第12章 重难专题2 分式方程的含参问题-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(冀教版2024)

2025-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级上册
年级 八年级
章节 回顾与反思
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.08 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53344050.html
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来源 学科网

内容正文:

数 学 八年级上册 课标版 1 2 第十二章 分式和分式方程 3 重难专 题2 分式方程的含参问题 4 刷难关 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 难关 类型1 分式方程有增根 1.[2025四川眉山期中,中]若方程 有增根,则它的增根是 ( ) C A.0 B. C.1 D. 或1 【解析】,方程两边都乘 ,得 ,由最简公分母,可得 或 ,当时,,所以;当 时,等式不成立,所以增根 是 .故选C. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 2.[2025北京大兴区期末,中]若关于的分式方程有增根,则 的值为____. 【解析】,去分母得,解得 关于 的分式方程 有增根,,,故答案为 . 方法总结 分式方程有增根求参数的步骤:(1)化分式方程为整式方程;(2)把增根代入 整式方程,即可求得参数的值. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 类型2 分式方程有解或无解 3.[2025山东东营期中,中]若关于的方程有解,则 的值不能为 ( ) D A.3 B.2 C. D. 【解析】方程两边同时乘,得,解得 . 方程有解, 当时,,即 , ,解得 ,故选D. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 4.[2025河南周口期末,中]若关于的分式方程无解,则 的值 为___________. 或10或3 【解析】,去分母,得 , ,,当增根为或 时, 或,解得或, 当 或 时,分式方程无解;当,即 时,整式方程无解,则分式方 程无解.综上可知,的值为或10或3.故答案为 或10或3. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 方法总结 分式方程无解的两种情况: (1)分式方程转化为整式方程后,整式方程的解是分式方程的增根,则分式方程 无解; (2)分式方程转化为整式方程后,整式方程无解,则分式方程无解. 注意:分式方程无解 最简公分母的值为0. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 类型3 分式方程有(非)正数解 5.[2025江苏扬州期中,中]关于的分式方程的解为非正数,则 的取值范围是( ) A A. B. C. D. 【解析】方程,两边同时乘,得 , ,, 方程的解为非正数,且 ,,且, .故选A. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 6.[2025河北邢台期末,中]已知关于的方程: 的解是正数, 求 的取值范围. 【解】,方程两边同时乘 ,得 ,, , . 分式方程的解为正数,,解得 分式方程有解, ,,,,, 的取值范围为且 . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 类型4 分式方程有整数解 7.[2025贵州铜仁质检,中]若关于的分式方程有正整数解,则整数 为( ) D A. B.0 C. D. 或0 【解析】原方程去分母,得 分式方程有正整数解, 且 ,或,解得或 ,故选D. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 8.[2025湖南永州期中,中]若关于的分式方程有整数解,求整数 的值. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 【解】,去分母,得 . 分式方程有解, ,且 . ,分式方程有整数解, ,,,,则的值为 ,9,0,6,5,1,4,2. 又且 , 且, , 整数的值是 ,9,6,5,1,4,2. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 方法总结 含参分式方程中的整数解问题常常要用到整除的相关知识,即如果分式的值是整 数,那么分母必为分子的因数. (1)当分子为常数时,找出分子的因数即可求出未知数. 例:若为整数,则,, . (2)当分子含有未知数时,需用分离常数法将分子化为常数. 例:若为整数,则,所以,,则 , 0,4, . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 $$

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