内容正文:
数 学
八年级上册 苏科版
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2
第1章 三角形
3
大招专
题3
构造等腰三角形的方法
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刷难关
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难关
母题学大招10 作平行线
1.[2025山东菏泽调研,较难]如图,在中,,点从点 出发沿
线段移动,同时,点从点出发沿线段的延长线移动,当点移动至点
时,,两点同时停止移动.已知点,移动的速度相同,与相交于点 .
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(1)如图(1),试说明: .
【解】过点作交于 ,如图(1).
因为点和点同时出发,且移动的速度相同,所以 .
因为,所以, .因为
,所以,所以,所以 ,
所以,所以 .
所以 .
因为,, ,
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(2)如图(2),过点作的垂线,垂足为,点, 在移动的过程中,线段
,, 中是否存在长度保持不变的线段?请说明理由.
【解】存在, 的长度保持不变.理由如下:
过点作交于点,如图(2).由(1)知 .
因为,所以 .
由(1)知,所以 ,
所以 ,
所以 的长度保持不变.
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大招解读 作平行线
【模型】作腰的平行线.
____________________________________________
【条件】, .
【结论】
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【模型】作底边的平行线.
_____________________________________
【条件】, .
【结论】
思路分析
(1)过点作交于点,先证,再由证得 ,根
据全等三角形的性质即可得出结论.
续表
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子题练变式
2.[2025河南郑州期末,较难]如图,点在等边三角形的边上,点 在边
上,连接并延长交的延长线于点 .
(1)如图(1),若,试说明 .
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【解】如图(1),过点作交于点 ,所以
.在和中,
所以,所以 .
因为 是等边三角形,
所以 .
因为,所以,所以 是
等边三角形,所以.因为,所以 .
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(2)如图(2),若,,过点作,垂足为点,问 的
长是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.
【解】 的长是定值.如图(2),
过点作交于点 .
由(1)知 ,
所以 .
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由(1)得是等边三角形,所以 ,
所以,所以 .
因为,所以 ,
所以,即 的长是定值
为1.
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思路分析
刷有所得
作平行线的目的是构造8字型全等模型.
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母题学大招11 截长补短
3.[2025江苏泰州质检,中]如图,在中,,平分 交
于点,求证: .
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【证明】如图,在上截取,连接是 的平分线,
.在与中, ,
,.又, ,
, .
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大招解读 截长补短
模型 截长法 补短法 截长法 补短法
___________________ ____________________ _______________________ ________________________
条件 , ,
方法 在 上截取
,连接
延长至点 ,
使 ,连
接 在 上截取
,连接
延长至点 ,
使 ,连
接
结论
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子题练变式
4.[2025北京西城区质检,中]如图,在中,, ,
平分交于点,求证: (用2种方法证明).
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图(1)
【证明】方法1(截长法):如图(1),在上截取 ,
连接, .
又平分, .又
,,, ,
,, ,
.
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图(2)
方法2(补短法):如图(2),延长至点,使 ,连
接平分,.又 ,
,, .由方法1知
, , .又
,, ,
.
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5.[2025山西大同质检,中]如图,点是 的三个内角的平分线
,,的交点,且.求证:
(用2种方法证明).
图(1)
【证明】方法1(截长法):如图(1),在上截取 ,使
,连接,则 ,
,,分别平分,, ,
,,.又 ,
,,, ,
, ,
.
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图(2)
方法2(补短法):如图(2),延长到点,使 ,连接
,则, ,
.又,, 分别平分
,,,, ,
.又, ,
,, .
关键点拨
通过截取,连接,构造全等三角形,由此得到,
是解题的关键.
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母题学大招12 作延长线
6.[2025河南周口期末,中]如图,在中,,平分 交
于,于,求证: .
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【证明】如图,延长交于点 ,则
平分, .在
和 中,
,
,, ,
,, ,
, ,
.
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大招解读 作延长线
条件:平分 ,
;
辅助线:延长交于点 .
结论:(1);(2);(3) .
关键点拨
利用全等三角形的判定与性质,角的和差关系得出 是解题关键.
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子题练变式
7.[2025河北秦皇岛期末,中]如图,中,平分 ,
,若 ,,则 的长为___.
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【解析】延长,交于点,如图.平分 ,
, .在 和
中,, ,
思路分析
延长,交于点,先证明,得, ,
从而得到,再利用同角的补角相等得 ,即可求解.
, , ,
, ,故答案为8.
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8.[2025福建泉州期中,中]如图,中, ,
,是的平分线,在下方,且 ,
连接,求 的最大值.
【解】如图,延长,交于点是 的平分线,
,, .又
,,, ,
为的中线,则 ,
, 当时,最大,即 最大,此时
.
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