内容正文:
4.2一元一次方程及其解法 同步练习
一.选择题(共8小题)
1.下列方程中,是一元一次方程的是( )
A.x2﹣4x=3 B.x=0 C.x+2y=1 D.x﹣1
2.已知方程(m﹣1)x|m|=6是关于x的一元一次方程,则m的值是( )
A.±1 B.1 C.0或1 D.﹣1
3.将方程x+5=1﹣2x移项,得( )
A.x+2x=1﹣5 B.x﹣2x=1+5 C.x+2x=1+5 D.x+2x=﹣1+5
4.下列方程中,解为x=2的为( )
A.3x=3+x B.x(x﹣7)=﹣10
C.(x﹣3)(x﹣1)=0 D.2x=10﹣4x
5.小马虎在做作业,不小心将方程2(x﹣3)﹣■=x+1中的一个常数污染了.怎么办?他翻开书后的答案,发现方程的解是x=9.请问这个被污染的常数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.下列各题正确的是( )
A.由7x=4x﹣3移项得7x﹣4x=3
B.由1去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3)
C.由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括号得4x﹣2﹣3x﹣9=1
D.由2(x+1)=x+7去括号、移项、合并同类项得x=5
7.方程可变形为( )
A. B.
C. D.
8.若关于x的方程的解是整数解,m是整数,则所有m的值加起来为( )
A.﹣5 B.﹣16 C.﹣24 D.18
二.填空题(共6小题)
9.请你写出一个解为x=﹣1的一元一次方程 .
10.若x=﹣2是关于x的方程2x﹣a+2b=0的解,则代数式2a﹣4b+1的值为 .
11.已知方程(a+3)x|a|﹣2+5=0是关于x的一元一次方程,则a的值是 .
12.如果代数式7x﹣3与互为倒数,则x的值等于 .
13.已知4﹣m与﹣1互为相反数,则m= .
14.现规定一种新的运算:ad﹣bc,若9,则x= .
三.解答题(共5小题)
15.解方程:
(1)7x+5=15﹣3x;
(2)7+3(2﹣x)=4x;
(3);
(4).
16.解下列方程:
(1)5(x﹣5)﹣2(x+1)=3;
(2);
(3);
(4).
17.学习了一元一次方程的解法后,老师布置了这样一道题甲、乙两位同学的解答过程分别如下:
甲同学:
解方程
解:第①步
2(x﹣1)=6﹣3x+1…第②步
2x﹣2=6﹣3x+1…第③步
2x+3x=6+2+1…第④步
5x=9…第⑤步…第⑤步
第⑥步.…第⑥步
乙同学:
解方程
解:
第①步
2(x﹣1)+3x+1=1…第②步
2x﹣2+3x+1=1…第③步
2x+3x=1﹣1+2…第④步
5x=2…第⑤步
第⑥步
老师发现这两位同学的解答过程都有错误.请根据两位同学的解答过程回答下面问题:
(1)甲同学完成第①步的依据是 ;
(2)甲同学是第 步出错的,具体的错误是 ;乙同学是第 步出错的,具体的错误是 ;
(3)请直接写出该方程的正确解 .
18.已知,,解答下列问题:
(1)当x取何值时,A与B的值互为相反数?
(2)当x取何值时,B的值比A的值大7?
19.新定义阅读理解题
如果两个一元一次方程的解互为相反数,我们就称这两个方程为“兄弟方程”.如方程2x=4和3x+6=0为“兄弟方程”.
(1)若关于x的方程4x+m=0与方程3x﹣3=x+1是“兄弟方程”,求m的值;
(2)若两个“兄弟方程”的两个解的差为6,其中一个解为n,求n的值.
答案与解析
一.选择题(共8小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
D
A
B
B
D
A
C
一.选择题(共8小题)
1.下列方程中,是一元一次方程的是( )
A.x2﹣4x=3 B.x=0 C.x+2y=1 D.x﹣1
【解答】解:A、x2﹣4x=3的未知数的最高次数是2次,不是一元一次方程,故A错误;
B、x=0符合一元一次方程的定义,故B正确;
C、x+2y=1有两个未知数,不是一元一次方程故C错误;
D、x﹣1=1x,分母中含有未知数,不是整式,不是一元一次方程,故D错误.
故选:B.
