7-卷4 第2章 力与空间探索 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年新教材八年级上册科学配套课件(浙教版2024)

2025-09-05
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第2章 力与空间探索
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.94 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中上分卷·初中同步
审核时间 2025-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53335952.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中科学课件聚焦浙教版八年级上册第2章“力与空间探索”,涵盖力与运动、重力、摩擦力、压强等核心知识点。通过各地期中期末真题导入,以力的作用效果为起点,衔接平衡力、摩擦力到压强计算的知识脉络,搭建递进式学习支架。 其亮点在于真题资源丰富且解析详尽,融入科学思维与探究实践,如实验题通过控制变量法探究滑动摩擦力与压力关系,培养推理论证能力。学生可巩固基础提升解题能力,教师能直接使用编辑便捷的课件,提高教学针对性。

内容正文:

科 学 八年级上册 浙教版 1 2 卷4 第2章基础诊断卷(A卷) 考查内容:力与空间探索 3 一、选择题 二、填空题 三、实验及探究题 四、综合题 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 4 时间: 满分:100分 一、选择题(共10个小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项 符合题意) 1.[2025湖州德清期中]汽车追尾时,很容易造成后车前端变形,造成后车前端变 形的力是( ) C A.后车撞击前车的力 B.后车所受的重力 C.前车撞击后车的力 D.以上三个力共同作用的结果 【解析】汽车追尾时,后车撞到前车给前车施加了一个向前的力,由于力的作用 是相互的,所以前车会给后车施加一个相反方向的作用力,在这个力的作用下后 车前端会变形,因此,造成后车前端变形的力是前车撞击后车的力,故C符合题 意, 不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6 2.[2025宁波鄞州区期中]下列计算质量为5千克的物体所受重力的运算过程正确 的是取 ( ) B A. B. C. D. 【解析】 ,5没有单位,A错误; ,计算过程完整,B正确; , 没有单位,C错误; , 的单位错,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 3.[2025绍兴越城区期末]滑冰时,小明突发奇想:这么多人正在水平冰面上滑冰, 如果这时大家所受到的外力同时消失,下列预测正确的是( ) D A.大家立即停在原地不动了 B.大家会慢慢停下来 C.大家马上都摔倒 D.每个人都保持外力消失时的运动状态做匀速直线运动,很有可能会发生相互碰 撞事故 【解析】滑冰时,小明突发奇想:这么多人正在水平冰面上滑冰,每个人速度的 大小和方向可能不同,如果这时大家所受到的外力同时消失,则每个人都保持外 力消失时的运动状态做匀速直线运动,很有可能会发生相互碰撞事故。故D正确, 错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 4.[2025台州椒江区期末]排球垫球是常见的体育活动。如图所示,刚离开手的排 球从点竖直向上运动到最高点 点(忽略空气阻力)。下列说法正确的是( ) D A.从点到 点,排球的惯性逐渐减小 B.从点到 点,排球一直受到重力和手对它的作用力 C.在 点时,排球处于平衡状态 D.垫球时,手部有痛感是因为力的作用是相互的 【解析】从点到点,排球的质量不变,其惯性大小也不变,A错误;从点到 点,排球一直受到重力,但排球离开手后,不再受到手对它的作用力,B错误;在 点时,排球只受重力作用,受力不平衡,处于非平衡状态,C错误;垫球时,手 部有痛感是因为力的作用是相互的,手受到球的反作用力,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9 5.[2025绍兴鲁迅中学月考]如图所示,皮带运输机把 货物运到高处,货物在皮带上没有滑动,则货物受到的 摩擦力( ) D A.是滑动摩擦力,方向沿皮带向下 B.是滑动摩擦力,方向沿皮带向上 C.是静摩擦力,方向沿皮带向下 D.是静摩擦力,方向沿皮带向上 【解析】货物与皮带相互挤压,假如接触面光滑,货物会向下滑动,故货物相对 皮带有向下滑动的趋势,货物所受到的静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反, 沿皮带向上,故D符合题意, 不符合题意。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 6.[2025金华义乌期末]水平桌面上静止放置一个木块,与木块所受的重力为平衡 力的是( ) B A.木块对桌面的压力 B.桌面对木块的支持力 C.木块对地球的吸引力 D.地球对木块的吸引力 【解析】木块所受重力与木块对桌面的压力方向相同,不是一对平衡力,A错误; 木块所受重力与桌面对木块的支持力符合二力平衡条件,是一对平衡力,B正确; 木块所受重力与木块对地球的吸引力是一对相互作用力,不是一对平衡力,C错误; 地球对木块的吸引力为木块所受的重力,不是一对平衡力,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 7.[2024杭州保俶塔实验学校模拟,中]如图是“竹筷提米”实验,先将 竹筷插入玻璃杯内的米中,再向米中倒入少量的水,等候一段时间, 向上提竹筷,则玻璃杯和米被慢慢提起,使玻璃杯不掉下来的力是 ( ) A A.米对玻璃杯的摩擦力 B.