13思想方法专练 求角度的思想方法-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步备课(人教版2024)

2025-08-05
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结
类型 作业-同步练
知识点 与三角形有关的角
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 914 KB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53337451.html
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来源 学科网

内容正文:

思想方法专练 求角度的思想方法 题型① 分类讨论思想 题型② 方程思想 1.(2024一2025赣州石城期中)一个等腰三角 3.如下图,在△ABC中,D是BC边上一点, 形一腰上的高与另一腰的夹角为50°.求该 ∠1-∠2,∠3=∠4.若∠BAC=63°,求 等腰三角形顶角的度数. ∠DAC的度数. 4.如下图,在△ABC中,CE是AB边上的高, D是BC边上一点,∠B=∠ACB= ∠BAD,∠CAD=∠CDA.求∠ACE的 度数 2.在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点D在 边AB上,连接CD,若△ACD为直角三角 形,求∠BCD的度数. 5.(2025柳州期末)如右图,AB ∥CD,CF平分∠DCG,GE 平分∠CGB交FC的延长线 于点E.若∠E=34°,求∠B 的度数。 上册弟十三章 ⑦△ 题型③转化思想 6.几何直观在如图所示的图形中,a十B (1)①若∠BAO=70°,则∠D的度数为 第6题围 7.如右图,求∠A十∠B十∠C ②∠D的度数是否随点A,B的运动而发生 +∠D+∠E+∠F+∠G 变化?请说明理由. 十∠H十∠K的度数, (2)如图②,在图①的基础上,若∠ABC= 号∠ABN,∠BAD-号∠BAO,求∠D的度数。 题型④ 从特殊到一般的思想 (3)在图①的基础上,如果∠MON=a,其余 8.如右图,∠1=∠2,∠3 条件不变,随着点A,B的运动(如图③), ∠4,CD⊥BD于点D. ∠D的度数是否发生变化?若不发生变化, (1)若∠A=80°,则 求∠D的度数:若发生变化,请说明理由。 ∠DCE的度数为 (2)若∠A=a,求∠DCE的度数. 9.如图①,∠MON=90°,点A,B分别在OM, ON上运动(点A,B不与点O重合),BC是 ∠ABN的平分线,BC的反向延长线与 ∠BAO的平分线交于点D. 4 八年级数学BJ版参考答案 第十三章三角形 当△ABC为钝角三角形时,如图②. ,∠BAD=90°-∠B=90°-30°=60°, 13.1三角形的概念 .∠BAC=∠BAD-∠CAD=60'-20°=40 综上所述,∠BAC的度数为80或40. 1.C 2.5△EBC,△ABC,△DBC,△DEC,△AEB 13.3.2三角形的外角 △ABC,△DBC,△EBC△DEC,△DBC 1.D2.A3.B4.D变式题1)A(2)B 5.解:∠A=40°,∠BDC=70°, 3.C4.B5.C6.3 ∴.∠ABD=∠BDC-∠A=70°-40°=30 13.2与三角形有关的线段 BD平分∠ABC. .∠ABC=2∠ABD=60 13.2.1三角形的边 ,∴,∠ACB=180°-∠A-∠ABC=180-40°-60°=80 1,B2.C3.C4.D变式题22或265.3 CE⊥AB,∠BEF=90 6.D7.不稳定性8.三角形具有稳定性 又∠EBF=30°, 13.2.2三角形的中线、角平分线、高 ∴.∠BFC=∠EBF+∠BEF=30°+90”=120° 1.B2.A3.9 4.解:(1):BE,CF分别是AC,AB边上的中线, 6.25或155 .E,F分别为AC,AB的中点: 思想方法专练求角度的思想方法 AE=4,BF=6, .AB=2BF=2×6=12,AC=2AE=2X4=8. 1.解:者三角形为锐角三角形时,如图①, (2)",△ABE的周长比△BCE的周长多2, AB=AC,∠ACD=50°,CD为高,即∠ADC =90°, ..AB+AE+BE-BC-CE-BE=AB-BC=2. 此时∠A十∠ACD十∠ADC=180°, 由(1),得AB=12,AC=8, .∠A=180°-90°-50"=40°: ∴.BC=12-2=10,∴,△ABC的周长为12十8+10=30. 5.D6.25 若三角形为纯角三角形时,如图②, 7.解:EO是△DEF的角平分线.理由如下: AB=AC,∠ACD=50°,CD为高,即∠ADCB =90°, NBE平分∠DBF,∴∠DBE-∠FBE. ,EF∥AB,DE∥BC, 此时∠BAC=∠ADC十∠ACD=90°+ 50°=140”. ∠FEB=∠DBE,∠DEB=∠FBE, ∴.∠FEB=∠DEB. 综上所述,该等腰三角形顶角的度数为 40或140° 又,点O在边DF上,.EO是△DEF的角平分线 2.解:分两种情况: 8.D9.2 10.解:(1)BE⊥AC,AC=8cm,BE=3cm, 如图①,当∠ADC=90时,∠BDC=90. 5ae=}AC·BE=2×8X8=12(em) ∠B-30, .∠BCD=180°-90-30=60, (2)如图,过点A作AD⊥BC交CB的 如图②,当∠ACD=90时, 延长线于点D,AD即为所求, .∠A=50°,∠B=30°, SAAe=AC·BE=2BC·AD, ÷∠ACB=180°-30°-50°=100°, ,.