第9讲 物质组成的表示-【中考母题】备考2026年中考化学基础1000题

中考基脚要1000题 第九讲 物质组成的表示 参考答案 概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子 表示一种物质 表示物质的元素组成 意义 分子构成的物质 表示物质的1个分子 1.化学式 表示物质的1个分子的构成 单质的写法 写法 化合物的写法 书 单质的读法 读法 化合物的读法 1.化学式与 标在元素符号或原子团的正上方 化合价 表示方法 先正、负号后数字 2.化合价 数字1不能省略 规律 在化合物中，各元素正、负化合价的代数和为零 在单质中，元素化合价为0 概念：化学式中各原子的相对原子质量的总和 3.相对分子质量 计算相对分子质量 相关计算{计算物质组成元素的质量比 计算物质中某元素的质量分数 一价钾钠氯氢银，二价氧钙镁钡锌，三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳 2.化合价记忆口诀 二四六价硫齐全，铜汞二价最常见，莫忘单质均为零，负一硝酸氢氧根， 负二硫酸碳酸根，还有负三磷酸根，只有铵根是正一 A.-2B.-1 C.+1 D.+2 3.(中考·昆明)化学用语是国际通用语言，是 1.(中考·山西)元素的化合价不同，组成的物 学习化学的重要工具。 质也多种多样。在下列纯净物中，化学式书 (1)用化学用语填空。 写及元素的化合价标注均正确的是() ①氢元素： A.N2 B.CaCi ②6个氢原子： C.KHO D.P,O, ③6个氢分子： 2.(中考·江西)江西宜春被誉为“亚洲锂 ④6个钠离子： 都”，锂矿石所含氧化锂(i,0)中锂元素的 (2)写出下列符号中数字的含义： 化合价是 () ①“3C0”中“3”表示 ②“$2”中“2-”表示 74 第一部分核他心母乖分层练 别”对应关系如下图。下列有关说法不正确 的是 1,(中考·湘西州)某同学给实验室制作的试 ↑化合价 Cn(OH) 剂瓶标签如下，其中错误的是 ( ) +2 ◆CuS0 物质a 氢氧化钠 硫酸铜 +1 Cu NaOH CusO, B 单质氧化物 盐物质类别 高锰酸钾 氧化铝 A.Cu(OH)2属于碱 KMnO AlO B.物质a的化学式为Cu0 C D C.Cu可与稀硫酸反应生成CuSO: 2.(中考·衡阳)2022年6月5日神舟十四号 D.CuSO,溶液可与氢氧化钠溶液反应生成 载人飞船发射成功。太空舱里常用NiF©，O, Cu(OH)2 作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为 6.(中考·株洲)请用化学用语填空。 氧气。已知NiFe,O.中Fe为+3价，则Ni (1)任意一种含金属元素的氧化物 的化合价为 (2)任意一种由3个原子构成的分子 A.+1 B.+2 (3)任意一种无色、无味的气体 C.+3 D.+4 7.(中考·甘南州)写出符合下列要求的常见 3.(中考·济宁)下列四组物质中，同一种元素 物质的化学式。 的化合价都相同的是 ( (1)被誉为“生命之源”的液体是 A.NO2、N20 (2)炒菜时用于调味的盐是 B.Na20、Na20, (3)空气中含量最多的物质是 C.Fe(OH)2、Fe(OH)3 (4)可用作发酵粉的盐是 D.KCIO3、KCO (5)人体胃液里含有盐酸，其溶质是 4.(中考·重庆A卷)从中草药中提取的 8.(中考·南充)仪陇县龙岗气田天然气储量 Calebin A(化学式为C2,HoO,)可用于治疗 极为丰富，其天然气中因含有少量硫化氢 (H,S)需脱硫处理，以防止污染空气。硫化 阿尔茨海默病。下列关于Calebin A的说法 氢具有可燃性，硫化氢完全燃烧的化学方程 错误的是 A.属于有机物 式是2H,S+30,点槛2S0,+2X。 B.由碳、氢、氧三种元素组成 (1)X的化学式为 C.1个分子由48个原子构成 (2)硫化氢中硫元素的化合价为 D.其中氧元素的质量分数最小 (3)上述反应中出现的氧化物能形成酸雨的 5.(中考·苏州)铜元素的“化合价与物质类 是 75 中考基脚要1000题 A.乙炔中含有氢分子 B.乙炔中碳元素与氢元素的质量比为12：1 1.(中考·自贡)2022年4月28日我国化学家 C.乙炔中碳元素的质量分数为50% 团队公布了最新研究成果：通过电催化结合 D.乙炔中含有两个碳原子和两个氢原子 生物合成的方式，将二氧化碳高效还原合成 5.(中考·成都)工业上用C02和NH合成尿 高浓度乙酸，进一步利用微生物可以合成葡 素[CO(NH)2],转化过程如图。下列说法 萄糖(C,H,O。)和脂肪酸。这项突破为人工 正确的是 ( 和半人工合成“粮食”提供了新技术。葡萄 糖中碳、氢、氧的元素质量比为 ( pg 88 A.1:1:1 B.1:2:1 CO,NH, NH.COONH. NH,CONH. C.6:1:6 D.6:1:8 A.反应①是化合反应 2.(中考·锦州)“珍惜生命，远离毒品。”甲基 B.反应②原子个数减少 苯丙胺（冰毒）的化学式为CHsN。下列有 C.尿素中氮元素的质量分数为36.7% 关它的说法正确的是 ( D.施用尿素主要是为了增强作物抗旱能力 A.甲基苯丙胺含有10个碳原子 6.(中考·本溪)医用口罩是抗击新冠肺炎的 B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149g “必备武器”，在生产过程中采用环氧乙烷 C.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成 (C,H,0)灭菌消毒。请计算： D.甲基苯丙胺中氢元素的质量分数最大 (1)环氧乙烷中碳元素和氢元素的质量比为 3.(中考·福建)硫辛酸(CH4O,S,)被称为 (填最简整数比)； “万能抗氧化剂”，广泛用于治疗和预防心脏 (2) g环氧乙烷中含有12g碳元素。 病等多种疾病。下列有关硫辛酸的说法错 【7.(中考·长春)钢铁的生产和使用是人类文 误的是 明和社会进步的一个重要标志。回答下列 A.属于有机化合物 问题 B.碳元素质量分数最大 (1)赤铁矿（主要成分是Fe03)可用于炼 C.由4种元素组成 铁。Fe,O3中铁、氧元素质量比为 D.含有1个氧分子 4.(中考·新疆)乙炔(C,H2)是一种可燃性气 (2)钢是一种铁合金。钢和纯铁相比硬度较 体。下列关于乙炔的叙述正确的是( 大的是 d 76 第一部分按他母乖分层练 (3)将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁 1片这种钙片，他每天至少可以摄入钙元素 丝表面有红色物质生成，说明铁比铜的 的质量为 金属活动性 (填“强”或“弱”)。 ××钙片 【主要成分]碳酸钙 维生素D 功效补钙 1.(中考·河北)金银花作为一种中药具有悠 规格3g片 久的历史，其有效成分之一是绿原酸 每片中含： 碳酸钙≥2g (C6HxO。)。下列说法错误的是( [食用方法]啊服 A.绿原酸属于有机物 A.0.8g B.1.2g B.绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成 C.1.8g D.2g C.绿原酸中碳元素的质量分数最大 5.(中考·湘潭)中国空间站“天宫课堂”完成 D.1个绿原酸分子含有9个氧分子 泡腾片趣味性实验，泡腾片放入水中产生大 2.(中考·广东)研究发现千金藤素 量的气泡，气泡不会从太空水球中冒出。泡 (C,HsN,O。)可抑制某些冠状病毒在细胞 腾片中含有柠檬酸（化学式为C6HO,)。 中的复制。下列关于千金藤素的说法正确 (1)柠檬酸属于 (填“无机”或“有 的是 机”)化合物。 A.属于氧化物 B.含有氮分子 (2)柠檬酸由 种元素组成，其中碳元素 C.由四种元素组成 和氢元素的质量比是 (填最简整 D.氢元素的质量分数最小 数比)。 3.(中考·乐山)合理施用化肥对农业的高产 (3)9.6g柠檬酸中含有 g氧元素。 丰收具有重要作用。如图是化肥硝酸铵包 6.