期末自测卷(1)-【开心试卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文名师教你冲刺期末100分（统编版2024）

-39- 二、1. C 2. 不能删去。“不断地”强调 了敌机吼叫和炮弹爆炸的频率 之高、持续时间之长，生动地 表现出了战场上空袭不断、炮 火连天的紧张和危险氛围，突 出了白求恩工作环境的恶劣。 3. （示例）白求恩是一个对工 作认真负责、医术高超、不怕 牺牲的人。 三、1. 冲　飞　衔　站　吞　敏捷 2. ACD 3. （示例）从第 1 自然段可以 看出。作者在第 1 自然段写翠 鸟外形的美丽时，依次写了其 羽毛、翅膀、长嘴的颜色，同 时运用对比的写作手法，把翠 鸟描写得活灵活现，从中可以 感受到作者的观察很细致。 4. （示例）小猫注意到了叔叔 放在书桌上的一瓶墨水。它跳 上书桌，一边绕着墨水瓶转来 转去，一边盯着墨水瓶，好像 在想：这是什么东西呀？它好 奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨 水瓶移动了一点儿。小猫还觉 得不过瘾，就扑了上去。“砰” 的一声，墨水瓶碎了，墨水流 得到处都是。 四、1. （1）形容对发生的意外事 情非常吃惊 （2）青头救朋友的心情十分急迫 2. 害怕　感激 3. B　4. B　5. C 三年级（上）专项测试卷（五） 一、1. 同小动物在一起，别有一番滋 味。它们天真无邪，率性而行； 有吃抢吃，有喝抢喝；不会说 谎，不会推诿；受到惩罚，忍痛 挨打；一转眼间，照偷不误。同 它们在一起，我心里感到怡然， 坦然，安然，欣然。 2. 身上有虎皮斑纹，颜色不黑 不黄，并不美观，有两只炯炯 有神的眼睛　性格（或脾气） 3. 虎子进攻敌人时的声音和表 情都很严厉　老猫虎子　脾气 暴烈如虎 4. （示例）只要他到我家来， 隔着玻璃窗子，一见人影，它 就 作 好 准 备， 向 前 进 攻， 爪 牙并举，吼声震耳。　这句话 通过细致地描写老猫虎子的动 作，抓住老猫“吼声震耳”等 表现，生动形象地写出了老猫 脾气暴烈如虎、记仇的特点。 5. D 二、1. AB 2. 他刚开始苦恼是因为怕自己 的大手掌不小心碰到身边的小 虫、小花，后来开心是因为自 己的大手掌能够帮助别人。（示 例）从中我明白了每个人或每 种事物都有其特点，要善于利 用特点去帮助别人。 3. （示 例） 我 认 为 短 文 中 最 奇妙的想象是白菜爷爷用自己 大大的手掌为小蚂蚁搭起一座 宽大结实的桥。手掌竟然能搭 桥，我觉得很奇妙。我本以为 白菜爷爷会因为担心自己的大 手会带来麻烦而不去帮助小蚂 蚁，没想到他还是帮助了小蚂 蚁，这样的转折使故事更有趣 了，也更好地表现了白菜爷爷 善良的内心。 4. （示例）预测：白菜爷爷会 伸出自己的大手，罩在花弟弟 的头顶上，这样花弟弟就不会 被太阳晒得垂头丧气了。 理由：联系上文可知白菜爷爷 乐于助人，见花弟弟遇到困 难，他很可能会伸出援手，而 且白菜爷爷的手又很大，刚好 可以当作遮阳伞来用。 三、1. （1）×　（2）× 2. D　3. A　4. B 5. 国画社团　游泳社团 三年级（上）期末测试卷（一） 一、1. （1）×　（2）√ 2. 金黄色　木黄色　翠绿 二、旅行　意思　狂欢　翠鸟　 无穷 三、①牙　爪　②红　赤　 ③七　八　④注　目　 ⑤千　百　⑥勇　敢 1. ①　②　（示例）摇头晃脑　 2. ③　⑤　（示例）四面八方 3. （1）⑥　（2）④ 四、（示例）1. 我们小组的名字叫 “超能机械队”，因为我希望我 们的组员有能力超越其他所有 开心·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·3年级上·RJ版 -40- 的机械类小组！ 2. 我要改掉挑食、偏食的坏 习惯。 3. 团团转　这可怎么办！　像 一座山 五、1. 言不信者行不果 2. 意欲捕鸣蝉　忽然闭口立 3. 山水翠　白银盘里一青螺 六、（示例）丑小鸭　丑小鸭　 《丑小鸭》的主人公是因相貌 丑陋而被同伴欺负、排挤的 丑小鸭，它历经千辛万苦，最 终变成了美丽的白天鹅。这个 故事让我明白要有理想，有追 求，并且不懈努力，才能实现 蜕变。因此我想推荐给大家读 一读，相信你们也会被丑小鸭 感动。 七、（一）1. 小溪淙淙　河流潺潺　 大海哗哗 2. 