内容正文:
数 学
八年级上册 苏科版
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第1章 三角形
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1.5
等腰三角形
课时3 等边三角形
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基础
知识点1 等边三角形的性质
(第1题图)
1.[2025吉林松原期中]如图,平移图形①,与图形②可以
拼成一个等边三角形,则图中 的度数是( )
D
A. B. C. D.
【解析】 可以拼成一个等边三角形, ,
.故
选D.
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(第2题图)
2.[2025辽宁大连期中]如图,是等边三角形,点 ,
,分别在,,上,, ,则
____ .
50
【解析】 是等边三角形,
,
, ,
.故
答案为50.
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3.[2025福建南平期中]如图,是等边的外角 内
部的一条射线,点关于的对称点为,连接, .
(1)依题意补全图形(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
【解】如图所示.
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(2)若 ,求 的度数.
【解】,关于对称,垂直平分, ,
是等边三角形, , ,
, ,
, .
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知识点2 等边三角形的判定
4.[2025江苏宿迁期末]下列条件中,不能判定 为等边三角形的是( )
B
A. B.
C. , D. ,
归纳总结
判定等边三角形的方法:
(1)由定义判定:三条边都相等的三角形是等边三角形.
(2)判定定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形.
(3)判定定理2:有一个角是 的等腰三角形是等边三角形.
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【解析】
A , ,, 是等边三角
形,故选项A不符合题意
B , ,但与不一定等于 , 不一
定是等边三角形,故选项B符合题意
C ,, 是等边三角形,故选项C不符合题意
D ,, 是等边三角形,故选项D不符合题意
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5.[2025江苏连云港调研]如图,一艘轮船由海平面上 地出发,
向南偏西 的方向行驶80海里到达地,再由地向北偏西 的
方向行驶80海里到达地,则, 两地相距____海里.
80
【解析】连接 点在点的南偏西 方向上,点在点 的北
偏西 方向上, .又, 为等边三角形,
海里.
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6.[2025吉林长春期中]如图,在四边形中, ,
, ,点为上一点,连接,交于点 ,
.
(1)判断 的形状,并说明理由;
【解】是等边三角形.理由如下:, ,
为等边三角形, ,
, , ,
是等边三角形.
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(2)若,,则 的长为___.
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【解析】连接交于点 ,如图.
,,垂直平分,平分 ,
,, ,
是等边三角形, ,
.故答案为5.
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知识点3 含 角的直角三角形的性质
7.[2025河南信阳期中]如图,在中, , , 的垂直
平分线交于点,交于点.若,则 ( )
C
A. B. C. D.
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【解析】连接,如图.是的垂直平分线, ,
.又 ,
, .在直角三角形
中, .故选C.
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8.[2025江西南昌期中]如图,在中, , ,
,点从点出发以的速度向点运动,同时点从点
出发以的速度向点运动,运动的时间为 ,解决以下问题:
(1)当为何值时, 为等边三角形?
【解】根据题意可得,, , ,
,, 为等
边三角形,,,, 当的值为2时, 为等边三
角形.
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(2)当为何值时, 为直角三角形?
【解】①当为直角时, ,, ,
;②当为直角时, ,, ,
, 当的值为或3时, 为直角三角形.
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提升
(第1题图)
1.[2025浙江金华期中,中]如图所示,边长为2的等边三角形
中,点在边上运动(不与,重合),点在边 的延长线上,
点在边的延长线上,.点在边上从至 的
运动过程中, 周长的变化规律为( )
D
A.不变 B.一直变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大
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【解析】, ,
,
,
, ,
,,, 的周长为
点在边上从至 的运动过程
中,的长先变小后变大, 的周长先变小后变大,故选D.
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(第2题图)
2.[2025安徽亳州期末,较难]如图,已知 是等边三角形,
点是直线上一点,以为边向上作等边三角形,连接 ,
则下列结论中错误的是( )
D
A.当时,是 的垂直平分线
B.当时, 的面积最小
C.
D.
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【解析】和是等边三角形,,.当
时,是的垂直平分线,故A选项不符合题意.当最小时, 的面积最
小, 当时, 的面积最小,故B选项不符合题意.
,,即 .
在与中, ,
, ,
, , ,故C选项
不符合题意.当点在线段上时,, ,
.当点在线段的延长线上时,易得 ,故D
选项符合题意,故选D.
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(第3题图)
3.[2025江苏南京期末,中]如图, ,点在射线
上,且,点在射线上.若是锐角三角形,则 的
取值范围是___________.
思路分析
当点在射线上运动时, 的形状可能是钝角三角形、直角
三角形或锐角三角形.画出相应的图形,根据三角形的变化,构造
含 角的直角三角形,即可得到 的取值范围.
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【解析】如图,过点作,垂足为,,交于点 .
在中,, , , .在
中,, , ,.当点在和
之间时,是锐角三角形,的取值范围是 .故答案为
.
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4.[2025湖北武汉期中,较难]如图,点为内部一点,且 ,
, , ,则的度数为_____ .
142
(第4题图)
思路分析
作辅助线,构造全等三角形和等边三角形是解决问题的关键.
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【解析】延长到,使,连接,,交于点 ,
如图. , ,
,
.在和中,
, , ,
, , 是等边三角形,
, ,
,是的平分线,,,
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是线段的垂直平分线,, ,
,
.故答案为142.
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刷素养 走向重高
5.核心素养 推理能力[2025江苏徐州调研,难]已知在等边三角形中,点 在
上,点在的延长线上,且 .
(1)【特殊情况,探索结论】
如图(1),当点为的中点时,确定线段与 的大小关系,请你直接写出
结论:___(填“ ”“ ”或“ ”).
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(2)【特例启发,解答题目】
如图(2),当点为边上任意一点时,确定线段与 的大小关系,请你直
接写出结论:___(填“ ”“ ”或“ ”).
理由如下:过点作,交于点 .(请你完成解答过程).
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【解析】.理由如下:过点作,交于点. 为等边三角
形,, , 为等边
三角形,, ,
,
, .
在和中,
,,则.故答案为 .
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(3)【拓展结论,设计新题】
在等边三角形中,点在直线上,点在线段的延长线上,且 ,
若的边长为1,,求 的长(请你画出相应图形,并直接写出结果).
【解】根据题意画图,如图所示,.过点作 ,交
延长线于点 是等边三角形,
, ,
为等边三角形,,同(2)可证 ,
,则 .
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思路分析
(2)证为等边三角形,得,再证,得 ,
即可得出结论;
(3)过点作,交的延长线于点,证 是等边三角形,同(2)
得,则 ,即可得出答案.
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