(中考·鸡西)《-丙氨酸是组成人体蛋白 装袋上的部分说明，下列有关硝酸铵的说法 质的氨基酸之一，其分子结构如图所示。 正确的是 (注：“●”表示氮原子，○表示碳原子，“○” 化学式NH,NO 表示氧原子，“。”表示氢原子，“-”表示原子 含氨量≥10% 之间的相互连接)。 注意事项密封保存 防潮防晒 结块时不能用铁锤砸碎 A.硝酸铵由4种元素组成 B.硝酸铵含有9个原子 (1)写出-丙氨酸的化学式 C.硝酸铵中氮元素的质量分数为35% (2)a-丙氨酸中各原子个数比为C:H:0: D.硝酸铵属于复合肥 N= (填最简整数比)。 4.(中考·哈尔滨)未成年人正处于生长发育 (3)α-丙氨酸中氮元素的质量分数为 阶段，需要摄入比成年人更多的钙元素。如 (精确到0.1%）。 图为某钙片的商品标签，若某同学每天服用 77 中考基题1000题 1.(中考·北京改编)炼铁以炭和铁矿石为原 是 料，反应之一为Fe,0,+3C0高温2Fe+ 催化剂 一定条件 CO,该反应中化合价升高的是 甲 A.铁元素 A.二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子 B.碳元素 构成 C.氧元素 B.反应前后原子种类、数目没有改变 D.铁元素和碳元素 C.参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数 2.(中考·南充改编)下列物质的俗称、化学式 比为1：1 和分类完全正确的是 ( D.反应中氢气和水的质量比为1：9 A.纯碱NaCO3盐 6.(中考·嘉兴改编)某同学学了元素和物质的 B.烧碱NaOH碱 知识后，进行梳理，其中不正确的是() C.大理石Ca(OH)2氧化物 A.铁元素的质量分数由高到低：Fe,O,> D.水银Ag单质 Fe,O,>FeS 3.(中考·广西北部湾经济区改编)高铁酸钾 B.钙的化合物相对分子质量由大到小： (KFeO,)作为净水剂，可同时消毒杀菌和吸 CaCO,CaCl,Ca(OH) 附悬浮物，其中Fe元素的化合价为( C.地壳中元素的含量由高到低：0>Si>A1 A.+4B.+6 C.+2 D.0 D.锰元素的化合价由高到低：KMnO,> 4.(中考·海南改编)中药在抗击新冠肺炎的 K,MnO,>MnO2 过程中发挥了重要作用。连花清瘟中甘草 7.(中考·河北改编)多姿多彩的玫瑰花惹人 的有效成分为甘草酮(C2H2O。)。下列对 喜爱，玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香 甘草酮的描述正确的是 ( 油酚等物质，其中丁香油酚的化学式为 A.一个甘草酮分子由22个碳原子、22个氢 CH2O2。请按要求回答下列问题： 原子、6个氧原子构成 (1)丁香油酚是由种元素组成的，一个 B.甘草酮是由碳、氢、氧三种元素组成的无 丁香油酚分子中含有个原子。 机物 (2)丁香油酚中碳元素与氢元素的质量比 C.甘草酮中碳、氢元素的质量比是1：1 为 (填最简整数比)。 D.甘草酮中氧元素的质量分数最大 (3)16.4g丁香油酚中含有的氧元素的质量 5.(中考·武汉改编)“微观一宏观一符号”三 是g(结果精确到0.1g)。 重表征是化学独特的表示物质及其变化的 (4)“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”， 方法。某反应的微观过程如图所示，其中 这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗 “②”代表一个碳原子，“●”代表一个氧原 写春晴天暖，鸟语花香的山村美景。对于前 子，“。”代表一个氢原子。下列说法正确的！ 一句，能闻到花香说明分子 78 第一部分核心母乖分层纸 1.下列化学用语表述正确的是 C,H,NSO2。下列说法错误的是 A.氯化铁的化学式：FeCl A.一个半胱氨酸分子由14个原子构成 B.镁原子的结构示意图：①28 B.C、H、N、S、0元素的质量比为3：7：1：1：2 C.半胱氨酸的相对分子质量为121 C.N:既可以表示氮元素，又可以表示一个 D.半胱氨酸由五种元素组成 氮原子 6.已知(NH),S0,和(NH)2HPO,的混合物 D.两个氢氧根离子：2OH 中，含氮元素为21.2%，则混合物中含氧约 2.下列有关化学用语的说法正确的是( 为 ( A.N2表示2个氨原子 A.42.2% B.48.5% C.81% D.无法计算 B.S02表示二氧化硫由硫原子和氧分子 7.有两种元素X和Y,它们化合成两种化合物 构成 A和B,化合物A中X所占质量分数为 C.2Fe表示2个铁元素 75%,化合物B中X占80%。已知A的化 D.H既可以表示氢元素，也可以表示一个氢 学式为XY,则B的化学式为 原子 A.XY2 B.XY: 3.安徽金寨富产葛根，葛根的主要成分是葛根 C.X2Y; D.X:Y, 素（化学式为C1H,0,)。下列有关葛根素 8.青出于蓝而胜于蓝，“青”指的是靛蓝（化学 的说法正确的是 式为C6H。N,02),其耐光性耐热性差，对柠 ( 檬酸、酒石酸和碱不稳定。下列有关该物质 A.葛根素由碳、氢、氧原子构成 说法正确的是 B.葛根素中碳元素的质量分数最大 A.属于氧化物 C.葛根素属于氧化物 B.该物质中含有2个氧原子 D.葛根素中碳、氢、氧元素的质量比为 C.氮、氧元素质量比是1：1 21:20:9 D.其保存需要密封阴凉干燥 4.阿斯巴甜(Cu His N2O)是一种常用的甜味剂。 9.覆盆子果实含有丰富的维生素、少量的水杨 下列有关阿斯巴甜的说法正确的是( 酸以及钙、钾等元素，有“黄金水果”的美誉。 其中的水杨酸常温下稳定，加热易分解，微 A.阿斯巴甜含有四种非金属元素 溶于水，其水溶液呈酸性。 B.阿斯巴甜中共含有39个原子 (1)水杨酸(C,H,0,)中碳元素和氢元素的 C.阿斯巴甜分子是由四种元素组成 质量比为 D.阿斯巴甜中氢元素质量分数最大 (2)覆盆子果实中的钙、钾等元素是以 5,科学家发现半胱氨酸能增强艾滋病毒感染 (填“单质”或“化合物”)的形 者的免疫力，已知半胱氨酸的化学式为 态存在。 79 中考基脚圆1000题 (3)水杨酸的上述性质中，属于化学性质的 (1)y= 是 (2)在化学反应中，钼原子易失去一个电 10.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心 子，形成的离子符号是 素养之一。化学上有一种能将微观粒子数 (3)传统芯片用到的单晶硅是由二氧化硅 目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质 为原料制得的，二氧化硅中硅元素的化 的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含 合价是 有构成它的微粒个数都是6.02×102个，1 13.类比、推理是学习化学常用方法。 摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值 (1)观察所给粒子的排列规律，将合适的化 上都等于该物质的相对分子质量，例如： 学符号填入空白：02、F、、Na、 (1)1摩尔C,H2中氢原子数目是个： Mg'o (2)1摩尔C,H2的质量为 g,1摩尔 (2)甲烷(CH)、乙烷(CH)、丙烷(C,H)、 C,H2中氢元素质量为 g 丁烷(CHo)、戊烷(C,H2)…、 11.新疆是优质棉的高产地，棉花是双子叶植 n烷(C.H)等分子结构相似的一类有 物，其花朵刚开放时为乳白色，之后会变成 机物，统称为“烷烃”。在CH,中，y 深红色直至凋谢，留下绿色的果实（棉铃）， (用含n的代数式表示)。 待果实成熟以后就会裂开，翻出果子内部 14.N,0。是科学家发现的一种新型火箭燃料。 的纤维即露出柔软的棉花，当中含有棉籽 (1)N,O。中氮元素和氧元素的质量比是 (即种子)，所以平常说的棉花并不是花。 (最简整数比)。 请回答问题：棉花的主要成分是纤维素 (2)152gN,0。中氮元素的质量是 go (C6H。