∠BCD=100°-90°=10 AD=AC·BE-8X3-24 综上所述,∠BCD的度数为60或10 BC 5 5(cm). 11.8或16 13.3三角形的内角与外角 0 13.3.1三角形的内角 图1 图② 1.B2.B3.B变式题300°4.B5.D 3.解:设∠1=∠2=x,则∠4=∠3=∠1十∠2=2x, 6,解:当△ABC为锐角三角形时,如图①。 ∠BAC-63",∠DAC■63-x, ,AD为边BC上的高,AD⊥BC, 在△ABC中,∠4+∠2+∠BAC=2x+x+63°=180°, ∴.∠BAD=90°-∠B=90°-30°=60 解得x=39”, ∠CAD=20°,.∠BAC=∠BAD+∠CAD=60°+20 .∠DAC=63°-x=24 =80°, 4.解:设∠B=∠ACB=∠BAD=x,则∠CAD=∠CDA =2x, 在△ACD中,2x十2x+x=180°, 解得x=36°,∴∠EAC=∠B+∠ACB=2x=72 ,CE是AB边上的高, ∠E=90,∠ACE=90°-72°=18 5.解:如图,延长DC交BG于点M.由题意设∠DCF=∠GCF 44 上册参考答案 189 =x,∠CGE=∠MGE=y 当c=3时,t=a≠b, 则有2x=2y+∠GMC,@ △ABC是等腰三角形: 、x=y+∠E.② 当c=1时,c十a=b, ①-2×②,得∠GMC=2∠E. ,不能构成三角形 ,∠E=34°, 故△ABC是等腰三角形 ∴.,∠GMC=68 6.C7.244.88.40°9.95 AB//CD. 10.解:如图,过点C作CFDE, ∴∠GMC=∠B=68 ∴.∠EDC+∠DCF=180. 6.85 ,∠CDE=140, 7.解:如图,延长AK交BC于点】,延长 .∠DCF=180°-140°=40 DE交BC于点L,设AK与HG交于点 ,CF∥DE,AB∥DE,.ABCF, I,DE与GF交于点M. ∴.∠BCF=∠ABC=80°, 由三角形外角的性质可知,∠A十∠B '.∠BCD=∠BCF-∠DCF=80°-40°=40 ∠JL,∠C+∠D=∠MLJ,∠MEF+ 一题多解法 ∠F=∠GML,∠H+,∠IKH=∠GJI, ∴.∠A+∠B+∠C十∠D+∠AMEF+∠F+∠G+∠H+ 如图,延长ED交BC于点M, ∠IKH=∠IIL+∠MLJ+∠GML+∠G+∠GII=3× AB∥DE, ,.∠BMD=∠ABC=80°, 180°=540°. ,.∠CMD=180°-∠BMD=100° 8.解:(1)40 又.∠CDE=∠CMD+∠BCD, (2)∠A=a,∠1=∠2,∠3=∠4, ,∠BCD=∠CDE-∠CMD=140°-100°=40° ∠2+∠4-7080-o)=0-7 11,解:AD是△ABC的高, ÷∠DEG=∠+∠4=0-言 ∴.∠ADC=90° :∠C=70°,,∠DAC=180°-90°-70°=20 ,CD⊥BD,∴∠D=90°, ∠BAC=50°,∠C=70°, ∠DcE=90-∠DBc=90-(oo-2)-7a. ∴∠ABC-180°-∠BAC-∠C=60, 9.解:(1)①45 ,AE,BF是角平分线, @不发生变化.理由如下: LAB0-2∠ABC-0,∠BA0-2∠BAC-25, :AD平分∠BAO,BC平分∠ABN, ∴.∠B0A=180°-∠BA0-∠AB0=180°-25°-30 ∠BAD-是∠BAO,∠ABC-是∠ABN. =125". '∠D+∠BAD=∠ABC, 12.解,知图,延长BM,CN交于点A. :∠BMN=∠ANM+∠A, &∠D=∠ABC-∠BAD=是∠ABN- 1 2 ∠BAO= ∠CNM=∠AMN十,∠A, ∠ABN-∠BAO)=是∠MON ∴.∠BMN+∠CNM=∠ANM+ ∠A+∠AMN+∠A=180+∠A, :∠MON=90°,∠D=45 .∴.∠A=∠BMN+∠CNM-180 ∴∠D的度数不发生变化 =150°+110°-180°=80. ②)F∠AEC=子∠ABN,∠BAD= :∠A+∠ABC=∠ACE,∠D+∠DBC=∠DCE, ∠BAO, BD平分∠MBC,CD平分∠ACE, :∠D=∠ABC-∠BAD=}∠ABN- 1 ∠BAO= ∠DcE-LAcE,∠DBC-2∠ABC. 吉∠ABN-∠BAO)-号∠MON. ∠D-2∠A-号×80=40 ∠MON=90°,∠D=30°. 13.C14.B15.C16.30°17.75 (3)不发生变化, 第十四章全等三角形 :AD平分∠BAO,BC平分∠ABN, ÷∠BAD-∠BAO,∠ABC-3∠ABN. 14.1全等三角形及其性质 '∠D+∠BAD=∠ABC, 1.C2.C3.24.11变式题C ∠D=∠ABC-∠BAD=2∠ABN- 1 ∠BAO 14.2三角形全等的判定 含∠ABN-∠BA0=号∠MON. 第1课时边角边 1.D2.B3.D 1 :∠MON=a∠D=2a 4,①两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等 5,正明:,∠BAE=,∠CAD 章末对点导练 ,∴·∠BAE+∠CAE-∠CAD十∠CAE, 即∠BAC=∠EAD 1.B2.B3.A4.19 (AB=AE, 5.解:(1)由题意,得a-3=0,b一4=0,解得a=3,b=4 在△ABC与△AED中,〈∠BAC-∠EAD, (2)△ABC是等腰三角形.理由如下: AC=AD, 由方程引x一2|=1,解得x=3或x=1, .△ABC2△AED(SAS). 190 /八年级数学RJ版

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