内容正文:
5有理数的混合运算
第1课时有理数的混合运算
要点提示
1.有理数的混合运算:有理数的混合运算是指一个算式里含有加,减、乘、除、乘方运算中的西种或面种以上的运算」
2.有理数的混合运算的顺序:(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减.(2)对于同一纸递算,比如乘与除、加与减,
要按照从左利有的顺序进行计算,(3)如果有括号,先算括号内的,
3.有理数混合运算的技巧与方法:(1)灵活送用遥算律.(2)有公固数的,先提取公⑧熱,即逆用乘法分配律,
(3)注意观察各数之何的关系,根据情况,可以采取加上一个数、把一项拆成两项等方法来解,
O1因基础
81,35=243,3=729,37=2187,….则3十
32+33+3十…+3207的末位数字是
知识点1有理数的混合运算
(
1.计算8-2÷(-4)×(-7+5)的值为
A.0
B.2
C.3
D.9
9.观察如图所示的树枝分权规律图.若第n个
A.-4B.4
C.12
D.-12
图树枝数用Y.表示,则Y,一Y=()
2.计算一2一2+2÷2×2的结果是(
“米
A.6
B.8
C.0
D.12
Y=1
Y-3
Y=7
Y=15
3.下列运算结果最小的是
第9题周
A.(-3)×(-2)
B.(-3)2÷(-2)2
A.15×2
B.31×2
C.(-3)2×(-2)
D.-(-3-2)2
C.33×2
D.63×2
4.下列计算中,正确的是
知识点3在“24点”游戏中进行有理数的混
A.-24+22÷20=-20÷20=-1
合运算
Bg+传》x2-专君x2-1
10.你玩过“24点”游戏吗?就是让你将给定的
四个数,用加、诚、乘、除、乘方运算(四个数
C.-24-152÷15=16-15=1
都用且每个数只能用一次),使运算结果等
D.(-2)4-[(-3)2+(-2)3]=16-17=
于24.
-1
(1)若给你四个数3,一6,7,一9,请列出算
5计第:-2+(-}
式使结果等于24.
(2)若给你四个数4,7,一2,6,请列出算式
6计算:-1P+(-2)×}-1
使结果等于24.
7.如图所示的是一个数值转换机.若输入a的
值为一1,则输出的结果为
N
第7题围
知识点2混合运算中的数字规律
8.观察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=
数学七年级BS版
念02提能力之…
3(-20-[-05214-1]×(-1》
11.一位粗心的同学在做运算时,将“2×(一3)
一5”错写成“2×(一3)十5”进行运算,这样
他得到的结果比正确答案
()
A.少5B.少10C.多5D.多10
12.已知a为有理数,{a}表示不大于a的最大
整数,如{0.5}=0,(1.6}=1,{-0.4)=
-1,{-3.5)=-4等,则计算{-7.5}
{6.2}×(-0.89}÷{4.3}=
15.有个填写运算符号的游戏:在“1☐2☐6
□9”中的每个“口”内,填人十,一,×,÷中
13.古代数学文化我们常用十进制数,如325
的某一个(可重复使用),然后计算结果
=3×102十2×101十5.我国古代《易经》一
(1)计算:1+2-6-9=
书记载,远古时期,人们通过在绳子上打结
(2)若1÷2×6☐9=一6,请推算“☐”内的
来记录数量.如图,一位母亲在从右到左依
符号
次排列的绳子上打结,并采用七进制(如
(3)在“1☐2☐6-9”的“☐”内填入符号后,
426表示的数为4×72+2×?1+6)来记录
使计算所得数最小,直接写出这个最小数.
孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出
生后的天数是
第13题因
。。
14.计算:
03拓思维
。。。
16.填空并猜想。
(1)-14+13-5-16÷(-2)×
2
(1)填空:22-2-1=
,23-22-2
-1=
,24-23-22-2-1=
,25-24-23-22-2-1=
(2)猜想:2225-2204-22023-…-23-22
-2-1
2)-3×[-52+3÷(-3)门-1.5.
