3.7 角的度量与角的换算 课件-2025-2026学年北京版数学七年级上册

2025-08-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版七年级上册
年级 七年级
章节 3.7 角的度量与换算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.48 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-05
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来源 学科网

内容正文:

3.7 角的度量与换算 导入新课 你知道这一副三角板每个角的大小吗? 讲授新课 角的分类 一 问题1.如何衡量一个角的大小? 合作探究 问题2.用量角器可以量出角的度数 , 那么“1度”到底是多大呢? 1度的概念 把一个周角(即它的旋转量)分为360等份,每一等份叫做1度,记做1°. 角的分类 平角的一半(即90°的角)叫做直角. 小于直角(即小于90°)的角叫做锐角. 大于直角但小于平角(即大于90°但小于180°) 的角叫做钝角. 一个周角等于360°,一个平角等于180°. 2.时钟的分针每60分钟转一圈(360度),那么每分钟转 度,转90度需 分钟,时针每小时转 度. 6 15 30 练一练 1.下列关于平角、周角的说法正确的是(  ) A.平角是一条直线 B.周角是一条射线 C.反向延长射线OA,就形成一个平角 D.两个锐角的和不一定小于平角 C 由于角的度数不一定都是整数,所以我们引入了更小的单位来度量角. 角的单位换算 把1°的角分成60等份,每一等份叫做1分,记做1'. 把1′的角分成60等份,每一等份叫做1秒,记做1″. 即 角的计算 二 角的单位是60进制! 例1. 用度、分、秒表示54.26°. 解:54.26°= 54°+ 0.26°. 又 0.26°= 0.26× 60′ = 15.6′= 15′+0.6′, 而 0.6′= 0.6 × 60″= 36″, 因此,54.26°= 54°15′36″. 典例精析 按1°=60′,1′=60″先把度化成分,再把分化成秒(小数化整数) 例2 把45°25′48″化成度. 按1″=(1/60)′,1′=(1/60)°先把秒化成分,再把分化成度(整数化小数) 解:45°25′48″ =45°+25′+48×(1/60)' =45°+25.8' =45°+25.8×(1/60)° =45.43° 度 分 秒 ×60 ×60 ×3600 ÷60 ÷3600 ÷60 度分秒进率关系图 角的基本度量单位是度、分、秒。把一个周角分为360等份,每一等份叫做1度,记做1°;把1°的角分成60等份,每一等份叫做1分,记做1'; 再把1'的角分成60等份,每一等份叫做1秒,记做1". 知识点一:角的度量单位 1周角=360° 1平角=180° 1直角=90° 1周角=2平角=4直角 按角的大小可以分为:_____、_____、______、_____、_____。 周角 平角 钝角 直角 锐角 知识点二:角的不同度量单位之间的换算 度、分、秒之间的换算是60进制. ' 用度、分、秒表示54.26°. 例1 解 54.26°= 54°+ 0.26°. 又 0.26°= 0.26× 60′ = 15.6′= 15′+0.6′, 而 0.6′= 0.6 × 60″= 36″, 因此,54.26°= 54°15′36″. 用度表示 48°25′48″. 因此,48°25′48″= 48.4。 解 例2 ° ° 计算: (1) 37°28′+ 24°35′; (2) 83°20′- 45°38′20″ 例3 解 (1) 37°28′+ 24°35′= 61°63′ = 62°3′; (2) 83°20′- 45°38′20″ = 82°79′60″- 45°38′20″ = 37°41′40″. 练一练 除不尽可以四舍五入取近似值 (1)37°28′+ 24°35′ = 61°63′ = 62°3′ 逢“60”进“1” 解:原式 (2) 83°20′- 45°38′20″ = 82°79′60″- 45°38′20″ = 37°41′40″ 解:原式 不够减,向前一位借“1” (3)25°53′28″×5 (4)15°20′÷6 =25°×5+53′×5+28″×5 =125°+265′+140″ =129°27′20″ 解:原式 =12°200′÷6 =12°÷6+200′÷6 =2°+198′÷6+2′÷6 =2°+33′+120″÷6 =2°33′20″ 解:原式 方法总结 在进行度、分、秒的加、减、乘、除运算时,要注意三点: ①度、分、秒均是60进制的; ②加、减法的运算,可以本着“度与度加减、分与分加减、 秒与秒加减,不够减的时候借位”的原则; ③乘、除法运算可以按分配律来进行,不够除可以把余数 化为低位的再除. 练一练 例4 小红早晨8:30出发,中午12:30到家,则小红出发时时针和分针的夹角为    ,到家时时针和分针的夹角为    . 75° 165° 解析:与12点整相比,8:30时,时针转过了 ( 8+ )×30°=255°, 分针转过了30×6°=180°, 所以夹角为255°-180°=75°. 同理12:30时,时针和分针的夹角为165°. 钟表在3点半时,它的时针和分针所成的锐角是 度. 【解析】 可以画出草图,如图所示,要注意的是3 点半时,分针指在正下方6处,而时针并非 指在3处,而是在3与4的正中间,所以分针 和时针的夹角为90°- ×30°=75°. 75 练一练 确定相应钟表上时针与分针所成的角度 开动脑筋 30° 120° 90° 0° 方向角问题 如图,射线OA的方向是北偏东15°,射线OB的方向是北偏西40°,∠AOB= ∠AOC,射线OD是OB的反向延长线. (1)射线OC的方向是 (2)求∠COD的度数; (3)若射线OE平分∠COD,求∠AOE的度数. 当堂练习 1.下列算式正确的是(  ) ①33.33°=33°3′3″; ②33.33°=33°19′48″; ③50°40′33″=50.43°; ④50°40′30″=50.675°. A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④ D 3.比较大小:74.45°________74°45′ < 2. 填空: 39 32 25 48 120.65 108.67 4.时钟4点15分时,时针和分针所成的角为_____. 37.5° (1)0.65°= ′ (2)32.43°= ° ′ ″ (3)120°38′54〃=   ° (4)108°40′24″ =________ ° 5.计算下列各题: (1)153°39′+25°40′38″ (2)90°-37°24′38″ 解:=178°79′38″ =179°19′38″ =89°59′60″-37°24′38″ =52°35′22″ $$

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