2.已知方程(m﹣1)x|m|=6是关于x的一元一次方程,则m的值是( )
A.±1 B.1 C.0或1 D.﹣1
【解答】解:由题意可知:
解得:m=﹣1
故选:D.
3.将方程x+5=1﹣2x移项,得( )
A.x+2x=1﹣5 B.x﹣2x=1+5 C.x+2x=1+5 D.x+2x=﹣1+5
【解答】解:x+5=1﹣2x,
移项,得x+2x=1﹣5,
故选:A.
4.下列方程中,解为x=2的为( )
A.3x=3+x B.x(x﹣7)=﹣10
C.(x﹣3)(x﹣1)=0 D.2x=10﹣4x
【解答】解:把x=2代入x(x﹣7)=﹣10得:﹣10=﹣10;
将x=2代入其他选项均不能满足左边等于右边.
故选:B.
5.小马虎在做作业,不小心将方程2(x﹣3)﹣■=x+1中的一个常数污染了.怎么办?他翻开书后的答案,发现方程的解是x=9.请问这个被污染的常数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解答】解:设被污染的数字为y.
将x=9代入得:2×6﹣y=10.
解得:y=2.
故选:B.
6.下列各题正确的是( )
A.由7x=4x﹣3移项得7x﹣4x=3
B.由1去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3)
C.由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括号得4x﹣2﹣3x﹣9=1
D.由2(x+1)=x+7去括号、移项、合并同类项得x=5
【解答】解:A、由7x=4x﹣3移项得7x﹣4x=﹣3,故错误;
B、由1去分母得2(2x﹣1)=6+3(x﹣3),故错误;
C、由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括号得4x﹣2﹣3x+9=1,故错误;
D、正确.
故选:D.
7.方程可变形为( )
A. B.
C. D.
【解答】解:在分式的分子、分母上同时乘以或除以10得:1
化简得:.
故选:A.
8.若关于x的方程的解是整数解,m是整数,则所有m的值加起来为( )
A.﹣5 B.﹣16 C.﹣24 D.18
【解答】解:解方程,
得:,
根据题意可知为整数,m是整数,
当m的值为0,﹣2,﹣3,﹣5,﹣6,﹣8时,为整数,
∴0+(﹣2)+(﹣3)+(﹣5)+(﹣6)+(﹣8)=﹣24,
故选:C.
二.填空题(共6小题)
9.请你写出一个解为x=﹣1的一元一次方程 x+1=0(答案不唯一) .
【解答】解:x+1=0.
故答案为:x+1=0(答案不唯一).
10.若x=﹣2是关于x的方程2x﹣a+2b=0的解,则代数式2a﹣4b+1的值为 ﹣7 .
【解答】解:将x=﹣2代入方程得到﹣2×2﹣a+2b=0,
变形得到a﹣2b=﹣4,
所以2a﹣4b+1
=2(a﹣2b)+1
=2×(﹣4)+1
=﹣8+1
=﹣7.
故答案为:﹣7.
11.已知方程(a+3)x|a|﹣2+5=0是关于x的一元一次方程,则a的值是 3 .
【解答】解:∵方程(a+3)x|a|﹣2+5=0是关于x的一元一次方程,
∴|a|﹣2=1,a+3≠0,
∴a=±3,a≠﹣3,
∴a=3,
故答案为:3.
12.如果代数式7x﹣3与互为倒数,则x的值等于 .
【解答】解:根据题意得:(7x﹣3)1,
去分母、去括号得:7x﹣3=3,
移项、合并同类项得:7x=3+3,
系数化为1得:x.
故填.
13.已知4﹣m与﹣1互为相反数,则m= 3 .
【解答】解:∵4﹣m与﹣1互为相反数,
∴4﹣m=1,
移项、合并得,m=3.
故答案为:3.
14.现规定一种新的运算:ad﹣bc,若9,则x= 1 .
【解答】解:根据题中的新定义化简得:12﹣3(2﹣x)=9,
去括号得:12﹣6+3x=9,
移项合并得:3x=3,
解得:x=1,
故答案为:1
三.解答题(共5小题)
15.解方程:
(1)7x+5=15﹣3x;
(2)7+3(2﹣x)=4x;
(3);
(4).
