内容正文:
道德与法治
七年级全一册 RJ
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第一单元 珍惜青春时光
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第一课
综合训练
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1.[2025原创]青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。进入青春期后,小
强各方面都变化很大。他的下列变化中不属于青春期心理变化的是 ( )
C
A.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代
B.情绪不稳定,为一点小事就冲动
C.个子猛长,长出了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意接近她
【解析】本题考查青春期的烦恼。分析可知,A、B、D属于青春期心理变化,不符
合题意;C属于青春期生理变化,符合题意。
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2.[2025山东济宁期中]下面漫画告诉我们( )
D
①男生女生差别大,很难找到共同点 ②男生女生
性格不一样,交往矛盾一定多 ③男生女生应相互
理解,相互帮助,相互学习,共同进步④男生女生
要发挥自己的优势,更要学会欣赏对方的优势
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【解析】本题考查男生女生各自的优势。漫画中男女生的各自特点告诉我们,男
生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步,男生女生要发挥自己的优
势,更要学会欣赏对方的优势,③④符合题意;男生女生有差别,但可以找到共
同点,①错误;“交往矛盾一定多”说法太绝对,②错误。故选D。
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3.[2025原创]刘某某(20岁)与伍某某(13岁)通过网络结识成为朋友,伍某
某告知刘某某,她在某地读初一。当月的月底,刘某某坐车到伍某某所在城市,
约伍某某到某宾馆见面,并与其发生性关系,伍某某家人发现后报警。刘某某因
与未满十四周岁幼女发生性关系,构成强奸罪,被人民法院依法判处有期徒刑六
年。对这起案件理解不正确的是( )
B
A.青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上容易受到不法侵害
B.网络交友,你情我愿,不应受到处罚
C.青少年要增强自我保护意识,提高预防和应对性侵害的能力
D.当合法权益受到侵害时,应该及时寻求帮助
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【解析】本题考查学会自我保护。该案件说明,青少年身心发展尚未成熟,缺乏
社会阅历,在涉及性的问题上容易受到不法侵害,对此,青少年要增强自我保护
意识,提高预防和应对性侵害的能力,当合法权益受到侵害时,应该及时寻求帮
助,A、C、D说法正确;刘某某的行为构成强奸罪,应该受到处罚,B说法错误。
本题为逆向选择题,故选B。
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归纳总结
自我保护的方法:
①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下,
可以请信任的成年人陪伴。
②拒绝黄色笑话。他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利。
③快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。
④勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝,明确说“不”。坚定地拒绝,有可能会
让加害者停止侵害行为。
⑤寻求帮助。如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让
信任的成年人协助处理;要及时报警,学会用法律 武器保护自己。
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4.[2025原创]小强经常用不雅语言和别人开玩笑,甚至讲黄段子。对此,下面
说法正确的有( )
A
①甲:他是在和同学开玩笑,我觉得无所谓,还挺有意思的
②乙:他的话让我感到不舒服,侵犯了我享受干净空间的权利
③丙:这些话不文明,伤害人,不应该讲
④丁:我们应该自尊自爱,言谈举止不越界
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
【解析】本题考查学会自我保护。材料中小强经常用不雅语言和别人开玩笑、讲黄
段子,这属于不文明行为,应该坚决抵制,②③④说法正确,①说法错误。故选A。
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5.[2025原创](9分)请联系道德与法治课的有关知识,对下面情境中人物的行
为进行简要点评。
情境一:林林比较喜欢学习,老师上课提出问题时,他心中往往有了答案,虽然
想回答问题,但是又担心出错出丑,一直犹豫不决,内心十分纠结。
(1)点评: ___________________________________________________________
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_______________________________________ (3分)
【解析】本问考查青春期的矛盾心理。情境一中,林林想回答问题又担心出错出
丑的行为体现出他勇敢与怯懦的心理矛盾,围绕这一心理矛盾的影响以及如何化
解这一心理矛盾作答即可。
林林的表现体现出勇敢与怯懦的青春期心理矛盾,长此以往会给
他带来烦恼。林林要学会自我调节,必要时求助老师和家长,在集体的温暖中放
松自己,增强自信,解决自身问题。(3分)
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情境二:强强最近一段时间心情很不好,原因是强强和同桌女生关系很好,经常
打打闹闹,班主任老师发现这一现象后,将强强和同桌的座位调开了。
(2)点评: ___________________________________________________________
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_______________________________________________________ (3分)
【解析】本问考查与异性交往。情境二中,要对强强和班主任老师的行为分别点
评。对强强的点评围绕如何正确与异性交往作答,对班主任老师的点评围绕引导
男女生明白与异性交往的积极意义,学会正确与异性交往作答。
强强要把握好与异性交往的尺度,注意交往的方式、场合、时间
和频率,要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。班主任老师要引导男女生正确
交往,友好坦然合作,在团结和睦的集体中共同成长。(3分)
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情境三:一段时间以来,莉莉发现自己总是不由自主关注班级中的一个男生,他
的一举一动都牵扯着莉莉的心神,莉莉学习变得不专心了,但她觉得自己的这份
情感是纯洁的爱情。
(3)点评: ___________________________________________________________
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_______ (3分)
【解析】本问考查青春期的朦胧情感。情景三中,针对莉莉的表现,围绕如何正
确认识和对待青春期的朦胧情感作答即可。
在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对
异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,这是正常的现象。但这并不是真正的爱
情。真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、
能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
(3分)
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