(3)试根据上面的猜想求28一21一21一2
一2-2-2的值」
上册第二章
第2课时用计算器进行运算
要点提示
1,计算器的而板构造及常用键:(1)计算器的面板由健盘和星示器两部分组成:显示器的功能是显示输入的数
据和计算结果,t盘的每个健上都标有这个健的功能.(2)O网是开启计算器使,DE□是清除健,曰的功能是
完成运算或执行指令,十是运算键
2.近似数及其精确度:与准确数相接近的数就是近格款,特确度表示近似数接近准确数的程度。一般地,一个数
四舍五入到哪一位,就说精确到哪一位
O1固基础
0+。004。e
3☒☑-)5吕6)日1·2ExE
第5题图
知识点1用计算器进行运算
A.-14B.-3.94C.-1.06D.-3.7
1.用计算器计算一93的按键顺序是
6.205001精确到万位的近似数是
A.9■可3(-)ExE
A.20
B.21
B.-)■口39EXE
C.2.0×10
D.2.1×10
111
C.-)9■ExE
7.现有按一定规律排列的一组数:0'市'2…
D.-)9■口3ExE
11
19'20如果从中选出若干个数,使它们的和
2.(教材变式)运用科学计算器进行计算,按键
大于0.5,那么至少要选
个数(用
顺序为3·5日4·5)☒
计算器计算)。
3口田4EXE,则相应的算式为
8.用计算器探索规律:请先用计算器计算982,
,计算器显示
9982,99982,999982,由此猜想99…982=
的结果是
个
知识点2近似数
3.下列说法正确的是
A.近似数0.21与0.210的精确度相同
9.使用计算器计算各式:6×7=
,66×
67=
B.近似数1.3×10精确到十分位
,666×667=
C.数2.9951精确到百分位为3.00
6666×6667
D.“小明的身高约为161cm”中的数是准
(1)根据以上结果,你发现了什么规律?
(2)依照你发现的规律,不用计算器,你能直
确数
接写出666666×666667的结果吗?请你
4.已知圆周率π≈3.1415926…,将π精确到
千分位的结果是
试一试
A.3.14
B.3.140
C.3.141
D.3.142
02提能力
5.使用科学计算器进行计算,其按键顺序如图
所示,则输出的结果应为
数学七年级BS版11.解:(1)因为1+251>1-23|>1+10|>1-61>|-5|
>+31,
所以10月1日的客流变化量最多,10月3日的客流变化量
最少,
(2)25-5十3-6十10-5-23=-1(万人),
所以与9月30日湘比,10月7日的客流量是下降了,下降
了1万人
12.解:1)16十15-5+10-6+6-8十3-12=19,
所以该公交车离开的楼西站时,车上还有19名乘客
(2)各站之间车上的乘客数如下:
A站到B站:16+15-5=26,
B站到C站:26十10一6=30,
C站到D站:30+6-8=28
因为26<28<30,
所以B站和C站,即在桥样口站和广济街站之间,车上的
乘客最多
(3)(15+10+6+3)×2=68(元)
故该公交车在这四个车站能收68元:
3有理数的乘除运算
第1课时有理数的乘法法则
1.D2.C3.-903154.B
1
2
5.解:4的倒数为4,一1的倒数为-1,0.2的倒数为5,一3的
倒旅为一子一4宁的倒装为一号
6.A7.A8.B9.(1)-90(2)30
10.解:1)m十n的值为一3或3.
(2)mm的值为一4或4.
第2课时有理数的乘法运算律
1.C2.B
3解,0原大-号×号×号
原武-(得××》
1
=2
4.B5.-200
6.解:(1)原式=-(1.25×8)×(5×3)=-150
2原式=-×(-19+号×(-19-×(-19y
=(+号-)×-10
=-×(-190
=
21
7解:原式-号×一2)+×(一24)-号×(-2
=(-8)+(-6)+4
=-10.
8.B9.A10.1或3
11.解:(1)顶式■(1000-1)×(-15)=-15000十15
-14985
(2原式=99×[18方+(-吉)-18号]-999×100
99900.
12解:0)由题意,得(120)0立=[(-12)×(2
172
数学七年级BS版
]©2-(-0@克-4×(-+)-4×(-)
1
2
+4×2=-1+3=-3
(2)示创:定义新运算a⑧6=一ab-(a一),则2☒(一3)
-2×(-3)-[2-(-3)]=6-5=1.
a第,a绘《-(-1的号
(2)有,可以这样计算:
原武-(0-)×(-5》=40×(-5》-房×(-5)
1
-200+日=-19
5
8-90×9-(-10+)×9-10×9+3×
1
9=-90+2=-8992
第3课时有理数的除法
1.c2.-10-3.D
4郁,①原武=32×营×号
=50.
②)原式=(-81)×音×(-号)×(-)
=-1.
5.-号6.D7D8-号
7
9,解:根据题意可知,气温从5℃下降到一1所用的时间为
[5-(-1]+是-6×号-8.
因为13十8=21,所以此刻的时间是21:00.
4有理数的乘方
第1课时乘方
1.C2.C3.D4.C5.C6.B7.D8.B9.7
10.解:(1)(aXb)*=(a×b)×(a×b》X…(aXb)
个4
■a×bXa×bX…XaXb
=(aXaX…×a)×(bX6X…Xb)
n个e
wFs
=a”X6”,
(2)(-0.125)2a5X22025×42a25
=(-0.125×2×4)28
=(-1)2m5
=-1.
第2课时科学记数法
1.B2.B3.C4.C5.D6.C7.9
8.解:(1)0.00009×8000000=720(g):
720g=7.2×102g.
