内容正文:
=x,∠CGE=∠MGE=y.
则有2x=2y+∠GMC,@
、x=y+∠E.②
①-2×②,得∠GMC=2∠E.
,∠E=34,
∴.,∠GMC=68
,'AB∥CD
∴.∠GMC=∠B=68
6.85
7.解:如图,延长A交BC于点J,延长
DE交BC于点L,设AK与HG交于点
I,DE与GF交于点M.
由三角形外角的性质可知,∠A十∠B
∠IIL,∠C+∠D=∠MLJ,∠MEF+
∠F=∠GML,∠H+,∠IKH=∠GIU,
∴.∠A+∠B+∠C十∠D+∠MEF十∠F+∠G+∠H+
∠IKH=∠IL+∠MLJ+∠GL+∠G+∠GIJ=3X
180°=540°.
8.解:(1)40
(2)“∠A=a,∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠2+∠4-=2180-。=0-7,
∠nBc=∠2+∠4=0-言
,CD⊥BD,∴.∠D=90
∠DcE=90-∠DEc=0-o-2)=74.
9.解:(1)①45
@不发生变化.理由如下:
AD平分∠BAO,BC平分∠ABN,
∠BAD-是∠BAO,∠ABC-号∠ABN.
:∠D+∠BAD=∠ABC,
∴.∠D=∠ABC-∠BAD=
1
1
2
∠ABN-Z∠BAO=
∠ABN-∠BAO)=∠ON.
1
:∠MON=90,∠D=45°,
∠D的度数不发生变化
②):∠ABC=了∠ABN,∠BAD=
F3∠EAO,
÷∠D=∠AC-∠BAD=}∠ABN-音∠BA0=
子(∠ABN-∠BAO)-=号∠MON.
1
,∠MON=90°,.∠D=30°
(3)不发生变化.
:AD平分∠BAO,BC平分∠ABN,
÷∠BAD-Z∠BA0,∠ABC=∠ABN,
.∠D+∠BAD=∠ABC,
∠D=∠ABC-∠BAD=是∠ABN-
∠BA0=
1
1
1
∠ABN-∠BAO)=Z∠MON.
1
:∠MON=a,∴∠D=交a.
章末对点导练
1.B2.B3.A4.19
5.解:(1)由题意,得a-3=0,b一4=0,解得a=3,b=4
(2)△ABC是等腰三角形.理由如下:
由方程引x一21=1,解得x=3或x=1.
4444
190
八年级数学RJ版
当c=3时,t=a≠b,
.△ABC是等腰三角形:
当c=1时,c十a=b,
,不能构成三角形
放△ABC是等腰三角形,
6.C7.244.88.40°9.95
10解:如图,过点C作CFDE,
∴.∠EDC+∠DCF=180.
:∠CDE-140,
∠DCF=180°-140°=40°
,CF∥DE,ABDE,∴.AB∥CF,
∴.∠BCF=∠ABC=80°,
'.∠BCD=∠BCF-∠DCF=80°-40°=40
◆一题多解法
如图,延长ED交BC于点M
,AB∥DE,
,.∠BMD=∠ABC=80°,
,∴.∠CMD=180°-∠BMD=100°
又.'∠CDE=∠CMD+∠BCD,
,.∠BCD=∠CDE-∠CMD=140°-100°=40.
11,解:AD是△ABC的高,
∴∠ADC=90°
:∠C=70°,,∠DAC=180°-90°-70°=20.
:∠BAC=50°,∠C=70°,
∴.∠ABC=180°-∠BAC-∠C=60
,AE,BF是角平分线,
∴∠AB0-7∠ABC-30,∠BA0-号∠BAC-2S,
,∴.∠B0A=180°-∠BA0-∠AB0=180°-25°-30°
=125"
12.解:如图,延长BM,CN交于点A.
