。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15 9.［2025杭州上城区期中，偏难］下列关于科学实验的描述正确的是( ) 选项 操作 现象 结论 A 在某固体物质中加入稀 盐酸 产生大量气泡 该物质一定是 碳酸盐 B 在某溶液中加入氯化钡 溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 该溶液中一定含 硫酸根离子 C 点燃未知气体，在火焰上 罩一干冷小烧杯 烧杯内壁有水珠 该气体中含有氢 元素 D 将某固体溶于水滴在 试纸上 试纸变蓝色 该固体一定是碱 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16 【解析】在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质不一定是碳酸盐， 也可能是某些金属等，A错误。在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉 淀，该溶液中不一定含硫酸根离子，可能含银离子，氯离子与银离子结合生成氯 化银沉淀，B错误。点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小烧杯，烧杯内壁有水珠， 说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说 明该气体中一定含有氢元素，C正确。将某固体溶于水滴在试纸上， 试纸变 蓝色，说明溶液显碱性，但该固体不一定是碱，也可能是碳酸钠等盐，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 10.［2025杭州拱墅区月考，难］向一定质量和 的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为的 溶液。加入的 溶液的质量与产生沉淀或气体的 质量关系如图所示。下列说法不正确的是( ) B A.图中段表示生成气体的过程 B. 点时，溶液中溶质有2种 C.点时，溶液的 D. 为106.0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18 【解析】向一定质量和的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为 的 溶液，加入的碳酸钠先与反应生成氯化钠、水和二氧化碳，题图中 段表示生成气体的过程，A正确。待 完全反应后，碳酸钠与氯化钙反应生成碳 酸钙沉淀和氯化钠，点时，氯化钙和碳酸钠恰好完全反应，溶液中含有 一种 溶质，B错误。点是氯化钙完全反应后继续向溶液中滴加碳酸钠溶液， 点时，溶 液中含有、两种溶质，溶液显碱性，此时溶液的 ，C正 确。由题图可知，碳酸钠与反应生成气体，碳酸钠与氯化钙反应生成 沉淀。设生成气体所需的质量为，生成沉淀所需 的质量 为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 ，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、填空题（本大题有4小题，共22分） 11.［2025宁波江北区期中］（6分）通过学习，我们认识了许多“奇妙的酸”和“神 奇的碱”，请回答下列问题。 （1）如下为一些物质在常温下的近似 。 ①正常雨水的酸性比酸雨的酸性____（填“强”或“弱”）。 弱 【解析】正常雨水的比酸雨的 大，所以正常雨水的酸性比酸雨的酸性弱； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ②测量小苏打水的时，先用蒸馏水润湿 试纸，则测量结果将______ （填“偏大”“不变”或“偏小”）。 偏小 【解析】测量小苏打水的时，先用蒸馏水润湿 试纸，相当于稀释了待测溶液， 测量结果将偏小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 （2）焊接工业上常用稀盐酸清洗铁锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式： ______________________________。 【解析】铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，该反 应的化学方程式为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 【解析】上分技巧 溶液的酸碱性与 的关系 溶液的大于7时，溶液显碱性，且越大，碱性越强；溶液的 小于7时，溶液 显酸性，且越小，酸性越强；溶液的 等于7时，溶液呈中性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 24 12.［2025金华义乌月考］（4分）硫酸、盐酸是工业上常用的两种酸。 （1）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的根本原因是二者都含有____离子。 氢 【解析】稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的根本原因是二者都含有氢离子。 （2）用浓硫酸在纸上书写的字迹变黑，体现了浓硫酸的______性。 脱水 【解析】浓硫酸具有脱水性，用浓硫酸在纸上书写的字迹会变黑。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 25 13.新考法|创新实验［2025宁波慈溪月考］（6分）科学兴趣小组用如图所示装置 完成了“鼓气球”的趣味实验，他们使用的试剂组合如表所示。 组合 固体 液体 实验现象 一 石灰石 稀盐酸 气球鼓起来，一段时间后不恢复原状 二 氢氧化钠固体 水 气球鼓起来，一段时间后恢复原状 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 26 （1）任选一种组合，分析产生对应实验现象的原因： _______________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________ 。 