多　响　轻柔　激昂 3. （示例）小雨滴敲敲打打， 一场热闹的音乐会便开始了。 我仿佛看到无数的小雨滴打在 地面上，溅起了一朵又一朵的 水花。 （二）1. ， 　：“　， 　！” 2. “我”说的话反着成真 3. “我”长了张乌鸦嘴，怀疑 自己说的话会跟“乌鸦嘴”一 样反着成真，结果“我”说雨 下个不停，雨就立刻停了，证 实了“我”的猜想。 4. （示例）马路上突然多出来 好多车，公交车被堵得寸步难 行。　根据上文中“我”说的 事情全部反着成真，可以判断 这一次“我”说的“路上车不 多，没堵车”也会反着成真。 八、略。 三年级（上）期末测试卷（二） 一、阵 雨　 蒲 公 英　 散 发　 香 味　 东北　温柔　岸边　 二、1. D　2.（1）C　（2）A　 （3）B 三、1. （示例）“妈妈，”远处传 来欢悦的愉快的呼喊声：“我 找到一只白蝴蝶！” 2. （示例）同学们专心地写着 作业，教室里安静得恐怕一根 针掉在地上也能听得见响声。 ， 3.（示例 1）他找啊找，终于 找到了一颗亮晶晶的宝石。 （示例 2）清晨，村庄四周雾蒙 蒙的，无论是远处的山峦，还 是近处的田野，什么都看不见。 四、1. 天门中断楚江开　碧水东流 至此回 2. 与人善言　暖于布帛　深于 矛戟 3. 欲把西湖比西子　淡妆浓抹 总相宜 五、（示例）有一次我坐公交车上 学，车行驶了一会儿之后，一 位老奶奶上车了，车上已经没 有空座位了，我赶紧起身想给 老奶奶让座，没想到我和另外 一个准备让座的同学撞上了。 虽然当时我被撞得有点儿痛， 但 是 大 家 抢 着 让 座 这 件“小 事”让我感到十分温暖。 六、（一）1. 鱼成群结队地在珊瑚 丛中穿来穿去，好看极了。 2. 有的全身布满彩色的条纹； 有的头上长着一簇红缨；有的 周身像插着好些扇子，游动的 时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜 溜的，身上长满了刺，鼓起气 来像皮球一样圆。 3. 运用了夸张的修辞手法，突 出地说明西沙群岛的海里鱼非 常多的特点。 （二）1. 更新鲜，更好吃　河 上说不定会出现一座彩虹桥 2. 雨点打在红雨伞上的声音 3. （示例）（1）好起来　 （2）小狐狸乐观地让它们换个 角度看待事情，还请它们到雨 伞下跳舞 4. （示例）我们遇到不顺心的 事情的时候，要以积极的心态 去面对，换一个角度思考，说 不定会有意外收获。 七、略。 开心·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·3年级上·RJ版 学 校 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 班 级 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 姓 名 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学 号 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 考 生 要 写 清 学 校 、 班 级 、 姓 名 和 学 号 不 要 在 试 卷 上 做 任 何 标 记 字 迹 要 清 楚 ， 卷 面 要 整 洁 注 意 事 项 装 订 线 -29- 一、认真听短文，完成练习。（5 分） 1. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （2 分） （1）文中提到了桃花、迎春花和梨花。　　　 （　　） （2）文中写小草时运用了拟人的修辞手法。　 （　　） 2. 文中提到的颜色有粉红色、　　　、　　　、　　　。（3 分） 二、结合语境，看拼音写词语。（5 分） 老师带领我们进行了一次课本 lǚ xíng（　　　）：我们在大青 树下的小学里做有 yì si（　　　）的游戏，和花孩子一起在草地 上 kuáng huān（　　　），和 cuì niǎo（　　　）一起搭船去外祖 父家，去读有 wú qióng（　　　）奥秘的大书…… 三、 把词语补充完整，再按要求填空（填序号）。（14 分） ① 张（　　）舞（　　）　　　② 面（　　）耳（　　） ③（　　）上（　　）下　　 　④ 引人（　　）（　　） ⑤（　　）姿（　　）态 　　　⑥（　　）（　　）忠贞 1. 　　　　　