0)m,其中C、H、O元素的质量比 是 (3)燃烧时发生如下反应：N,O,+3N,H点燃 5X+6H,0,则X的化学式为 15.一场新冠肺炎疫情严重影响了我们的生 活，日常防疫措施中都有化学知识。 (1)平常需要用酒精消毒，酒精完全燃烧的 12.作为下一代芯片材料，二硫化钼(MoS,)有 化学方程式是 望替代目前芯片所用的主流材料一单晶 硅(Si),使芯片技术得到进一步发展。如 (2)制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙 图是钼元素的原子结构示意图和元素周期 烯[(C,H。)。],聚丙烯中碳、氢元素的 表中的相关信息，请回答下列问题。 质量比为 (填最简整数比)。 (3)用于教室消毒的过氧乙酸的化学性质 42 Mo 不稳定，容易分解，其分解的化学方程 y18131 钥 式为2C,H03—2C,H02+X↑，则 95.96 X的化学式为 80 第一部分核心母乖分层纸 综合训练五 微观反应示意图 1.(中考·锦州)如图是某化学反应的微观示 成。其中第一步反应的微观示意图如图所 意图，其中“⑦”代表碳原子，“○”代表氧原 示。下列有关说法错误的是 ( 子，“●”代表氢原子。下列说法正确的是 +oo化战c+号 。一氢原子 ○-碳原子 甲乙 丙丁 ●一氧原子 C⑦0+0 催化剂 A.甲、乙、丙、丁都属于化合物 一定条件 B.反应生成丙与丁的分子个数比为1：1 甲 乙 丙 C.参加反应的甲与乙的质量比为22：3 A.乙物质由原子直接构成 D.该反应为缓解温室效应提供了新途径 B.反应前后原子的数目发生了改变 5.(中考·日照)汽车尾气中的两种有害气体 C.反应前后各元素的化合价不变 在催化剂和受热条件下能发生反应，反应的 D.参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为 微观示意图如图所示。下列说法正确的是 1:3 ( ) 2.(中考·宁波)中国科学院首创室温制氢方 碳原子 案，其反应原理如图所示。下列说法错误的 ○O催化剂O ○氮原子 是 ( 。氧原子 A.该反应属于复分解反应 H B.在上述反应物和产物中，共有两种氧化物 催化剂 C.该反应将两种有害气体转化为可参与大 气循环的无毒气体 A.该反应的化学方程式是C0+H,0 催化剂 H.+CO, D.该反应的化学方程式为2C0+20徭化剂 B.该反应前后分子数目不变 CO2 +N C.该反应前后氢元素的化合价不变 6.(中考·哈尔滨)“宏观辨识与微观探析”是 D.反应物C0和H,0都是氧化物 化学学科的核心素养之一。请结合图示回 3.(中考·菏泽)如图是某化学反应的微观示 答问题。 意图，下列说法不正确的是 Q O和●代表 不同元素的原子 A.9b和Q●反应的分子个数比为1：2 “飞扬”火炬 B.Qo和Q。可能是氧化物 图1 C.一个Q0分子中含有一个b分子 ①O D.该过程表达的反应可能是2NO+O, 0 点燃 ① ①① 0 ① 0 2N0 O@ ① 4,(中考·黄冈)2021年我国科学家在实验室 乙 丙 中首次实现了从二氧化碳到淀粉的人工合 图2 81 中考基脚圆1000题 (1)2022年北京冬奥会“飞扬”火炬（图1） 丙o ● 采用液氢作为燃料，液氢变为氢气时分 子之间的间隔 (填“增大”或 “减小”或“不变”)。 纳米催化剂 OH (2)“氢”洁冬奥，零碳未来！氢气燃烧后的 请回答： 产物是水，一个水分子中含有 个 (1)该反应中存在 种氧化物。 质子。 (2)生成物丙中氧元素的质量分数为 (3)为使图2完整准确，应在甲中补充1个 (填“A”或“B”)。 (3)写出该反应的化学方程式 A. 8 B.①@ 10.(中考·牡丹江)“宏观一微观一符号”三 (4)由图2得出化学变化的实质是：在化学 重表征是化学独特的表示物质及其变化的 变化中， 方法。请结合图示回答下列问题。 原子又可以结合成新的分子。 弹簧夹 7.(中考·益阳)某化学反应前后分子种类变 化的微观示意图如图，请回答下列问题。 足量 滴有酚酞 +点尴e+g ●一硫原子 浓盐 的氢氧化 台一氧原子 酸 钠稀溶液 甲 乙 丙 。一氢原子 图1 (1)该反应中生成物丙的化学式为 NaOH HCD (2)该反应中甲、乙两种反应物的分子个数 比为 OH 8.(中考·泰安)新冠病毒威胁着人们的身体 健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二 醛（相对分子质量为100）是一种广谱高效 ,9 的消毒剂，其分子结构如图所示（注“一”和 图2 “=”表示原子之间相互连接)。 (1)图1中，打开弹簧夹观察到右侧试管中 碳原子 的现象为 氧原子 结合图2该反应的微观实质是 氢原子 (2)图3是某反应的微观示意图。 (1)戊二醛中碳原子、氢原子、氧原子的个数 加热 ☑汞原子 比为 90 O氧原子 (2) g戊二醛中含碳元素的质量为 图3 30g 参加反应的“8”和“⑦”与反应生成的 9.(中考·黄石节选)科研人员制备了一种新 “”三种粒子个数比为 ;“Hg 型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观 表示1个汞原子，还可以表示 示意图如图所示。 (请写出一条)。 82中考基础题1000题 ©提升点拨稀有气体的结构均为稳定结构， 稀有气体也叫情性气体，化学性质很不活泼。 13.0解题关键根据元素周期表中元素的位置 分析。 黑②思路制析(4)通过观察，原子结构示意图的层 数即为在图1中的圈数，所以20号元素位于第4圈， 最外层电子数相同的元素位于同一列，所以20与12 紧挨。 【中考风向】元素周期表的相关知识是中考的热 点，本题巧妙地将元素周期表进行变形，考查了对 元素周期表中元素位置判断的方法，题型新颖。 第九讲物质组成的表示 母题精研1化学式与化合价 稳基础 1.A2.C 3.(1)①H②6H③6H2④6Na(2)①3个一 氧化碳分子②一个硫离子带两个单位负电荷 1.0步解题关册①常见元素的化合价，②化合物中 各元素化合价的代数和为0，③化学式的书写。 +思路折单质中元素化合价为0，表示为N2, A选项正确：氯化钙中钙元素显+2价，则氯元素 显-1价，表示为CaC2,B选项错误；氢氧化钾的 化学式是KOH,其中氢元素显+1价，表示为K0H, C选项错误；五氧化二磷的化学式是P0,其中氧 元素显-2价，表示为P205,D选项错误。故选A。 O提升点龈化合价的规律：在单质中，元素化合 价为0：在化合物中各元素的正、负化合价的代数 和为0。 2.0+解题关国①常见元素的化合价，②化合物中 各元素的正、负化合价的代数和为0。 ②+思路别析氧元素显一2价，设锂元素的化合 价为x,根据化合物中各元素的正、负化合价的代 数和为零的原则，则2×x+（-2)=0,解得x= +1,故选C。 细③+提升点拔判断化合物中元素的化合价时，首 先找出常见元素的化合价，然后根据化合物中各元 素正、负化合价的代数和为0，列出代数式，最后求 出元素化合价。 3.单0解题关罐①元素符号的书写及意义，②化学 式书写及意义，③离子符号的写法以及离子特号中 数字的意义。 ②中思路制惭(1)①氢元素符号为H。②元素符 号在宏观上表示一种元素，微观上表示一个原子， 在元素符号前面加上数字表示原子的个数，故6个 56 氢原子表示为6H。③化学式在微观上表示一个分 子，在化学式前面加上数字表示分子的个数，故6 个氢分子表示为6H2。④离子符号的表示方法是 在化学符号右上角的位置写出离子所带的电荷数 以及正负电性，在离子符号前面加上数字表示离子 的个数，故6个钠离子表示为6Na°。(2)①化学式 前面的数字表示分子的个数，故3C0中的“3”表示 3个一氧化碳分子。②离子符号右上角数字表示 离子所带电荷数，故$2中“2-”表示一个硫离子 带两个单位负电荷。 ③中提升点诚(1)书写元素符号时应注意，由一 个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的 元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。