'∠BMN=∠ANM+∠A,
∠CNM=∠AMN+∠A,
∴·∠BMN+∠CNM=∠ANM+
∠A+∠AMN+∠A=180°+∠A,
∴.∠A=∠BMN+∠CNM-180
=150+110°-180=80
:∠A+∠ABC=∠ACE,∠D+∠DBC=∠DCE,
BD平分∠MBC,CD平分∠ACE,
∠DcE=∠ACE,∠DBC=∠ABC
÷∠D=2∠A=号×80=40
13.C14.B15.C16.30°17.75
第十四章全等三角形
14.1全等三角形及其性质
1.C2.C3.24.11变式题C
14.2三角形全等的判定
第1课时边角边
1.D2.B3.D
4.①两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等
5.证明:∠BAE=∠CAD,
,.∠BAE+∠CAE=∠CAD十∠CAE,
即∠BAC=∠EAD.
(AB=AE.
在△ABC与△AED中,∠BAC-∠EAD,
AC=AD,
.△ABC2△AED(SAS).章未对点导练
单元考点整合
考点①三角形的三边关系
1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是
第6题图
第7题图
7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是边
A.2,4,6
B.5,8,11
AB上的高,AB=10,BC=8,AC=6,则
C.5,8,14
D.3,4,9
△ABC的面积为
,CD的长为
2.若某三角形的两边长分别为3和4,则下列
长度的线段能作为其第三边的是(
考点③三角形的内角和及外角的性质
A.1
B.5
C.7
D.9
3.某中学八(2)班学生杨冲家和李锐家到学校
8.跨物理学科如图,一束光沿CD方向,先后
的直线距离分别是5km和3km,那么杨冲、
经过平面镜OB,OA反射后,沿EF方向射
李锐两家的直线距离不可能是
出(射到平面镜上的光线和被反射出的光线
A.1 km B.2 km C.3km D.8km
与平面镜所夹的锐角相等).已知∠AOB
4.若三角形两条边的长分别是4,6,第三条边
120°,∠CDB=20°,则∠AEF的度数为
的长是整数,则三角形周长的最大值是
5.已知a,b,e分别是△ABC的三边长,且a,b
满足关系式|a一3|十√6-4=0.
第8题周
第9葱闲
(1)求a,b的值
9.一副三角板按如图所示的方式摆放.若∠1
(2)若c是方程|x一2|=1的解,判断
=80°,则∠2的度数是
△ABC的形状,并说明理由,
10.一题多解法如右图,AB∥A
DE,∠ABC=80°,∠CDE=
140°.求∠BCD的度数
考点②三角形的高、中线与角平分线
6.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,
AF是中线.下列说法中,错误的是
A.BF=CF
B.S△AE=与BE·AD
C.∠BAF=∠CAFD.S△ABC=2S△ABF
上册第十三章
9△
11.(2024一2025上饶广信区月考)如下图所
@中考真题演练
示,在△ABC中,AD是高,AE,BF是角
13.(2024陕西)如图,在△ABC中,∠BAC
平分线,它们相交于点O,∠BAC=50°,
90°,AD是BC边上的高,E是DC的中点,
∠C=70°.求∠DAC,∠BOA的度数.
连接AE,则图中的直角三角形有()
A.2个B.3个
C.4个D.5个
B
B D
第13延剧
第14题图
14.(2024资阳)如图,ABCD,过点D作DE
⊥AC于点E.若∠D=50°,则∠A的度数
为
()
A.130°B.140°
C.150°D.160
15.跨物理学科(2024山西}一只杯子静止在
斜面上,其受力分析如图所示,重力G的方
向竖直向下,支持力F,的方向与斜面垂
直,摩擦力Fz的方向与斜面平行.若斜面
的坡角:=25°,则摩擦力F2与重力G方向
的夹角3的度数为
()
12.如下图,点B,C,E在同一条直线上,在四
A.155
B.125
C.115°
D.659
边形MNCB中,BD平分∠MBC,且与
∠NCE的平分线交于点D.若∠BMN=
150°,∠CNM=110°,求∠D的度数
G
D
第15题图
第16题周
16.(2024连云港)如图,直线a%,直线1⊥a,
∠1=120°,则∠2的度数为
17.(2024滨州)一副三角板按如图①所示的方
式摆放,把三角板AOB绕公共顶点O顺时
针旋转至图②,即AB∥OD时,∠1的度数
为
图①
图②
站17题围
10
/八年级数学B版