第三单元 第1课时 千米的认识（教学课件）数学北京版三年级上册（新教材）

第三单元 认识千米、分米和毫米 第1课时 千米的认识 小学数学·三年级（上）·北京版 感受千米生活应用，培养数学应用意识。 认识千米单位及符号，了解其计量场景。 掌握千米与米换算，能解决简单换算问题。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 认识千米单位，掌握1千米=1000米换算。 建立1千米长度观念，判断适用场景。 发展量感，提升长度单位应用能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 你认识下面这些测量工具吗？ 米尺 三角尺 直尺 卷尺 知识链接 Knowledge link 回忆一下，我们学过哪些长度单位？ 我们学过的长度单位有“米”和“厘米”，我还知道1米=100厘米。 知识链接 Knowledge link 认识千米 学习任务一 从图中你知道了什么？ 千米的认识 探究新知 Presentation 千米的认识 表示已完成的跑步距离为 13.00 公里。 探究新知 Presentation 千米的认识 “香港 227km” 表示当前位置距离香港还有 227 千米，“澳门 311km” 则表示当前位置距离澳门还有 311 千米。 探究新知 Presentation 千米的认识 表示当前高铁速度是每小时行驶340千米。 探究新知 Presentation 1千米也可以记作“1km”。 测量比较长的路程通常用“千米”作单位。 千米的认识 千米 千米就是我们日常生活中说的“公里”。 探究新知 Presentation 1千米有多长 学习任务二 千米的认识 1千米有多长呢？ 1千米就是1000米。 1千米=1000米 还可以用字母表示。 1km=1000m 探究新知 Presentation 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？ 10个这样的长度可以用10个方格代表，就是1千米。 1千米=1000米 探究新知 Presentation 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？ 100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米 1000米 探究新知 Presentation 估计一下，从学校出发到什么地方的路程大约是1千米？ 放学后，同学们一起走走看吧！ 探究新知 Presentation 讨论总结 1.千米常用于公路长度、城市间距离、高铁线路、马拉松里程等较长距离场景； 2.1 千米 = 1000 米（1km=1000m）， 千米换米乘 1000、米换千米除以 1000。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 说一说，用千米作单位的例子。 高速公路每隔一段距离都会有标志牌，这里离下一个出口还有25千米。 达标练习 Practice 20 2.在括号里填上适当的单位。 米 千米 米 树高约10( ) 马拉松长跑比赛全长约42( ) 床长约2( ) 飞机每小时飞约800( ) 千米 达标练习 Practice 21 530米 3.佳佳家到学校有红色和蓝色两条路线，佳佳上学走哪条路线近一些？ 1千米 760米 1千米 = 1000米 760 + 530 = 1290（米） 12901000 答：小欣上学走红色路线近一些。 佳佳家 图书馆 学校 达标练习 Practice 22 4.乐乐家到奶奶家的路程约是1千米,小薇已经走了400米,还要走多少米？ 1 千米= 1000 米 1000-400=600（米） 答：还要走 600 米。 奶奶家 乐乐家 1千米 ？米 400米 达标练习 Practice 23 千米的认识 结合实例了解千米在公路、铁路等场景的应用，初步建立1千米长度观念。 认识了计量较长距离的单位“千米”，符号为km。掌握核心换算：1千米=1000米，学会千米与米的互化。 知识总结 Summary 24 1. 回顾并制作一份简单的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第三单元 认识千米、分米和毫米 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$