米对竹筷产生的压力 C.竹筷对米的摩擦力 D.手对竹筷向上的提力 【解析】将竹筷插入玻璃杯内的米中,再向米中倒入少量的水,等候一段时间, 米膨胀,米和玻璃杯之间有压力,向上提时,米和玻璃杯之间产生了摩擦力,玻 璃杯静止在空中,受到重力和米对玻璃杯的摩擦力,所以玻璃杯没有掉下来是因 为受到摩擦力的作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 8.[2024温州鹿城区一模,中]橡皮泥具有取材方便、容易变形且变形后不反弹、 可重复使用、价格便宜等特点,是一种理想的科学实验材料。如图所示,小温将 一块重的橡皮泥贴在黑板上,用 的力推着黑板匀速向右运动,此时橡皮泥 受到的摩擦力的大小和方向分别为( ) C A.,向上 B.,向左 C.,向上 D. ,向左 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13 【解析】橡皮泥随黑板匀速向右运动,橡皮泥受力平衡,则贴在黑板上的橡皮泥 受到的重力和黑板对其施加的摩擦力是一对平衡力,所以橡皮泥受到的摩擦力大 小为,方向竖直向上,故 错误,C正确。 上分警示 平衡力 . 作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上的两个力,叫一对 平衡力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14 9.[2025嘉兴期末,中]有甲、乙两个材料不同, 质量相同的圆柱形容器,向其内加水至相同高度 (如图所示)。下列有关说法正确的是 (容器厚度忽略不计)( ) B A.甲容器对桌面的压力小于乙 B.甲容器对桌面的压力大于乙 C.甲容器底部受到水的压强比乙小 D.甲容器底部受到水的压强比乙大 【解析】由题图可知,甲容器中水的体积大于乙容器中水的体积,根据 可 知,甲容器中水的质量大于乙容器中水的质量,容器的质量相同,根据 可知,甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力,故A错误,B 正确;容器内水的高度相同,根据 可知,水对两容器底的压强相等,故 错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15 10.[2025宁波期中,难]如图所示,轻质细绳将物体、 通过两个定滑轮分别连 在同一弹簧测力计的两端,其中,,是边长为 的正方 体,整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下 列说法正确的是( ) D A.弹簧测力计的示数为 B.弹簧测力计的示数为 C.物体对地面的压力为 D.物体对地面的压强为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16 【解析】整个装置处于静止状态,则物体受力平衡,弹簧测力计对物体 的拉力 等于的重力,物体间力的作用是相互的,则 对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力 计对的拉力,即对弹簧测力计的拉力为 ,弹簧测力计处于静止状态,受力 平衡,则对弹簧测力计的拉力也为,则弹簧测力计的示数,故 错误; 受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力,这三个力是 平衡力,所以,物体受到的支持力: , 因地面对的支持力和对地面的压力是一对相互作用力,大小相等,所以, 物 体对地面的压力:,故C错误; 对地面的压强: ,故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 二、填空题(共4小题,共22分) 11.[2025台州临海期末](6分)气球是一种常用的实验器材。请回答: (1)如图甲,左手压气球,两球都变形,说明力的作用是________。 相互的 【解析】如题图甲,左手压气球,两球都变形,说明力的作用是相互的。 (2)如图乙,手指戳气球,气球凹陷,说明力能改变物体的______。 形状 【解析】如题图乙,手指戳气球,气球凹陷,说明力能改变物体的形状。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18 (3)如图丙,向后喷气,气球前进,使气球向前运动的物体是________________ ___(填“气球内喷出的气体”或“气球外的空气”)。 气球内喷出的气体 【解析】如题图丙,向后喷气,气球前进,使气球向前运动的物体是气球内喷出 的气体。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 12.新素材[2025金华期末](4分)我国自主研制的攻击 无人机是具备高隐身、 强突防和精确打击能力的无人机。请完成下列问题: (1)攻击 无人机的发动机为喷气式发动机,其工作时产生的噪声主要是由发 动机等物体______产生的; 振动 【解析】攻击 无人机的发动机为喷气式发动机,其工作时产生的噪声主要是 由发动机等物体振动产生的; (2)攻击 无人机在水平跑道上加速滑行的过程中,该无人机______ (填“具有”或“没有”)惯性。 具有 【解析】攻击 无人机在水平跑道上加速滑行的过程中,该无人机具有惯性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 13.[2024杭州滨江区二模,中](6分)在班级文化建设布置中,小滨 要把一块重 的宣传牌固定在竖直的墙面上。如图所示,小滨用水平 向右大小为的力 把宣传牌压在竖直墙面上,宣传牌静止。 (1)此时宣传牌受到的摩擦力大小为____ ,方向为__________。 10 竖直向上 【解析】将宣传牌压在竖直的墙壁上,宣传牌处于静止状态,受力平衡,此时宣 传牌受到的重力与摩擦力是一对平衡力,二力的方向相反,大小相等,所以此时 宣传牌受到的摩擦力为 ,方向是竖直向上的; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (2)若增大水平压力 ,宣传牌受到的摩擦力大小将______(填“变大”“变小”或 “不变”)。 