离 子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团 的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在 前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。 分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多 个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。 (2)标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带 的电荷数。 促提升 1.D2.B3.A4.D5.C 6.(1)Ca0(答案不唯一，合理即可) (2)0,(答案不唯一，合理即可) (3)H2(答案不唯一，合理即可) 7.(1)H,0(2)NaCl (3)N2 (4)NaHCO, (5)HCI 8.(1)H20(2)-2 (3)S0,(或二氧化硫) 1.0中解题关键①化学式的书写，②化合物中各元 素的正、负化合价的代数和为0。 ®+思路翻析氧化铝中铝元素显+3价，氧原子 显-2价，其化学式为A1,0,。故选D。 ③+提升点拨化合物化学式书写的一般规律：金 属在前，非金属在后；氧化物中氧在后；原子个数不 能漏；正、负化合价的代数和为零。 2.0+鲜题关健①氧元素的化合价，②化合物中各 元素正、负化合价的代数和为0。 ②出思路剖析在化合物中氧元素化合价一般为 -2价，设Ni元素化合价为x,然后根据化合物中元 素化合价的代数和为0，列出代数式：x+(+3)× 2+(-2)×4=0,求得x=+2。故选B。 【核心素养】结合我国神舟十四号飞船的成功发 射，激起学生学习化学知识的热情与爱国之情。 3.0+解题关瞳①常见元素的化合价，②化合物中 各元素的正、负化合价的代数和为0。 +思脑制所在化合物中氧元素显-2价，则 N02中氮元素显+4价；N,0,中氮元素也显+4价， A选项正确。Na,O中，钠元素显+1价，氧元素显 -2价：Na202中，钠元素显+1价，氧元素显-1 价，B选项错误。氢氧根显-1价，则Fe(OH)2中， 铁元素显+2价，Fe(OH),中，铁元素显+3价，C 选项错误。在化合物中，钾元素显+1价，氧元素 显-2价，则在KCI0,中，氯元素显+5价，在KCI0 中，钾元素显+7价，D选项错误。故选A。 ③摄升点遗氧元素在化合物中的化合价一极显 -2价，也有可能显-1价，如过氧化氢或过氧化钠 中，氧元素显-1价。 4.0解题关键①有机物的定义，②化学式的意义， ③根据化学式的简单计算。 ②思路副析化学式C21H。0,中，碳、氢、氧三种 元素的质量比为(12×21)：(1×20)：(16×7)= 252:20:112,则氢元素的质量分数最小。故选D。 ③提升点拨判断化学式中某种元素的质量分数 的大小，可以先计算出各元素的质量比，然后根据 质量比找出数值最小的元素即为质量分数最小的。 5.0解题关键①碱的定义及其化学性质，②化合 物中各元素正、负化合价的代数和为0，③金属的 活动性顺序。 ②思路副析氢氧化铜是由铜离子和氢氧根离子 构成的化合物，属于碱，A正确：物质a属于氧化 物，铜元素显+1价，氧元素显-2价，其化学式为 Cu20,B正确；在金属活动性顺序表中，铜的位置排 在氢的后面，不能与稀硫酸反应，C错误：CuS04与 氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，D正 确。故选C。 ③中提升点泼在金属活动性顺序表中，排在氢前 面的金属（除K、Ca、Na外）才能置换出酸中的氢， 而位于氢后面的金属不能置换出酸中的氢。 6.0解题关罐①氧化物的概念，②化学式的书写 方法和步骤，③常见气体的物理性质。 ②思路剖析(1)根据题意确定该物质是金属元 素和氧元素形成的化合物，然后根据常见金属元 素、氧元素的化合价以及化合物中元素化合价代数 和为0的原则，写出化学式。(2)根据化学式的书 写方法写出3个原子构成的分子，该分子可能是单 质，也可能是化合物。(3)根据常见气体的物理性 质以及化学式的书写方法分析。 ③中提升点碳氧化物按照所含元素种类不同可分 为金属氧化物和非金属氧化物，书写时氧化物的化 学式一般是其他元素在前，氧元素在后，要注意的 是氧化物中氧元素常显一2价，但有时也可能为 -1价。 7.端0解题关罐①常见物质的性质与用途，②化学 式的书写。 参考荟率与解新 ②思路制析(1)水是生命之源，化学式为H,0; (2)氯化钠是食盐的主要成分，化学式为NaCl: (3)根据空气的组成判断该物质是氮气，化学式为 N2;(4)根据常见的盐的性质与用途判断该物质为 碳酸氢钠，化学式为NHCO,;(5)根据盐酸是氯化 氢气体的水溶液判断溶质是氯化氢，化学式 为HCI。 ③出提升点拨厨房中常作调味品的盐是指氯化 钠，与化学概念中的盐不同，化学概念中的盐是指 金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的一类化 合物。 8.0+如题关罐①化学反应前后原子种类、数目不 变，②氢元素的化合价和化合物中元素正、负化合 价代数和为0，③根据燃料燃烧对环境的影响判断 出形成酸雨的主要污染物。 ②思路副所(1)根据化学反应前后原子种类、 数目不变，可知X的化学式为H0。(2)设硫元素 化合价为x,化合物中氢元素为+1价，然后再化合 物中各元素正、负化合价的代数和为0得：x+(+ 1)×2=0,解得x=-2,硫元素的化合价为-2。 (3)形成酸雨的主要物质为二氧化硫和氮氧化合 物，则上述反应出现的氧化物为S02(或二氧化 硫)。 ③中提升点透书写化学方程式时要遵循质量守恒 定律，也就是化学反应前后元素种类不变，原子的 种类、数目均不变。判新化学方程式中某一反应物 或生成物的分子构成时要注意化学式前面的系数。 母题精研2化学式的相关计算 稳基础 1.D2.C3.D4.B5.A 6.(1)6:1(2)22 7.(1)7:3(2)钢(3)强 1.m0解题关罐根据化学式中元素质量比的计算方 法分析。 ②思路别析葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为 (12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8。故选D。 ©提升点拨化合物中各元素的质量比=各原子 的相对原子质量×原子个数之比。 2.①解题关键①化学式的意义，②物质中某元素 的质量分数的计算。 ②想路制析甲基苯丙胺(C。H,N)是由甲基苯 丙胺分子构成的，1个甲基苯丙胺分子中含有10 个碳原子，A选项错误。相对分子质量单位是 “一”，不是“g”,常省略不写，B选项错误。则甲基 苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成，C选项正确。甲 基苯丙胺中碳、氢、氨三种元素的质量比为 (12×10):(1×15):(14×1)=120:15:14,甲基 苯丙胺中碳元素的质量分数最大，D选项错误。故 57 中考基题1000题 选C。 ③+提升点拨相对分子质量是指化学式中所有原 子的相对原子质量之和，因此表示的是一个比值， 而不是分子的实际质量，其单位是“一”，符号是 “1”,不是g,常省路不写。 3.①+解题关量①有机化合物的概念，②化学式的 意义，③根据化学式计算各种元素质量比。 8+思路副所硫辛酸(C:H402S2)含碳元素，属 于有机物，A正确；硫辛酸是由碳、氢、氧、硫四种元 素组成的，元素质量比是(12×8)：(1×14)： (16×2):(32×2)=48:7:16:32,可知碳元素的 质量分数最大，B、C正确：硫辛酸是由硫辛酸分子 构成的，D错误。故选D。 ③糊升点拨含有碳元素的化合物是有机物，少 数含碳元素的化合物，如C0、C02、H2C03和碳酸 盐等具有无机物的特点，因此把他们归为无机物。 