内容正文:
数 学
八年级上册 苏科版
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第1章 三角形
3
1.5
等腰三角形
课时1 等腰三角形的性质
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基础
知识点1 等边对等角
1.某城市几条道路的位置关系如图所示,道路 ,道路
与的夹角 .城市规划部门想新修一条道路
,要求,则 的度数为( )
B
A. B. C. D.
【解析】, ,
, .故选B.
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2. [2025江苏苏州质检]我们定义:等腰三角形的顶角与一个底角度数的
比值叫作等腰三角形的“特征值”,记作,若 ,则该等腰三角形的顶角为
( )
A
A. B. C. D.
【解析】如图.在中,, ,
.又 , , ,
故选A.
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(第3题图)
3.[2024湖南岳阳期末]已知锐角 ,如图,按下列
步骤作图:①在边上取一点,以为圆心, 长为半径画
弧,交于点,连接.②以为圆心, 长为半径画弧,交
于点,连接,则 的度数为____.
【解析】由作图步骤①可知, 在
中, , ,
.由作图步骤②可知
,是 的一个外角,
, .故答案
为 .
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(第4题图)
4.如图,中,, ,点是 内一点,
连接,,若,则 的度数是______.
【解析】中,, ,
,
, ,
.
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5.[2024江苏常州新北区期中]如图,,是的边 上的两点,并且
,则 的度数是______.
【解析】, ,
,.又, ,
, .故答案为 .
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知识点2 三线合一
(第6题图)
6.[2025福建厦门质检]如图,在中,, ,
若,则 的长是( )
B
A.2 B.4 C.6 D.8
【解析】,,, ,故选B.
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7.[2025江苏苏州期中]如图,在等腰中,,为 延长线上一
点,且,垂足为,连接,若,则 的面积为___.
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(第7题图)
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【解析】如图,过作于,过作于, ,
,
, .在 与
中,, ,
的面积为 ,故答案为9.
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思路分析
过作于,过作于 ,利用等腰三角形的性质与全等三角形的
判定和性质解题即可.
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8.如图,在中, ,为边 上的点,且
,为线段的中点,过点作,过点 作
,且,相交于点 .
(1)求证: .
【证明】,为线段的中点, ,
, .
(2)求证: .
【解】,,, .
又 ,,, .
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刷易错
易错点 忽略对等腰三角形中的顶角和底角进行分类讨论导致错误
9.等腰三角形的一个角比另一个角的2倍少 ,则等腰三角形顶角的度数为____
_____________.
或 或
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【解析】设另一个角的度数是,则这个角的度数是 .
①当度数为的角是顶角,度数为 的角是底角时,
,解得 ,所以顶角的度数是 ;
②当度数为的角是底角,度数为 的角是顶角时,
,解得 ,所以顶角的度数是 ;
③当度数为与 的角都是底角时, ,解得 ,所以
顶角的度数是 .
综上所述,这个等腰三角形顶角的度数是 或 或 .
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易错警示
本题没有明确说明顶角和底角,故要分情况讨论,再根据三角形内角和定理列方
程解题即可.
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提升
1.[2025江苏南通质检,中]已知等腰三角形一腰上的高线与另一腰的夹角为
,那么这个等腰三角形的顶角等于( )
D
A. 或 B. C. D. 或
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【解析】如图,,.如图(1), ,则 ;
如图(2), , ,
.故这个等腰三角形的顶角等于 或 .
图(1)
图(2)
易错警示
注意分锐角三角形和钝角三角形两种情况讨论.
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(第2题图)
2.[2024江苏泰州靖江质检,中]如图,在 中,
,是边上一点,将沿翻折,使点 落到
点的位置,边与边交于点,如果 ,那
么 的度数为_ ______.
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【解析】,.令 ,由折叠的性质可得
, ,
, .由翻折可知
, .在 中,
,即 ,解得 ,
.故答案为 .
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(第3题图)
3.[中]如图,在中,点为 边上一点,
垂直平分,交于点,交于点 ,连接
,.当 , 时, 的度数为___
.
45
【解析】, ,
,
,垂直平分 ,
, , .故答案为45.
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4.[2024陕西西安临潼区期中,中]如图,等腰底边 的长
为,面积是,腰的垂直平分线交于点,交
于点,若为边上的中点,为线段上一个动点,则
周长的最小值为___ .
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【解析】连接,是等腰三角形,点是 边的中点,
,, ,
.是线段的垂直平分线,, 的周长为
.又, 当,, 三点共线时,
周长有最小值,为 .故答案为9.
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5.[2024江苏无锡质检,较难]在中,的垂直平分线分别交, 于
点,,的垂直平分线分别交,于点,,若 ,则
___________.
或
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【解析】当为锐角时,如图(1).设 ,
, ,
,, 分别垂直平
分,,, ,
, ,
.
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当为钝角时,如图(2).,分别垂直平分, ,
, ,
, , ,
.综上所述, 或 .故答案为 或
.
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易错警示
此题中, 可能为锐角,也可能为钝角,需要分两种情况进行讨论求解,
注意不要漏解.
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6.[中]如图,在中,,点在高上,且,连接 并
延长交于点 .
(1)求证: .
【证明】,, ,
, .
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(2)若是等腰三角形,求 的度数.
【解】①当时, ,
.设 ,则 ,
, , ,
, .
②当时,,.设 ,则
, ,
, ,
, , .
综上所述,的度数为 或 .
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思路分析
(1)根据等腰三角形的性质得到,由 ,得到
,于是得到结论;
(2)分两种情况:; .运用等腰三角形的性质、三角形外
角的性质及三角形内角和定理即可求解.
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7.[2024湖南娄底期中,中]如图,在等腰 中,
,点在上,且 .
(1)若 , ,求 的度数.
【解】 , ,
.
,, , ,
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(2)若, ,求 的度数.
【解】 ,, ,
,
,
,
,即 的度数
是 .
(3)猜想与 的数量关系.(不必证明)
【解】与的数量关系是 .
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刷素养 走向重高
8.思想方法 数形结合[2025江苏扬州质检,较难]某数学兴趣小组开展了一次活
动,过程如下:如图,已知 .现把等长的小棒依次摆放在
射线,之间,并使小棒两端分别落在射线,上. 为第一根小棒,且
,若只能摆放4根小棒,则 的范围为_______________.
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【解析】, ,
,
,
,
, .同理,
只能摆放4根小棒, 且 ,解得
,故答案为 .
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