不变 【解析】增大水平压力 ,宣传牌仍静止,受力平衡,宣传牌受到的重力和摩擦力 仍为一对平衡力,重力大小不变,则宣传牌受到的摩擦力大小不变。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 14.[2023宁波余姚期末,中](6分)双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游,一路 上他发现了很多与生活相关的科学问题。 (1)上车后他看到用软质材料做的座椅,坐上去后感觉比用硬质塑料做的座椅要 舒服,这是采用______________的方法使压强减小。 增大受力面积 【解析】人坐在座椅上,对座椅的压力相等,人坐在用软质材料做的座椅上时, 受力面积大,压强小,人感觉舒服。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 (2)公交车开动后,小嘉发现公交站台竟然往后运动了,这是因为他以________ _______________为参照物。 公交车 (答案不唯一) 【解析】公交车开动后,小嘉发现公交站台竟然往后运动了,公交站台是被研究 的物体,公交站台和公交车之间发生了位置的变化,所以以公交车为参照物,公 交站台是向后运动的。 (3)公交车到站后,广播提醒“车辆到站,请各位乘客等车停稳后再有序下车”。 如果公交车没有停稳就下车,由于______乘客往往会站不稳而跌倒。 惯性 【解析】公交车行驶时,乘客随车一起运动,公交车没有停稳乘客就下车,乘客 由于惯性要保持原来的运动状态,所以乘客往往站不稳而跌倒。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 24 三、实验及探究题(共3小题,共20分) 15.新考向|科学思维[2025绍兴越城区期末](6分)小金同学为了制作弹簧测力 计,对一根弹簧进行了探究,将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的 长度与它受到的拉力之间的关系如表所示。取 拉力 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0 弹簧长度 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 25 若用此弹簧制作弹簧测力计,请回答下列问题: (1)从表格信息可得,它的最大测量值是____ 。(在所给拉力值中进行选择) 1.5 【解析】由表格数据可知,当拉力为时,弹簧长度为原长即 ,当拉力在 时,弹簧伸长量与拉力成正比,故弹簧测力计的最大测量值是 ; (2)若该弹簧测力计的分度值为,则相邻两刻度线之间的距离为____ 。 0.2 【解析】由表格数据分析可知,当拉力在 时,弹簧受到的拉力每增加 ,弹簧伸长,即拉力与伸长量之比为 ,若该弹簧测力计的分度 值为,则相邻两刻度线之间的距离为 ; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 26 (3)当该弹簧测力计悬挂的重物时,弹簧将伸长____ 。 1.5 【解析】当悬挂 的重物时,弹簧受到的拉力 ,此时弹簧的伸长量 。 上分归纳 弹簧所受拉力与伸长量的关系 . 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度越长,弹簧伸长的长度与所受 拉力成正比,弹簧测力计就是利用这个原理制成的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27 16.[2024舟山三模,中](8分)为了探究“当接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦 力大小与压力大小的关系”,小明设计了如图所示的实验装置。 (1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块 做__________运动。此时, 滑动摩擦力的大小______(填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。 匀速直线 等于 【解析】只有沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,物块在水平方向上受到平衡 力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小,故实验过程中,弹簧测力计必须沿水 平方向拉着物块做匀速直线运动,此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 28 (2)保持物块的重力不变,小明发现当用不同的速度匀速拉物块 ,弹簧测力 计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度______(填“有关”或“无 关”)。 无关 【解析】保持物块的重力不变,小明发现当用不同的速度匀速拉物块 时,弹簧 测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 29 (3)实验中小明通过改变物块 的重力进行多次实验,记录的数据如表所示,通 过分析表中数据可得出结论:_____________________________________________ ___。 次数 1 2 3 4 5 6 的重力 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 测力计示数 0.8 1.3 1.6 1.9 2.4 2.8 接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大 【解析】通过分析表中数据可知,接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦 力越大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 17.