4.0解题关健根据化学式的意义及相关计算 分析。 单②+思路剧析乙炔是由乙炔分子构成的，不含氢 分子，A选项错误。乙炔中碳元素与氢元素的质量 比为(12×2)：(1×2)=12：1，B选项正确。乙炔 12×2 中碳元素的质量分数12x21×2×10%≠50%， C选项错误。乙炔是由乙炔分子构成的，一个乙炔 分子中含有两个碳原子和两个氢原子，D选项错 误。故选B。 ⊙提升点拨化学式中各元素质量比等于各种 元素的相对原子质量与原子个数乘积之比；化学式 中某元素的质量分数 该元素的相对原子质量×原子个数×100%。 相对分子质量 5.0鲜题关耀根据化学反应的微观示意图分析。 ②思路制析反应①中C02和NH,两种物质，生 成NH,COONH4一种物质，属于化合反应，A选项 正确：在化学变化中，原子种类和数目都不变，B选 项错误；尿素中氮元素的质量分数为 12+16+14×2+1×4×100%≈46,7%，C选项错 14×2 误：尿素属于氮肥，可促进植物生长茂盛、叶色浓 绿，磷肥能增强作物抗旱能力，D选项错误。故 选A。 ©#提升点遇解答有关化学反应模型图的试题 时，一般步骤是首先根据模型图写出相关反应的化 学方程式，然后根据化学方程式及相关知识进行 分析。 6.0鲜关嚼①化学式中各元素的质量比等于各 种元素的相对原子质量与原子个数乘积之比，②根 据物质中某元素的质量=物质的质量×物质中元 素的质量分数变式计算。 58 ②思路制析(1)环氧乙烷中碳元素和氢元素的 质量比为(12×2)：(1×4)=6：1：(2)含有12g碳 元素需要环氧乙烷(C2H0)的质量为：12g÷ 12×2 (12x2+1×4+16×100%)=2g0 ③+提升点碳(1)根据碳、氢元素的相对原子质 量与原子个数乘积之比计算化学式中碳元素和氢 元素的质量比；(2)首先计算出环氧乙烷中碳元素 的质量分数，然后用碳元素质量除以环氧乙烷中碳 元素的质量分数即为所求环氧乙烷的质量。 7.0解题关雕①化学式中各元素的质量比等于各 种元素的相对原子质量与原子个数乘积之比，②合 金的性质，③金属活动性顺序。 @+思路制析(1)Fe20,中铁、氧元素质量比为 (56×2):(16×3)=7:3。(2)合金比组成它的纯 金属的硬度大，钢是铁的合金，钢和纯铁相比，硬度 较大的是钢。(3)将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶 液中，铁丝表面有红色物质生成，则说明铁比铜的 金属活动性强。 ③提升点拔合金比组成它的纯金属熔点低、硬 度大、耐腐蚀性更强。 促提升 1.D2.C3.C4.A 5.(1)有机(2)三9：1(3)5.6 6.(1)C,H02N(2)3:7:2:1(3)15.7% 1.常0少解题关①有机物的概念，②化学式的意义， ③化学式中各元素的质量比。 ②思髂制析绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成， 属于有机化合物，A、B正确；绿原酸中，碳、氢、氧元 素的质量比为(12×16)：(1×18)：(16×9)=96： 9:72,则碳元素的质量分数最大，C正确：分子由原 子构成，1个绿原酸分子中含有9个氧原子，D错 误。故选D。 自中提开点拔纯净物的分子中不可能含有其他分 子，只有混合物中含有多种分子。 2.0少解题关键①氧化物的概念，②化学式的意义， ③化学式中各元素的质量比。 ②+思路制所千金藤素(CnHN,06)是由碳、氢、 氮、氧四种元素组成的，不属于氧化物，A选项错 误；千金藤素是由千金藤素分子构成的，千金藤素 分子中含有氮原子，不含氮分子，B选项错误；由化 学式可知，千金藤素(CH。N,06)是由四种元素组 成的，C选项正确：千金藤素中，碳、氢、氮、氧四种 元素的质量比为(12×37)：(1×38)：(14×2)： (16×6)=444:38:28:96,则氮元素的质量分数 最小，D选项错误。故选C。 ③提升点跋氧化物与含氧化合物的关系：氧化 物是含有两种元素的含氧化合物，只是含氧化合物 中的一种类型，因此氧化物一定是含氧化合物，而 含氧化合物不一定是氧化物。 3.0解题关键①化学式的意义，②化学式中某元 素的质量分数，③化学肥料的种类。 ②思路别桥硝酸铵由碳、氢、氧三种元素组成，1 个硝酸铵分子中含有2个氮原子、4个氢原子和3 个氧原子，共9个原子，A、B选项错误：硝酸铵中氮 14×2 元素的质量分数为14×2+1×4+16×3×100% 35%,C选项正确：硝酸铵属于氮肥，D选项错误。 故选C。 ③提升点拨氮、磷、钾三种营养元素中，只含有 氮元素的是氮肥，只含有磷元素的是磷肥，只含有 钾元素的是钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的 两种或三种的肥料称为复合肥。 4.第0中解题关避①化学式中某元素的质量分数的计 算，②物质中某元素的质量的计算。 ②思路翻所每片中含碳酸钙的质量≥2g,若某 同学每天服用1片这种钙片，他每天至少可以摄入 钙元素的质量为2g×8×10%=0.8g。故 选A。 ③提升点泼化合物中某元素的质量=该化合物 的质量×该元素的质量分数。 5.前0解题关罐①有机化合物与无机化合物的区 别，②化学式中各元素的质量比，③物质中某元素 的质量的计算。 2思路制析(1)柠檬酸(C,H,0,)是一种含碳 元素的化合物，属于有机化合物。(2)柠檬酸（化 学式为CH,0,)是由碳、氢、氧三种元素组成的，其 中碳、氢元素的质量比为(6×12)：(8×1)=9：1。 (3)9.6g柠檬酸中含有氧元素的质量为9.6g× 16×7 12x6+1×8+16×7×100%=5.6g 【核心素养】借助新情境，综合考查学生灵活运用 化学式的有关计算进行分析和解决问题的能力。 6.0解题关键①化学式的书写，②化学式的意义， ③化学式中某元素的质量分数的计算。 ②路制斯(1)在1个《-丙氨酸的分子模型 图中，有3个C原子、7个H原子、2个0原子和1 个N原子，故其化学式可写为C,H,02N。(2)化学 式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有 的该元素原子的个数。α-丙氨酸中各原子个数比 为C:H:0:N=3:7:2:1。(3)a-丙氨酸中氮元素 14 的质量分数为12×3+1×7+16×2+14×1× 100%15.7%。 ③升点泼此类题目的解题思路：利用分子结 构模型图，分析构成分子的原子种类和数目，根据 参考荟案与解新 分子构成写出物质的化学式，最后根据化学式进行 相关计算。 真题改编 科学借鉴 1.B2.B3.B4.A5.B6.B 7.(1)三24(2)10：1 (3)3.2(4)在不断地运动 1.黑0解题关键根据元素化合价的计算方法分析。 ②思蹈刚所该反应中各物质各元素的化合价可 表示为品，d,+362fe+3Cd,则该反应 +3-2 +42 中化合价升高的是碳元素。故选B。 ©出提升点拨有单质生成的化学反应，化合价一 定发生改变，但该反应不一定是置换反应。 2.0+解题关量①常见物质的化学式和俗称，②物 质的分类。 ②+思黯刚析Na,CO,俗称纯碱，水溶液呈碱性， 但属于盐，A选项错误；NaOH俗称烧碱，由钠离子 和氢氧根离子构成，B选项正确；大理石主要成分 是CaCO3,属于盐，C选项错误；水银是液态金属 汞，化学式为Hg,D选项错误。故选B。 ③#提升点透判断物质属于酸、碱还是盐的筒易 方法主要看这三种物质在水溶液中解离出的粒子 种类：①酸在水溶液中解离出氢离子和酸根离子； ②碱在水溶液中解离出金属离子（或铵根离子）和 氢氧根离子；③盐在水溶液中解离出金属离子（或 铵根离子)和酸根离子。 3.0生解题关罐根据化合价的计算方法分析。 ②+思黯脚析在化合物中氧元素常显一2价，钾 元素显+1价，设铁元素化合价为x,根据化合物中 元素化合价的代数和为0，列出代数式(+1)×2+ x+(-2)×4=0,解得x=+6。故选B。 ③提升点端化合价的计算方法：①写出化学式； ②标出化合物中已知元素的化合价：③设未知元素 的化合价为x:④根据化合物中各元素正、负化合 价的代数和为0，列等式，求出x。 