【解析】石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，装置内气压 增大，气球鼓起来，一段时间后不恢复原状。氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高， 装置内气压增大，气球鼓起；一段时间后，温度恢复至室温，气球恢复原状。 石灰石中的碳酸钙和稀 盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，装置内气压增大，气球鼓起来，一段时间 后不恢复原状（或氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，装置内气压增大，气球 鼓起；一段时间后，温度恢复至室温，气球恢复原状） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27 （2）［中］请写出一组固体和液体的试剂组合，能观察到和组合一类似的实验现 象。固体：________________；液体：__________________________________。 锌（合理即可） 稀硫酸（与前一空对应，合理即可） 【解析】锌、铁等与酸反应会产生气体，能观察到和组合一类似的实验现象。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 28 14.［2024绍兴第一初级中学教育集团三模］（6分）某化学课外活动小组在调查某 化工厂时发现，该厂有甲、乙两车间，排出的废水均澄清透明，经分析其中分别 含有三种不同离子，共含有、、、、、 六种离子。 （1）乙车间的废水呈蓝色，其中一定含有的阳离子为___________。 、 【解析】乙车间的废水呈蓝色，则乙车间的废水中含有铜离子，铜离子和 、 不能共存，则乙车间废水中的阴离子是 ，甲车间废水中的阴离子是 、；和、不能共存，则 一定在乙车间的废水中，甲车 间的废水中的阳离子是。故乙车间废水中的阳离子是、 ，甲车间的废 水中含有的三种离子是、、 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 29 （2）［中］甲车间的废水中含有的三种离子是_________________。 、、 【解析】见（1）。 （3）［偏难］写出检验其中一车间废水中含有 的方法：__________________ _______________________________________________________________________ _______________。 取适量废水于试管中，向其中加入过量溶液,充分反应后，再滴入无色酚酞试液，观察到溶液变红（合理即可） 【解析】取适量废水于试管中，向其中加入过量溶液或 溶液等，充分反 应，碳酸根离子和钙离子或钡离子结合生成碳酸钙或碳酸钡沉淀，除去碳酸根离 子，再滴入无色酚酞试液，观察到溶液变红，说明废水中含有 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 三、实验及探究题（本大题有3小题，共24分） 15.［2025温州实验中学月考］（6分）某小组同学在一定量的石灰石样品中加入足 量稀盐酸，利用生成 的质量来测定样品中碳酸钙含量（忽略稀盐酸挥发的影 响）。小组同学设计了如图的实验方案。 （1）仪器B的名称是__________。 分液漏斗 【解析】仪器B的名称是分液漏斗。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 31 （2）小组同学通过测定反应前后丙装置质量的变化来得到 质量。为了避免水蒸 气对实验的影响，使测量结果更准确，乙装置中应装入________（填试剂名称）。 浓硫酸 【解析】碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气，为了避免水蒸气对实验的影响，使测 量结果更准确，乙装置中应装入具有吸水性的浓硫酸。 （3）［中］如果没有丁装置，实验结果会______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏大 【解析】丁装置中的碱石灰能吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，如果没有丁装置， 空气中的二氧化碳和水蒸气进入丙装置中，实验结果会偏大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 32 16.新考向|学科综合［2025杭州余杭区期中］（8分）实验课上，某同学将稀硫酸 逐滴加入氢氧化钡溶液中（如图甲），有白色沉淀产生。为确定反应后溶液的组 成，该同学进行以下实验探究。 【建立猜想】猜想①：氢氧化钡过量；猜想②：稀硫酸过量；猜想③：两者恰好 完全反应。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 33 【实验设计】 （1）取少量反应后的溶液放入试管1中，滴入少量无色酚酞试液，____________， 得出猜想①不成立。 溶液不变红 【解析】氢氧化钡溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红。猜想①不成立，即溶液 中不存在氢氧化钡，因此取少量反应后的溶液放入试管 1 中，滴入少量无色酚酞 试液，溶液不变红。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 34 （2）取少量反应后的溶液放入试管2中，滴入过量的 溶液，没有白色沉淀生 成，得出猜想②________（填“成立”或“不成立”）。 不成立 【解析】 与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，取少量反应后的溶液放入试管 2 中，滴入过量的 溶液，没有白色沉淀生成，说明溶液中不存在硫酸，得出 猜想②不成立。 （3）如果猜想③成立，根据图乙可知，反应后液体中的微粒有________。 水分子 【解析】如果猜想③成立，根据题图乙，与结合生成沉淀， 与 结合生成 ，则此时液体中的微粒有水分子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 35 （4）［难］该同学在教师引导下用图丙装置进一步探究影响溶液导电性的因素， 已知电源电压恒定不变，弹簧秤下挂着一铁块，烧杯中有磁力搅拌器能使溶液迅 速混合均匀。往烧杯中逐滴加入稀硫酸直至过量。发现图丙中弹簧秤示数的变化 情况为先变小后变大（烧杯内液体体积变化忽略不计）。请综合上述信息，说明 出现此现象的原因可能是_________________________________________________ ___。 离子浓度越高，导电性越强，离子浓度越低，导电性越弱 【解析】开始逐滴加入稀硫酸时，硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，溶 液中自由移动的离子减少，导电性减弱，电磁铁的磁性减弱，弹簧秤示数变小； 当氢氧化钡完全反应后，继续加入稀硫酸，溶液中自由移动的离子增多，导电性 增强，电磁铁的磁性增强，弹簧秤示数变大。故出现此现象的原因可能是离子浓 度越高，导电性越强，离子浓度越低，导电性越弱。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 36 17.新考向|项目式学习［2025绍兴越城区月考］（10分）小明看到妈妈用皮蛋粉制 作皮蛋，对此产生了浓厚的兴趣，于是以“皮蛋制作”为主题开展项目式学习。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 37 （1）配制皮蛋粉：在妈妈的指导下，小明将“石灰”、纯碱和食盐按照一定比例混 合，制成皮蛋粉。 【提出问题】配料中所用“石灰”是生石灰还是熟石灰? 【查阅资料】相同条件下，生石灰、熟石灰与水混合后均能放出热量，但放出热 量不同。 【实验探究】常温下，将“石灰”、生石灰和熟石灰分别加入水中，测量固体加入 前后温度的变化情况。实验过程中需要保持不变的量有固体形状、固体的质量和 ________。 【数据分析】根据数据可知，配料中的“石灰”为生石灰。 【解析】为了控制单一变量，固体的形状、质量和水的量都需要相同。 水的量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （2）浸鲜蛋：向配制的皮蛋粉中加入一定量的水，充分反应后过滤，所得滤液称 为浸出液，将新鲜鸭蛋放入其中浸泡即可。 ①向皮蛋粉中加水，发生反应的化学方程式为_______________________________ _______________________________（任写一个）。 或 【解析】皮蛋粉的成分为生石灰、纯碱和食盐，生石灰为氧化钙的俗称，纯碱是 碳酸钠的俗称，食盐的主要成分为氯化钠，向皮蛋粉中加水，氧化钙和水反应生 成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，发生反应的化 学方程式为、 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 39 ②浸出液中还含有哪些溶质?小明进行了如下探究，请完成下表（不考虑生石灰中 杂质的影响）。 预测假设 实验方案 实验现象 实验结论 浸出液中含碳 酸钠 取少量浸出液加入试管中，然后 滴加足量稀盐酸 没有气泡生 成 浸出液中不含 碳酸钠 浸出液中含 ____________________________ ____________________________ 有白色沉淀 产生 浸出液中含氢 氧化钙 取少量浸出液加入试管中，然后加入碳酸钠溶液（合理即可） 【解析】氢氧化钙可与碳酸钠、碳酸钾等反应生成碳酸钙白色沉淀，实验现象是 有白色沉淀产生，则实验方案为取少量浸出液加入试管中，然后加入碳酸钠溶液 或碳酸钾溶液等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 40 ③［中］综合分析，确定皮蛋浸出液中的溶质有______________________ （写化学式）。 、、 【解析】综合分析，确定皮蛋浸出液中的溶质有、、 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 41 （3）皮蛋制作过程中，碱液会渗入皮蛋使其略带涩味。妈妈告诉小明食用时可以 蘸少量食醋去除涩味，该方法运用了酸碱中和反应，其微观实质是_____________ _________________________________________。 氢氧根离子与氢离子结合生成水分子或 【解析】皮蛋制作过程中，碱液会渗入皮蛋使其略带涩味，妈妈告诉小明食用时 可以蘸少量食醋去除涩味，该化学反应是碱与酸发生中和反应，实质是氢氧根离 子与氢离子结合生成水分子，可表示为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 42 四、综合题（本大题有3小题，共24分） 18.［2025杭州第十四中学附属学校期中］（8分）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体 样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试 管中，进行了如图甲、乙所示实验（注：氯化钡溶液呈中性）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 43 （1）小柯认为图甲实验说明了氢氧化钠固体没有变质。你认为小柯的观点是否正 确，并说明理由:________________________________________________________ _____________。 