[2025宁波校级一模](6分)课本中关于“液体 压强”有这样一个活动:如图甲所示,在一段粗管的 下端蒙上橡皮膜,并将水注入管内约 处,观察橡皮 膜的形状变化,再将水注入管内约 处,再次观察橡 (1)小科直观地看到,水深度在增加,橡皮膜向下凸出程度在______ (填“增加”“减小”或“不变”),说明液体深度是影响液体对容器底部压强大小的因素。 增加 【解析】在一段粗管的下端蒙上橡皮膜,并将水注入管内约 处,观察橡皮膜的形 状变化,再将水注入管内约 处,水深度在增加,液体的密度相同,液体越深,液 体压强越大,所以小科直观地看到,橡皮膜向下凸出程度在增加。 皮膜的形状变化,比较两次变化后得出相应结论。请回答下列问题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 31 (2)小敏则提出了质疑,在上述操作过程中,水的质量也在增加,那为什么不说 是这个因素对液体压强产生影响呢?课本活动还不能精准说明深度就是影响因素。 老师指导小敏设计了如图乙所示实验,实验中玻璃管底面积相同,并在下端蒙上 相同的橡皮膜,但上端的开口形状各不相同。小敏通过此实验最终排除了液体质 量这个因素对压强的影响,精准到了深度这个因素。小敏在三个玻璃管中加入了 质量不同的水,但三个底面到水面的深度______,当她观察到_________________ _______的实验现象时,说明了液体对容器底部的压强与质量无直接关系,从而取 消了质疑。 相同 橡皮膜向下凸出程 度相同 【解析】实验中玻璃管底面积相同,并在下端蒙上相同的橡皮膜,但上端的开口 形状各不相同,当向三个玻璃管中倒入相同深度、不同质量的水后,观察到橡皮 膜向下凸出程度相同,说明液体压强跟液体质量无直接关系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 32 四、综合题(共3小题,共28分) 18.[2025杭州萧山区校级月考](9分) 电动车可有效减轻交通压力。如图甲为 某款迷你折叠电动车,其部分参数如图 乙所示。 (1)电动车轮胎上的复杂纹路可以增大与地面之间的______。 摩擦 【思路分析】增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度;在接触 面粗糙程度一定时,增大压力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 33 (2)电动车充满电后,能以最高时速匀速行驶0.8小时,共行驶了多少千米? 【答案】该电动车以最高时速匀速行驶 行驶的路程为: (3分) 【思路分析】根据 计算行驶的路程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 34 (3)装有电动车的包装箱总质量为20千克,平放在水平地面上时对地面的压强最 小是多少?取 【答案】由压强公式 知,压力一定时,接触面积越大,对地面的压强越小, 包装箱与地面的最大接触面积为 (1分) 【思路分析】该包装箱长和宽的乘积为最大面积,根据 计算包装箱的总重 力,包装箱对地面的压力等于总重力,根据 计算压强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 35 19.[2025宁波期中](9分)如图所示,在质量为 的容器内装有的水,容器底面积为 , 容器放在水平桌面上,桌面面积为 。求 ,取 (1)水对 点的压强; 【答案】点所处的深度 (2分) 水对 点的压强为 (3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 36 (2)水对容器底的压强。 【答案】容器底所处深度 …………(2分) 所受水的压强为 … ………(2分) 【思路分析】搞清点和容器底的深度,并运用液体压强公式 ,可求各处 压强大小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 37 20.新考法[2024温州模拟,较难](10分) 如图甲,一列车停在平直轨道上,车厢中小球 静止;列车起动后2秒,它们之间的相对位置 如图乙,不考虑空气阻力对物体的影响。请完 成表格内容。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 38 问题 证据和原理 结论 列车向哪个方 向启动? _____________________________________________ _____________________________________________ ___________ _________ _________ 小球 是否受到 桌面的摩擦 力? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ________________________________________ _________ _________ ______ 列车相对于路灯向右(或东)运动,因路灯相对 于地面静止,所以列车相对于地面向右(或东)运 动(3分) 向右(或东)运动 小球相对于路灯位置没有发生改变,即小球相对于 路灯保持静止状态,列车和桌子相对于小球向右 (或东)运动,小球由于惯性保持原来的静止状态, 说明小球和桌面之间不存在摩擦(3分) 小球不受 桌面的摩 擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 【思路分析】在研究物体的运动和静止时,要看物体的位置相对于参照物是否发 生改变,若改变,则是运动的,若不改变,则是静止的。惯性是物体保持静止状 态或匀速直线运动状态的性质。力是改变物体运动状态的原因。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 40 $$

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