4.￥0+解题关罐①化学式的意义，②有机化合物的 概念，③化学式中各元素的质量比。 ②+思路别析由甘草酮的化学式可知，一个甘草 酮分子由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构 成，A选项正确；甘草酮属于有机物，B选项错误； 化学式中各元素的质量比等于各元素的相对原子 质量与原子个数乘积之比，则甘草酮中碳、氢、氧元 素的质量比为(12×22)：(1×22)：(16×6)= 132:11:48,即甘草酮中碳元素的质量分数最大， C、D选项错误。故选A。 ③提升点龈物质中元素所占的质量比数值越 大，其质量分数也就越大。因此可以通过比较各种 元素的质量比的大小判断元素的质量分数的大小。 59 中考基题1000题 5.①出解题关罐根据化学反应的微观示意图分析。 =©+思路测析由反应的微观示意图可知，二氧化 碳与氢气在催化剂和一定条件下生成甲醇和水，反 应的化学方程式为c0,+9L誉CH,0H+ H,O,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，由图示 可知，一个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原 子构成，A选项错误；根据质量守恒定律，反应前后 原子种类、数目没有改变，B选项正确；由反应的化 学方程式可知，参加反应的二氧化碳和氢气的分子 个数比为1：3，C选项错误：由反应的化学方程式可 知，反应中氢气和水的质量比为(3×2)：(1×2+ 16)=1:3,D选项错误。故选B。 ©+提升点拨化学反应的实质是分子的分裂和原 子的重新组合，因此，分子的种类在化学变化中一 定发生改变，而原子的种类、数目、质量均没有 改变。 6.0出解题关键①化学式中某元素的质量分数、化 合价的计算，②相对分子质量的计算，③地壳中元 素的含量。 ②思路副析要比较这三种物质中铁元素的质量 分数大小，可以将这三种物质的化学式分别改写 为：Fe,Og、Fe0g、FeS。,因为硫原子的相对原子质 量是氧原子的2倍，故Fe6S6还可以改写成Fe6O2o 铁原子的个数相同，则氧原子的个数越少，铁元素 的质量分数越大，故铁元素的质量分数由高到低： Fe,0,>Fe,0,>FeS,A正确。CaC0的相对分子 量为100，CaCl2的相对分子量为111，Ca(0H)2的 相对分子量为74，故相对分子量由大到小：CC2> CaCO3>Ca(OH)2,B错误。地壳中元素的含量由 高到低：0>Si>Al,C正确。KMnO,中锰元素为 +7价，K,Mn0,中锰元素为+6价，Mn02中锰元素 为+4价，锰元素的化合价由高到低：KMn0,> K2MnO4>MnO2,D正确。故选B。 ©步提升点褪比较不同化合物中同一元素的质量 分数，不需要逐个计算出该元素的质量分数，只需 要计算出该元素与其他元素的质量比，然后进行对 比，就可得出不同化合物中同一元素的质量分数的 大小关系。 7.￥0出解题关疆①化学式的意义，②化学式中各种 元素质量比、某元素质量的计算，③分子的性质。 ②+思路副析(1)由化学式可知，丁香油酚由碳、 氢、氧三种元素组成，1个丁香油酚分子是由10个 碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成的，共24个 原子。(2)丁香油酚中碳、氢元素的质量比为 (12×10):(1×12)=10:1。(3)16.4g丁香油酚 中含有氧元素的质量为16.4g× 16×2 12×10+1×12+16×2×100%=3.2g。(4)能闻 60 到花香说明分子在不断地运动。 里③提升点螺化学式中右下角的数字表示的不是 元素的质量比而是物质中各原子的个数比。 模拟精选强化提升 1.C2.D3.B4.A5.B6.B7.B8.D 9.(1)14:1 (2)化合物 (3)常温下稳定，加热易分解，其水溶液呈酸性 10.(1)1.204×1024 (2)262 11.36:5:40 12.(1)8(2)Mo(3)+4 13.(1)Ne(2)2n+2 14.(1)7:12(2)56(3)N2 15.(1)C,H,0H+30,点繼2C0,+3H,0(2)6:1 (3)02 1.0+解题关键①化学式的书写，②原子结构示意 图与离子结构示意图的区别，③元素符号的意义， ④离子符号的表示方法。 @#思路制析氯化铁中铁元素化合价为+3，化学 式为FCl,A选项错误；原子中质子数等于电子 数，镁原子的核外电子数为14，B选项错误；N既可 以表示氮元素，又可以表示一个氮原子，C选项正 确；两个氢氧根离子可表示为20H,D选项错误。 故选C。 ③#搬升点拨原子结构示意图及各部分含义，以 镁原子为例。 表示电子层，电子层 表示原子核 数=元素所在的周期数 表示原子 表示最外层电子数， 核带正电 9 决定元素的化学性质 表示核内质子数。 表示该电子层上 决定元素种类 容纳的电子数 2.端0师解题关罐①化学式的意义，②元素符号的 意义。 ■@思路剖析N,表示一个氮气分子含有2个氮 原子，A选项错误；S02表示二氧化硫由硫、氧两种 元素组成，或二氧化硫分子是由1个硫原子和2个 氧原子构成，B选项错误；2Fe表示2个铁原子，C 选项错误：H既可以表示氢元素，也可以表示一个 氢原子，D选项正确。故选D。 【中考风向】此类题主要考查学生对化学用语的书 写和理解能力，同时需了解化学符号的意义及书 写，考查全面，注重基础，题目通常难度较小。 3.0解题关键①化学式的意义，②化学式中元素 的质量比的计算，③氧化物的概念。 ②+思脑制析葛根素由葛根素分子构成，葛根素 分子由21个碳原子、20个氢原子和9个氧原子构 成，A选项错误；葛根素中碳、氢、氧三种元素的质 量比为(12×21)：(1×20)：(16×9)=63：5：36 所以葛根素中碳元素的质量分数最大，B选项正 确，D选项错误：氧化物是由两种元素组成且其中 一种为氧元素的化合物，葛根素由碳、氢、氧三种元 素组成，不属于氧化物，C选项错误。故选B。 ③堤升点缓判断一种物质是否是氧化物可以从 以下两点分析：①两种元素组成的化合物：②含有 氧元素。 4.第0中解题关罐①化学式的意义，②化学式中元素 的质量比的计算方法。 ②+思路剧析阿斯巴甜是由碳、氢、氮、氧四种非 金属元素组成的，A选项正确。阿斯巴甜是由阿斯 巴甜分子构成的，1个阿斯巴甜分子中共含有39 个原子，B选项错误。分子是由原子构成的，阿斯 巴甜分子是由四种原子构成的，C选项错误。阿斯 巴甜中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为 (12×14):(1×18):(14×2):(16×5)=84:9:14:40 则阿斯巴甜中碳元素质量分数最大，D选项错误。 故选A。 ③提升点城分子是由原子构成的，而元素是用 来描述物质的宏观组成，不能说成分子是由元素 组成。 5.0解题关量①化学式的意义，②化学式中元素 的质量比的计算方法，③相对分子质量的计算 方法。 ②思路别析根据标在元素符号右下角的数字表 示一个分子中所含原子的个数，则一个半胱氨酸分 子含有原子个数为：3+7+1+1+2=14个，A正 确：根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原 子质量×原子个数之比，可得C、H、N、S、0元素的 质量比为：(12×3)：7：14：32：(16×2)=36：7： 14:32:32,B错误；根据相对分子质量为组成分子 的各原子的相对原子质量之和，可得半胱氨酸的相 对分子质量为：12×3+7+14+32+16×2=121，C 正确：根据半胱氨酸的分子式C,H,NSO,可知半胱氨 酸由C、H、N、S、O五种元素组成，D正确。故选B。 ③升点拔化学式中元素符号右下角数字之比 表示的是构成物质的各种原子的个数比，不能表示 组成元素的质量比。 6.①中解题关键①化学式中各元素质量比，②化学 式的相关计算。 ②路制析分析两种物质的化学式发现两种物 质中氮元素和氧元素的质量比是相同的，为 28:64,设混合物中含氧量为x,则根据关系式 2N-.40 2864 21.2%x 参考荟案与解新 1兰解得x485%。故选B。 21.2% ③+提升点拨混合物中根据一种元素的含量计算 另一种元素含量的方法一般是通过分析不同物质 中两种元素的质量比得出一定的质量关系，列出比 例式，可得正解。 7.常①+解题关罐①化学式中各种元素质量比，②化 学式中元素质量分数的计算。 ©出思路剖析根据化合物A中X所占质量分数 为75%，则Y占质量分数为25%，A的化学式 XY4,设元素X和Y的相对原子质量分别为x,y,可 得75%千4，×100%，则=2，设化合物B的 化学式为x,依据化合物B中x占80%可得 ax+×100%,则a:6=1:3,从而得出B 80%=ax 的化学式。故选B。 ©提升点拨化学式中元素质量比等于元素所占 的质量分数之比。 8.①+鲜题关耀①氧化物的定义，②化学式的意义， ③物质中各元素的质量比计算，④靛蓝的性质。 ■②+思路脚析氧化物中只有两种元素，而靛蓝中 有四种元素，A选项错误。该物质的每个分子中含 有2个氧原子，B选项错误。该物质中，氮、氧元素 质量比是(14×2)：(16×2)=7：8，C选项错误。 由题知，靛蓝的耐光性耐热性差，所以保存需要密 封阴凉干燥，D选项正确。故选D。 ③提升点糊如果物质是由分子构成，其化学式 中元素符号右下角的数字表示该分子中所含原子 的个数，而不是表示物质中原子的个数。 9.0+解题关键①化学式中元素的质量比，②化合 物的理解，③化学性质的判断。 2+思路脚析(1)水杨酸(C,H,0,)中碳元素和氢 元素的质量比为(12×7)：(6×1)=14：1。(2)覆盆 子果实中的钙、钾等元素是以化合物的形态存在， 果实中不含金属单质。(3)水杨酸常温下稳定，加 热易分解，其水溶液呈酸性都需要发生化学变化才 能表现出来，属于化学性质。 ③提升点拨物质的化学性质需要通过发生化学 变化才能表现出来，而物理性质不需要发生化学变 化就能表现出来。 10.0解题关露(1)1摩尔任何物质中含有构成它 的微粒个数都是6.02×10°个，(2)物质的质量= 物质的量×摩尔质量。 ②思路制析(1)1摩尔任何物质中含有构成它 的微粒个数都是6.02×10”个，一个C2H2分子含 有2个氢原子，故1摩尔C,H,中氢原子数目是 2×6.02×105个=1.204×10“个氢原子。(2)》 61 中考基础题1000题 C,H2的相对分子质量为12×2+1×2=26，故1摩 尔C,H2的质量是26g,1摩尔C,H2中氢元素质量为 2g0 ③提升点搬1摩尔任何物质中含有构成它的 微粒个数都是6.02×10”个，而分子中所含原子 的数目要乘以一个分子中含该原子的个数。 11.前0解题关量①物质中各元素的质量比的计算。 ②思路制所棉花的主要成分是纤维素 (C6H。O,)。,其中C、H、0元素的质量比是 (12×6):(1×10):(16×5)=36÷5:40. ③+提升点碳有机高分子化合物化学式中的八 表示由n个分子聚合而成，对原子个数比不产生 影响。 12.随0中解题关量①核外电子的排布，②离子符号 的书写，③元素化合价的计算。 ②忠鹅别析(1)根据元素周期表中的一格可 知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序 数为42：根据原子中原子序数=核电荷数=质子 数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为 42:42=2+y+18+13+1,y=8。(2)在化学反应 中，钥原子易失去一个电子，形成带1个单位正电 荷的阳离子，其离子符号为Mo+。(3)在化合物中 氧元素一般显-2价，设硅元素的化合价是x,根据 在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+ (-2)×2=0,解得x=+4。 ③提升点湖原子中核外电子排布的特点：(1) 核外电子一极总是从能量低的第一层逐步排列到 能量最高的电子层；(2)电子在原子核外分层排 布时，排满一层后再排另一层：(3)各个电子层只 能容纳一定量的电子，每层最多可容纳的电子数 为2n个(n表示电子层数)：(4)最外层电子数目 不超过8个，次外层电子数目不超过18个，倒数 第三层电子数目不超过32个。 13.0*解题关罐①元素周期表，②化学式的书写。 ②思酱脚析(1)通过分析所给粒子的原子序 数可知，02-、F、Ne、Na°、Mg2·。(2)根据甲烷 (CH4)、乙烷(C2H。)、丙烷(C,H)、丁烷(CHo)、 戊烷(CsHz)…、n烷(C.H,)等分子的碳原子和 氢原子的原子个数的关系可知y=2n+2。 ③中提升点遗利用数学上找规律的方法，可找 出烷烃化合物中碳原子和氢原子的原子个数的关 系式。 14.随0步解题关罐①物质中各元素的质量比计算方 法，②化合物中某种元素质量的计算，③化学方程 式的书写。 ②+思密副析(1)N,0。中氨元素和氧元素的质 量比为(14×4)：(16×6)=7：12。(2)152g 14×4 N,0,中氨元素的质量为152g×14×4+16×6× 62 100%=56g。(3)由质量守恒定律：反应前后，原 子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应 前氮、氢、氧原子个数分别为10、126，反应后的 生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据 反应前后原子种类、数目不变，则5X分子中含有 10个氮原子，则每个X分子由2个氮原子构成， 化学式为N2 ③醒升点拨书写化学方程式除了要以客观事 实为依据，还要遵循质量守恒定律，也就是化学反 应前后原子的种类、数目、质量均不变。 15.0*解题关疆①根据反应物和生成物正确写出 反应的化学方程式，②根据化学式计算元素的质 量比，③质量守恒定律的应用。 ②思路脚所(1)乙醇在氧气中充分燃烧生成 二氧化碳和水，化学方程式为C,H,0H+30,点槛 2C02+3H20。(2)化学式中元素的质量比等于 各种元素的相对原子质量与原子个数乘积之比， 则聚丙烯中碳、氢元素质量比为(12×3)： (1×6)=6:1。书写化学方程式要遵循质量守恒 定律，即等号前后原子的种类、数目均不变可判断 X的化学式为02 ■⊙提升点拔对于聚合物化学式中的n表示聚 合物由n个分子聚合，计算该聚合物中元素质量 比时，只要计算单个聚合分子中元素质量比即可。 综合训练五微观反应示意图 1.D2.C3.C4.A5.C 6.(1)增大(2)10(3)B(4)分子可以分成原子 7.(1)S02(2)2:38.(1)5:8:2(2)50 9.(1)两(2)50% (（3)2C0,+4H,0纳*催化剂2CH,0+30, 10.(1)溶液由红色变为无色氢离子和氢氧根离子 反应生成水分子(2)1：2：2汞元素或金属汞 1.0#解关①化学反应微观示意图的理解， ②根据化学式计算元素的化合价，③化学方程式的 书写。 @+思路别析乙物质表示的是氢气，是由氢分子 构成的，A选项错误。由质量守恒定律，反应前后 原子的数目是不变的，B选项错误。反应物中的氢 气是单质，则氢元素的化合价一定会发生改变，C 选项错误。该反应是二氧化碳分子和氢分子反应 生成CHOH分子和水分子，反应的化学方程式为 c0,+3H,是CH0H+0,参加反应的 C02、H2的分子个数比为1：3，D选项正确。故 选D。 ③提升点拨通过微观粒子的反应模型图，考查 了微观上对化学反应的认识，学会通过做观示意图 把宏观物质和微观粒子联系起来，从微观的角度分 析物质的改变。 2.0解题关键①化学方程式的书写，②化学式中 化合价的计算，③氧化物的判断。 ②+惠路副析由微观示意图可知，该反应的化学 方程式为C0+H,0继化别H,+C0,A正确：该 反应前后分子数目不变，B正确；在反应物水中，氢 元素显+1价，在生成物氢气中，氢元素的化合价 为0，C错误：氧化物由两种元素组成且其中一种元 素是氧元素的化合物，因此反应物C0和H,0都是 氧化物，D正确。故选C。 ③中升点拨化学反应的本质是分子分裂成原 子，原子重新组合，故分子的种类一定发生改变，但 分子的数目不一定发生改变。化学反应中一种元 素从单质状态变为化合物状态或从化合物状态变 成单质状态时，化合价一定发生改变。 3.0中解题关键①化学反应微观示意图的理解， ②分子的构成，③化学方程式的书写。 ②思路副听由某化学反应的微观示意图，对图 进行处理，删除反应前后都存在的3个6分子，该 反应是1个b分子和2个●分子反应生成2个 ●分子，则和反应的分子个数比为1：2，A 正确。●和这两种物质均由两种元素组成，若 其中一种是氧元素，则属于氧化物，即◆和可 能是氧化物，B正确。一个●分子由2个○原子 和1个●原子构成，并不含马分子，C错误。该过 程表达的反应可能是2N0+0,一2N02,D正确 故选C。 ©提升点拨氧化物是只含有两种元素且其中 种是氧元素的化合物。 4.0+解题关键①化学反应微观示意图的理解， ②化学方程式的书写及意义，③二氧化碳会造成温 室效应。 ②#思路别析由微观反应示意图可知，该反应是 由二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成 CH,OH和水，化学方程式为C0,+3H,继化剂 CHOH+H20。乙是氢气单质，A错误；反应生成 丙与丁的分子个数比为1：1，B正确：参加反应的 甲和乙的质量比为44：(2×3)=22：3，C正确；该 反应消耗了二氧化碳，为缓解温室效应提供了新途 径，D正确。故选A。 ③提升点楼化合物是指含有不同种元素组成的 纯净物，化合物可以分为氧化物、酸、碱、盐、有机物 和无机物等。 5.0解题关键①反应的微观示意图的理解，②复 参考荟率与解斯 分解反应的概念，③从组成上识别氧化物，④化学 方程式的书写。 ©思路副析由反应的微观过程示意图可知，该 反应的化学方程式是2C0+20整化州N,+ 2C02,该反应有单质生成，不符合复分解反应的特 点，A选项错误；氧化物是由氧元素和另一种元素 组成的化合物，由物质的组成可知，该反应共涉及 C0、NO、C02三种氧化物，B选项错误；由物质的变 化可知，该反应将两种有害气体转化为可参与大气 循环的无毒气体，C选项正确：由上述分析可知，该 反应的方程式是2C0+20堡化剂N,+2C0,D △ 选项错误。故选C。 ③中提升点泼复分解反应的特点是“双交换，价 不变”，因此有单质参与或生成的反应一定不属于 复分解反应。 6.①中解题关键①微粒观点及模型图的应用，②分 子的基本性质的理解与应用。 ©思路制析(1)一般情况下，气体分子间间隔 大于液体分子间间隔，故液氢变为氢气时分子之间 的间隔增大。(2)一个水分子中有2个氢原子和1 个氧原子，氢原子质子数为1，氧原子质子数为8， 一个水分子中含有质子数=1×2+8=10。(3)根 据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，反 应后有4个氢原子和2个氧原子，反应前有2个氢 原子和2个氧原子，还少2个氢原子。(4)由图2 得出化学变化的实质是在化学变化中，分子分裂成 原子，原子又重新结合成新的分子。 ©逼升点拔由分子构成的物质在状态发生改变 时，分子本身的大小没有改变，改变的是分子之间 的间隔。 7.0+解题关醒①根据模型图分析分子的构成， ②根据模型图写出反应的化学方程式。 ©思路副析(1)生成物丙的分子由一个硫原子 和两个氧原子构成，所以化学式为S02。(2)由题 知，化学方程式为2H,5+30,点繼250，+2H,0, 该反应中甲、乙两种反应物的分子个数比为2：3。 ©提升点拔对于反应的微观模型图要先确认一 下是反应物、生成物的筒单模型图还是反应过程的 模拟，从而进一步确认反应物、生成物之间的分子 个数比。 8.0解题关罐①化学式的书写，②物质中元素质 量的计算。 ￥©思路别析(1)由戊二醛的分子结构图，1个戊 二醛分子中含有5个碳原子，8个氢原子和2个氧 原子，则戊二醛中碳原子、氢原子、氧原子的个数比 为5：8：2。(2)需要戊二醛的质量为30g÷ 63 中考基例题1000题 (03×10%)=506 ③+提升点拔化学式中右下角的数字表示分子中 原子的个数关系，不是表示元素的质量关系。 9.①+解题关罐①从元素组成识别氧化物，②根据 化学式计算物质中元素的质量分数，③化学方程式 的书写。 ②#思路刚析(1)由微观示意图可知，甲为C02, 乙为H,0,丙为CH,0,丁为02，氧化物是两种元素 组成，其中一种是氧元素的化合物，则该反应中存 在C02、H0两种氧化物。(2)丙中氧元素质量分 16 数为12+16+1×4×100%=50%。(3)该反应 甲、乙是反应物，丙和丁是生成物，化学方程式为 2C0,+4H,0纳米偃化剂2CH,0+302。 ③提开点拨氧化物的分子构成中一定含有氧原 子，但分子构成中含有氧原子的不一定是氧化物， 主题三 物质 第十讲物质的变化与能量的转化 母题精研1物理变化与化学变化 稳基础 1.D2.B3.C 1.①解题关键根据物理变化与化学变化特点 分析。 常②+思路剖析铁丝弯曲、冰川融化、汽油挥发过 程中均没有新物质生成，属于物理变化。蜡烛燃烧 过程中有二氧化碳和水生成，属于化学变化。故 选D。 ③提升点碳物理变化与化学变化的本质区别 为是否有新物质生成。有新物质生成的属于化学 变化，没有新物质生成的属于物理变化。 2.黑0解题关罐根据质量守恒定律的应用和化学反 应的实质分析。 ②中思路制析化学反应的实质是分子分裂成原 子，原子重新组合成新的分子，化学反应前后，物质 种类发生改变，分子数目可能发生改变，也可能不 变，元素种类和原子数目不变。故选B。 常③提升点拔化学反应过程中分子的种类一定发 生改变，而分子的数目可能发生改变，因为有些化 学反应中分子数目不发生改变，有些化学反应中分 子数目发生改变。 3.①解题关键根据物理变化与化学变化的判别 分析。 ©+思路刚析开凿河道、裁制船帆、伐木造桨都无 新物质生成，属于物理变化。炼铁铸锚，有铁等新 64 可能是含氧化合物，如CH,0等。 10.0解班关键(1)酸和碱的中和反应和酸碱指 示剂，(2)化学反应的微观示意图的理解和元素 符号的意义。 ②思路削析(1)氢氧化钠溶液中滴入酚酞变 成红色，打开弹簧夹，浓盐酸具有挥发性，氯化氢 气体逸散到氢氧化钠溶液中发生化学反应生成氯 化钠和水，溶液由红色变为无色：中和反应的实质 是氢原子和氢氧根离子生成水分子。(2)根据微 观示意图可知，反应的化学方程式为2Hg+ 0,△2Hg0,参加反应的“8"和“⑦”与反应生 成的“三种粒子，个数比为1：2：2：Hg表示1 个汞原子，还可以表示汞元素、金两汞。 ③提升点拨从微观角度看酸和碱的中和反应 是酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子生 成水分子的过程。 的化学变化 物质生成，属于化学变化。故选C。 ③出提升点拨炼铁的原理是利用还原性物质一氧 化碳在高温条件下与铁矿石发生反应生成铁和二 氧化碳，变化过程中有新物质生成，故属于化学 变化。 促提升 1.D2.A 1.0解题关耀①物质的性质与用途，②物理性质 与化学性质的区别。 ②路制析银用于制作导线，是利用了银的导 电性，属于物理性质；干冰用于制冷剂，利用干冰升 华吸热的性质，属于物理性质：铜用于制作铜火锅， 是利用了铜的导热性，属于物理性质；赤铁矿用于 炼铁，是利用氧化铁与一氧化碳反应的性质，属于 化学性质。故选D。 ③少趣升点拨判断物质的性质是物理性质还是化 学性质关键要看该性质是否爵要发生化学变化才 能表现出来。物理性质不需发生化学变化就能表 现出来，化学性质需在化学变化中才能表现出来。 2.0中解题关键①金属的活动性顺序，②纯净物与 混合物的判断，③化学式中化合价的计算，④化学 变化的判断。 第②思路析银属于不活泼金属，A错误；银铅块 由银和铅混合而成，属于混合物，B正确；根据化合 物中各元素的正负化合价代数和为0，氧元素显 -2价，设铅元素的化合价为x,x+（-2)=0,x= +2,C正确：根据题意，通过培烧使铅氧化成P0, 有新物质生成，属于化学变化，D正确。故选A。