内容正文:
数 学
八年级上册 XJ
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第1章因式分解
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1.3
公式法
课时2 运用完全平方公式因式分解
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基础
知识点1 用完全平方公式因式分解
1.[2025福建泉州期中]下列多项式中,不能用完全平方公式分解因式的是
( )
A
A. B. C. D.
【解析】 ,不能用完全平方公式分解因式,故A符合题意;
,能用完全平方公式分解因式,故B不符合题意;
,能用完全平方公式分解因式,故C不符合题意;
,能用完全平方公式分解因式,故D不符合题意.故选A
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2.若能用完全平方公式因式分解,则 的值为( )
C
A. B. C.或11 D.13或
【解析】因为能用完全平方公式因式分解,所以 ,
解得或 .故选A.
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3.因式分解:
(1) ;
【解】 .
(2) ;
【解】 .
(3) ;
【解】
(4) .
【解】 .
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关键点拨
运用完全平方公式分解因式的关键是分清公式中的“”“ ”,当首项系数是负
数时,一般要先提出负号,括号内多项式的各项都要变号.
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4.[2025山西临汾期中]对一些次数较高或者是比较复杂的式子进行因式分解时,
换元法是一种常用的方法.下面是小影同学用换元法对多项式
进行因式分解的过程.
解:设 ,
原式 (第一步)
(第二步)
(第三步)
.(第四步)
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(1)小影同学因式分解的结果是否彻底?________(填“彻底”或“不彻底”);
若不彻底,请你帮她直接写出因式分解的最后结果:_________.
不彻底
【解析】小影同学因式分解的结果不彻底,原式
.
故答案为不彻底, .
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(2)请你模仿以上方法尝试对多项式 进行因式分解.
【解】设 ,则原式
.
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知识点2 利用提公因式和完全平方公式因式分解
5.把多项式 分解因式,结果正确的是( )
B
A. B.
C. D.
【解析】 .
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6.因式分解:
(1) ;
【解】
.
(2) ;
【解】 .
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(3) .
【解】
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知识点3 完全平方公式因式分解的应用
7.[2025湖南永州期中]已知,,则 的值为
( )
C
A. B. C. D.
【解析】.因为 ,
,所以原式 ,故选C.
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8.[2025江苏苏州期中]如图,有三种规格的卡片共9张,其中边长为 的正方形
卡片4张,边长为的正方形卡片1张,长、宽分别为, 的长方形卡片4张.现使用
这9张卡片拼成一个大的正方形,则这个大正方形的边长为( )
A
A. B. C. D.
【解析】由题可知,9张卡片的总面积为 .因为
,所以大正方形的边长为 .故选A.
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9.不论,取什么有理数,代数式 的值( )
A
A.总不小于2 B.总不小于7 C.可为任何有理数 D.可能为负数
【解析】.因为,,所以 ,
所以 .故选A.
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10.[2025河南周口质检]已知,且满足两个等式 ,
,则 的值为___.
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【解析】因为,,所以 ,所以
,所以 ,所以
.因为,即,所以 ,所以
,所以 ,故答案为4.
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提升
1.[2025四川内江期中,中]已知 ,则
的值为( )
C
A. B. C.1 D.2
【解析】将整理得 ,
分解因式可得,所以 ,所以
.故选C.
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2.[中]利用因式分解计算: ________.
90 000
【解析】原式 .
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微专题1 十字相乘法与分组分解法
3.十字相乘法[2025湖南岳阳期中,中]某些形如 的二
次三项式可利用十字相乘法分解因式.十字相乘法:先分解二次项系
数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角,再分解常数项,分别写
请你用十字相乘法将下列多项式分解因式:
(1) ;
【解】 .
(2) ;
【解】 .
在十字交叉线的右上角和右下角,然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系
数,如:将式子分解因式,如图, .
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(3) .
【解】 .
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4.分组分解法[2025辽宁葫芦岛期末,中]常用的分解因式的方法有提取公因式
法、公式法等,但有的多项式只用上述一种方法无法分解.如 ,
细心观察这个式子,会发现前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前、
后两部分分别因式分解后又出现新的公因式,再次提取公因式就可以完成整个式
子的因式分解.具体过程如下:
.
像这种将一个多项式适当分组后,进行分解因式的方法叫作分组分解法.
利用分组分解法解决下面的问题:
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(1)分解因式: ;
【解】
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(2)分解因式: .
【解】
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刷素养 走向重高
5.思想方法 转化思想[较难]如果一个多项式不是完全平方式,我们常常做如下
变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个
式子的值不变,这种方法叫作配方法.配方法能解决一些与非负数有关的问题,
或求代数式最大值、最小值等问题.
例如: ;
,则当 时,
有最小值,最小值是 .
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根据材料用配方法解决下列问题:
(1)因式分解: ______________;
【解析】.故答案为 .
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(2)当为何值时,多项式 有最大值?并求出这个最大值;
【解】 .
因为,所以当 时,原式有最大值,最大值为5.
(3)已知,求出, 的值.
【解】因为 ,所以
,所以 ,
所以.因为, ,所以
,,所以, .
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思路分析(1) 将多项式 配方为完全平方式,再利用平方差公式分解;
(2)利用配方法将多项式转化为完全平方式加上一个数,再利用平方的非负性求
最值;
(3)利用配方法将多项式化为两个完全平方式的和的形式,根据平方的非负性求
和 的值.
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