15-上分专题(五)电路图与故障分析-【初中上分卷】2025-2026学年新教材八年级上册科学配套课件(浙教版2024)
2025-10-05
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版八年级上 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第3章 电路探秘 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.11 MB |
| 发布时间 | 2025-10-05 |
| 更新时间 | 2025-10-05 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2025-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53335960.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中科学课件聚焦八年级上册浙教版电路图与故障分析专题,涵盖电路设计、电路作图、电路故障分析核心知识点。通过各地模考及期末真题导入,以“电路设计-作图-故障分析”为脉络,构建“母题学方法+子题练变式”的学习支架,帮助学生逐步攻克难点。
其亮点在于以科学思维中的推理论证为核心,精选近年各地真题为例,通过母题提炼方法(如电路作图“电流路径法”)、子题变式训练,引导学生运用欧姆定律等原理分析电路状态。这一设计既培养学生问题解决能力,又为教师提供系统例题及解析,助力提升教学效果与学生解题能力。
内容正文:
科 学
八年级上册 浙教版
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上分专题(五)
电路图与故障分析
重难上分 攻克难点
3
类型1 电路设计
类型2 电路作图
类型3 电路故障分析
目 录
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类型1 电路设计
1.[2024丽水一模]小科发现若不系安全带坐在汽车座椅上(开关 闭合),警报
铃响;将安全带插头插入插口时(开关闭合),警报解除。已知 是保护电阻。
下列能满足上述需要的电路设计是( )
A
A. B. C. D.
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【解析】图A中,人坐在座椅上时,开关 闭合,警报铃所在电路接通,警报铃响;
将安全带插头插入插口时,开关闭合,警报铃被短路,警报解除; 是保护电
阻,串联在干路中,保证不会出现电源短路,A符合题意。同理分析,B、C、D
均不符合题意。
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2.[2024温州龙湾区二模]下列电路图中,是滑动变阻器, 是定值电阻。将图
中的电表改装成质量表,可以直接从电表上读出待测货车的质量。现要求地磅工
作时,货车质量越大,电表的示数越大且示数均匀增加。下列电路设计符合要求
的是( )
D
A. B. C. D.
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【解析】A中,滑动变阻器与定值电阻 串联,电流表测电路中的电流,当货车
质量增大时,滑片向下移动,滑动变阻器连入电路的阻值增大,电路总电阻增大,
电源电压不变,电路中的电流减小,电流表的示数变小,A不符合要求;B中,滑
动变阻器与定值电阻串联,电压表测 两端的电压,当货车质量增大时,滑
片向下移动,滑动变阻器连入电路的阻值减小,电路中的电阻减小,电路中的电
流增大,根据公式 可知,电压表的示数增大,根据欧姆定律知,
,电压表的示数与滑动变阻器连入电路中阻值的变化不成正
比,B不符合要求;C中,由于变阻器被短路,所以无论货车的质量如何变化,电
流表的示数都不变,C不符合要求;D中,滑动变阻器与定值电阻 串联,电压
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表测滑动变阻器滑片上方电阻丝两端的电压,无论滑片怎样移动,滑动变阻器连
入电路的电阻不变,因此电路总电阻保持不变,则电路中的电流保持不变,当货
车质量增大时,滑片向下移动,与电压表并联部分的电阻变大,电压表示数变
大, ,所以电压表示数均匀增大,D符合要求。
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类型2 电路作图
母题学方法 上分攻略
根据实物图画出电路图的方法:
(1)先理清电流的路径,可从电源正极开始,沿着电流的路径逐个画出元件,直
到电源负极;
(2)所画出的电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致。
3.[2025宁波宁海期中]请根据如图所示的实物图,画出对应的电路图。
【答案】如图所示
【解析】两灯泡、并联,开关、电流表接在干路上,电流表接在 所在
支路上, 单独一条支路。
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子题练变式
4.[2025杭州临平区信达外国语学校月考]根据电路图画出对应的实物图。
【答案】如图所示
【解析】电流从电源正极出发有两条路径,一条经灯泡,另一条经灯泡 、电
流表,然后共同经开关回到电源负极;由于不知道电路中电流的大小,所以电流
表选用大量程。
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5.[2024宁波模拟]有一电学实验实物连线图,如图所示。
(1)考虑到实验的安全性,在连接好电路后,闭合开关前,滑动变阻器滑片应先
滑至最____(填“左”或“右”)端。
左
【解析】在闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器滑片应先滑动到最左端;
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(2)请根据此实物图在虚线框中画出电路图。
【答案】如图所示
【解析】根据实物图知,灯泡与定值电阻并联,开关和变阻器在干路中,电流表
测通过灯泡的电流。
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类型3 电路故障分析
母题学方法 上分攻略
6.[2025杭州拱墅区十四中附属学校期末]如
图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,
电压表无示数,电流表有示数。则电路中的故
障可能是( )
A
A.小灯泡短路 B.电流表断路
C.小灯泡断路 D.变阻器短路
【解析】图中小灯泡与滑动变阻器串联,电压表测量小灯泡两端电压,电流表测
量电路中的电流,闭合开关后,小灯泡不发光,电流表有示数,说明电路不是断
路,只能是短路,而电压表无示数,说明故障可能是小灯泡短路。
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子题练变式
7.[2025杭州萧山区月考]在如图所示的电路中,当闭合开关 后,发现只有一个
灯泡亮,造成这种情况的原因可能是( )
A
A.灯泡 短路,电压表没有读数
B.灯泡 断路,电流表没有读数
C.灯泡 断路,电压表没有读数
D.灯泡 短路,电流表没有读数
【解析】图中、串联,闭合开关 后,发现只有一个灯泡亮,说明电路故障不
是断路,错误;若灯泡短路,则灯发光, 不发光,电压表无示数,A正
确;无论短路还是 短路,电路中都会有电流,电流表都有示数,D错误。
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8.[2024湖州长兴二模]某同学用如图所示电路图进行实验的时候,经检测发现导
线 间有断路,下列描述中正确的是( )
A
A.闭合开关,电压表有示数,电流表没有示数
B.闭合开关,电压表没有示数,电流表有示数
C.将电压表连接位置的导线端试触 时,闭合开关,电压表有
示数
D.将导线分别并联在与 端时,闭合开关所得到的电流值相同
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【解析】闭合开关,电压表与电源两极连通,则电压表有示数,由于 间断路,
所以电路中没有电流通过,因此电流表没有示数,A正确,B错误;将电压表连接
位置的导线端试触 时,闭合开关,电压表无法与电源连通,因此没有示数,C
错误;将导线并联在端时,电路为断路,电流表的示数为零,导线并联在 两
端时,整个电路接通,电流表的示数不是零,D错误。
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9.[2024宁波模拟]在如图所示的电路中,闭合开关后,只有一盏灯亮,若故障只
发生在一盏灯上,则判断正确的是( )
C
A.若电流表无示数,则 断路,电压表无示数
B.若电流表无示数,则 断路,电压表有示数
C.若电流表有示数,则 断路,电压表有示数
D.若电流表有示数,则 短路,电压表无示数
【解析】与并联,电流表接在 支路上,电压表测电源电压,由题知,电路
故障为断路。若电流表无示数,说明灯断路,不发光,则 完好,那么电压表
应该有示数,错误。电流表有示数,说明灯完好,则灯 断路,电压表测量
两端电压,即电源电压,有示数;如果 短路,则电源短路,不可能有灯泡亮,
C正确,D错误。
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