故一个容积为8000000cm3的氢气球所充氢气的质量为
7.2×102g.
(2)45÷0.00009=500000,
500000=5×105
故这块橡皮的质量是1cm3的氢气质量的5×10停.
5有理数的混合运算
第1课时有理数的混合运算
1B2A3D4B5-17号6-47,78D9.B
10.解:示例:(1)3×7+(-6)-(-9)=24.
(2)4+6-(-2×7)=24
11.D12.-6,513.67
14.解:1)原式=-1计2-16×(-号)×号
=-1+2+4
=5.
@源式=-号×(一25+3×9》-2.25
=-号×2-225
=-0.4-2.25
=-2.65.
8原式=-8-(仔÷;-1)×(-)
=-8-(×音)×(-》
-8-(-)×(-》
=-8-
15.解:(1)-12
(②)因为1÷2X6口9=-6,所以1X号×6口9=-6,所以
3☐9=-6,所以“口”内的符号是“-”.
(3)这个最小数是一20.
16.解:(101111(2)1
(3)22-21-20-29-28-23-2=(22-21-20-…-
2-22-2-1)+(2+2+2+22+2+10-1+(32+16+
8+4十2+1)=64.
第2课时用计算器进行运算
1.D2.(3.5-4.5)×32+4-53.C4.D5.B6.D
7.78.99…9600…04
9.解:2才42音422444222
(1)发现的规律是6…6×6…57-4…422
个
a-10个5
个4和:个2
(2)666666×666667=444444222222.
本章小结
1.B2.B
3
3解:0)负有理数集合:-11,一9,方,一6,4,一4%…
(2)非负整数集合:{0,十12,…}.
(3)正有理数集合:{8.6,十12,…
4.C
5.解:(1)规定向东为正,则向西为负.由题意可知,学校为原
点,表示的数为0,小明家表示的数为0.5,小兵家表示的数
为2,小英家所表示的数为一3,数轴如图所示
小英求
小
(2)0.5-(-3)=3.5(km).
故小明家距小英家3.5km,
6.D7.B8.A9.D
10.解:0原式=16+(一8》-号×9-56=16+(一8)-1-
256=-249.
原式-1+948-6x名-1+8-1-1.
11.解:(1)-0.1十0.5-0.8十0-0.2-0.3十0.4=-0.5(m),
所以永库的水位未超过警戒线。
(2)[-1-(-0.5)]÷(-0.2+0.1)=5(h,
听以水库需或水5h.
12.C13.C
第三章整式及其加减
1代数式
第1课时字母表示数
1.A2.(1)3m(2)10a+23.D4.B5.B6.xr2-a1
7.解:(1)当图形中含有1个三角形时,需要1十2=3(根)火柴
棍:当图形中含有2个三角形时,需要1十2×2=5(根)火柴
视:当图形中含有3个三角形时,需要1十3×2=7(根)火柴
棍:当图形中含有4个三角形时,需要1十4×2=9(根)火柴
棍:当图形中含有个三角形时,需装1十列·2=(2m
十1)根火柴棍.
(2)当图形中含有2025个三角形时,火柴提有1+2×2025
=4051(根),
所以图形中所有火柴棍的长度和为4051acm
第2课时代数式
1.A2.C3.C4.D5.(7.5-10x)6.B7.B8.B
9.-1
10.解:(1)因为两直角边的边长均为a,圆孔的半径为r,
所以s=4-
(2)当a=8cm,r=2cm时,
s-号×8-314×2=19.44cm.
11.B12.C13.3614.1
15解:填表如下:
-3
-2-1
0
2
3
2x+1
7
44
-x2+4…-5
0
-54…
(1)2x十1的值随若x的增大而增大:一x2+4的值在x一0
时最大,当x<0时,代数式的值随x的增大而增大,当x>
0时,代数式的值随x的增大而减小.
(2)一x2十4的值有最大值,没有最小值
16.解:(1)(xy十6x十6y)
(2)当x=5,y=9时,xy+6x+6y=5×9+6×5+6×9=
129(m2),129×0.8=103.2万元).
答:购买这套房子共需要103.2万元
17.解:(1)方案一收费(25x十200)元,
方案二收费40×90%(z一5)=(36z-180)元.
(2)方案一更省钱.理由如下:
当x=46时,25z十200=25×46十200=1350(元),
36x-180=36×46-180=1476(元).
因为13501476,所以方案一更省钱。
第3课时整式
1A2-号3B4D5-16B7C
8解蜜式(产,y,空产,0m,一2nXi,…小
m方
单项式:4红y,”2,0,m,-2.01×10…
多项式:之十y+:
3一,…
9.解:1)因为关于x的整式为单项式,所以|1一3=0且泰一3
=0,解得是=3.
(2)因为关于x的整式为二次多项式,所以k1一3=0且一
3≠0,解得k=一3.
上册参考答案
173