【解答】解:(1)7x+5=15﹣3x,
7x+3x=15﹣5,
10x=10,
x=1;
(2)7+3(2﹣x)=4x,
7+6﹣3x=4x,
4x+3x=7+6,
7x=13,
x;
(3),
12﹣3(4﹣3x)=2(5x+1),
12﹣12+9x=10x+2,
9x﹣10x=2+12﹣12,
﹣x=2,
x=﹣2;
(4),
,
3(10x+4)=6﹣2(12﹣10x),
30x+12=6﹣24+20x,
30x﹣20x=6﹣24﹣12,
10x=﹣30,
x=﹣3.
16.解下列方程:
(1)5(x﹣5)﹣2(x+1)=3;
(2);
(3);
(4).
【解答】解:(1)5(x﹣5)﹣2(x+1)=3,
去括号,得5x﹣25﹣2x﹣2=3,
移项、合并同类项,得3x=30,
将系数化为1,得x=10;
(2),
去分母,得4(7x﹣1)﹣6(5x+1)=24﹣3(3x+2),
去括号,得28x﹣4﹣30x﹣6=24﹣9x﹣6,
移项、合并同类项,得7x=28,
将系数化为1,得x=4;
(3),
去中括号,得,
去分母,得6x﹣3(x+1)=8(x﹣1),
去括号,得6x﹣3x﹣3=8x﹣8,
移项、合并同类项,得﹣5x=﹣5,
将系数化为1,得x=1;
(4),
整理,得,
去分母,得3(5x+9)+5(x﹣5)=5(1+2x),
去括号,得15x+27+5x﹣25=5+10x,
移项、合并同类项,得10x=3,
将系数化为1,得.
17.学习了一元一次方程的解法后,老师布置了这样一道题甲、乙两位同学的解答过程分别如下:
甲同学:
解方程
解:第①步
2(x﹣1)=6﹣3x+1…第②步
2x﹣2=6﹣3x+1…第③步
2x+3x=6+2+1…第④步
5x=9…第⑤步…第⑤步
第⑥步.…第⑥步
乙同学:
解方程
解:
第①步
2(x﹣1)+3x+1=1…第②步
2x﹣2+3x+1=1…第③步
2x+3x=1﹣1+2…第④步
5x=2…第⑤步
第⑥步
老师发现这两位同学的解答过程都有错误.请根据两位同学的解答过程回答下面问题:
(1)甲同学完成第①步的依据是 等式的基本性质2 ;
(2)甲同学是第 ② 步出错的,具体的错误是 约分时分子“3x+1”没有加括号 ;乙同学是第 ① 步出错的,具体的错误是 去分母时,方程右边的“1”这一项没有“×6” ;
(3)请直接写出该方程的正确解 x .
【解答】解:(1)(1)甲同学完成第①步的依据是等式的基本性质2;
故答案为:等式的基本性质2;
(2)甲同学是第②步出错的;具体的错误是约分时分子“3x+1”没有加括号,乙同学是第①步出错的;具体的错误是去分母时,方程右边的“1”这一项没有“×6”;故答案为:②,约分时分子“3x+1”没有加括号去分母时,①,方程右边的“1”这一项没有“×6”;
(3)去分母,得2(x﹣1)=6﹣(3x+1),去括号,得2x﹣2=6﹣3x﹣1,
移项,得2x+3x=6﹣1+2,
合并同类项,得5x=7,
合并同类项,得x,故答案为:.
18.已知,,解答下列问题:
(1)当x取何值时,A与B的值互为相反数?
(2)当x取何值时,B的值比A的值大7?
【解答】解:(1)由条件可知,
4(1﹣2x)+3(3x+1)=0,
解得:x=﹣7;
(2)∵B的值比A的值大7,
∴,
3(3x+1)﹣4(1﹣2x)=84,
解得x=5.
19.新定义阅读理解题
如果两个一元一次方程的解互为相反数,我们就称这两个方程为“兄弟方程”.如方程2x=4和3x+6=0为“兄弟方程”.
(1)若关于x的方程4x+m=0与方程3x﹣3=x+1是“兄弟方程”,求m的值;
(2)若两个“兄弟方程”的两个解的差为6,其中一个解为n,求n的值.
【解答】解:(1)方程3x﹣3=x+1的解为x=2,
将x=2代入方程4x+m=0得,4×2+m=0.
∴m=﹣8;
(2)另一解为﹣n.
则n﹣(﹣n)=6或﹣n﹣n=6,
∴n=3或n=﹣3.
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