不正确，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，都能让无色酚酞试液变红色 【解析】氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，都可以使无色酚酞试液变红，因 此小柯的观点不正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 44 （2）分析图乙实验现象，可以确定样品的变质情况为__________（填“未变质”“部 分变质”或“全部变质”）。滴加足量的氯化钡溶液的目的是__________________。 部分变质 检验并除去碳酸钠 【解析】氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，加入足量的氯化钡 有白色沉淀生成，说明溶液中有碳酸钠，滴加足量的氯化钡溶液的目的是检验并 除去碳酸钠；静置，取上层清液，滴加无色酚酞试液，溶液变红色，说明溶液中 有氢氧化钠，故该样品是部分变质。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 45 （3）［偏难］进一步探究：另取少量样品配制的溶液，加入一定溶液质量分数的 稀盐酸，直至过量。请在图丙中画出“生成 的质量随加入稀盐酸质量变化”的大 致图像。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 46 【解】 【解析】该溶液是氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液，加入稀盐酸后，稀盐酸先与氢 氧化钠反应，此时没有二氧化碳生成，当氢氧化钠反应完后，稀盐酸再与碳酸钠 反应，有二氧化碳生成，当碳酸钠反应完后，生成二氧化碳的质量不变。据此画 出大致图像。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19.［2024杭州西湖区二模］（8分）工业上常采用“天然碱苛化法”制取氢氧化钠， 部分流程如图。 （1）生产工艺中可以回收再利用的物质是________。 碳酸钙 【解析】由题图可知，生产工艺中可以回收再利用的物质是碳酸钙。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 48 （2）由天然碱得到碳酸钠溶液时，将天然碱粉碎的目的是______________。 加快溶解速率 【解析】由天然碱得到碳酸钠溶液时，将天然碱粉碎的目的是加快溶解速率。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 49 （3）制备氢氧化钠的化学方程式为 。将 溶质质量分数为 的碳酸钠溶液与足量的石灰乳混合，反应生成的氢氧 化钠的质量为多少千克？（写出计算过程） 解：设生成氢氧化钠的质量为 。 答：生成氢氧化钠的质量为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 50 20.［2025杭州钱塘区期中］（8分）小明在厨房里找到一包食用纯碱，包装袋上写有 主要成分是碳酸钠质量分数 ，杂质为氯化钠。他利用该纯碱进行如下实验。 （1）为了解食用纯碱的溶解性。小明取三个洁净的烧杯，分别编号为A、B、C， 向其中分别加入40克该纯碱，再加入一定质量的水，充分溶解，得到溶液的质量 如表。小明判断烧杯C中所得溶液一定是该温度时碳酸钠的不饱和溶液，其依据是 _______________________________________________________________________ ______________________________。 烧杯编号 A B C 加水的质量/克 80 100 120 溶液的质量/克 113 140 160 由表中数据可知，该温度时水中能溶解纯碱，所以该温度时水中一定能溶解的纯碱质量要大于 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 51 【解析】由题表中数据可知，该温度时水中能溶解纯碱，所以 水中 一定能溶解的纯碱质量要大于 ，故烧杯C中所得溶液一定是该温度时碳酸钠的 不饱和溶液。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 52 （2）小明另取一个洁净的烧杯D，将32克该纯碱样品放入其中，加水完全溶解。 将其放在电子秤上（如图甲），逐渐往烧杯D中滴加稀盐酸。电子秤的示数与加入 稀盐酸的质量关系如图乙所示。碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为 。 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 53 ①［中］通过计算说明该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与包装袋信息相符 计算结果精确到 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 54 【解】碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应时生成二氧化碳的质量为 。 解：设生成二氧化碳需要碳酸钠的质量为 。 该食用纯碱中碳酸钠的质量分数为，大于 ，与包装袋信 息相符。 答：该食用纯碱中碳酸钠的质量分数与包装袋信息相符。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 【解析】根据质量守恒定律，可计算出生成二氧化碳的质量，结合化学方程式计 算出需要碳酸钠的质量，进而计算出该食用纯碱中碳酸钠的质量分数，再判断与 包装袋信息是否相符。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 56 ②［偏难］有同学认为小明测定的食用纯碱中碳酸钠的质量分数会偏大，请分析 造成碳酸钠质量分数偏大的主要原因是_____________________________________ ___。 生成的二氧化碳中含有氯化氢气体和水蒸气 【解析】生成的二氧化碳中含有氯化氢气体和水蒸气，可能导致测定结果偏大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 57 $$