和　　　　　都和身体部位有关，这样的词语我还 知道：　　　　　。 2. 　　　　　和　　　　　都含有两个数词，这样的词语我还知 道：　　　　　。 3. 从补全的词语中选择合适的填空。 （1）军人　　　　　的精神真叫人敬佩！ （2）他穿着新设计的校服，走在街上格外　　　　　。 四、按要求完成练习。（9 分） 1. 三年级 1 班要新组建一个机械类兴趣小组，请你给小组起一个 能突出特点的名字并说明原因。（3 分） 例：我们小组的名字叫“机械侠”，因为我希望我们的组员 能像侠士一样勇往直前！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 我要改掉挑食、偏食的坏习惯。（用修改符号修改病句）（3 分） 3. 面对这个坏消息，小明的家人反应各不相同。小明的妈妈急得 　　　　　，小明的奶奶不停地念叨着：“　　　　　　　　” 小明的爸爸却没什么动静，沉稳得　　　　　　　　　　。（把 句子补充完整）（3 分） 五、 根据所学知识填空。（5 分） 1. “志不强者智不达，　　　　　　　　　　”告诉我们不坚定 的人，智慧就得不到充分的发挥，说话不守信用的人做事就很 难获得成功。 2. 《所见》中的“　　　　　　　　 　，　　 　　 　　　　　” 描绘了一个牧童专注捕蝉的画面。 3.《望洞庭》中写远望洞庭湖所见之景的诗句是“遥望洞庭　　　 　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 六、 三年级 2班要开展以“走进童话王国”为主题的读书 推荐活动，请你也参与进来，制作一张童话推荐卡吧！（6 分） 童话推荐卡 童话名称：《　　　　　　　　》　主人公：　　　　　　 推荐理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三年级（上）期末测试卷（一） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 时间：60 分钟　分值：100 分 扫码即听 开心·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·3年级上·RJ版 装 订 线 -30- 七、快乐阅读。（26 分） （一）课内阅读。（12 分） 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。 小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮 叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子 的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便 一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海 哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋 大合唱。 1. 小雨滴是怎样从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔 的海洋大合唱的？请用文中的四字词语补全下面的流程图。（6 分） 2. 梳理完小雨滴边汇聚边歌唱的过程后，我们仿佛看到：水越来越 　　　　　，发出的声音越来越　　　　　。所以读这一段时， 我们的语气可以先保持　　　　　（激昂　轻柔），然后慢慢变 得　　　　　（激昂　轻柔）。（2 分） 3. 用波浪线画出你认为有新鲜感的语句，再试着写一写这个句子 让你想象到的画面。（4 分） （二）课外阅读。（14 分） 我抬头看天空，万里无云，于是说道：“爸爸，这天气多晴 朗啊，怎么会下雨呢？”话音刚落，头顶突然飘来一朵乌云。 …… 最奇怪的是，我站着的地方有雨，而三米外的地方依然艳阳高照！ 怎么回事？难道因为我长了张乌鸦嘴，我说的话会像人们常 说的“乌鸦嘴”那样反着成真？……那雨是追着我下的，路上的 行人都奇怪地看着我。……我忍不住抱怨道：“这破雨，下起来 小雨叮咚 没完没了的！”话音刚落，雨停了，我和其他人一样，站在阳光 下。我不禁目瞪口呆，不会吧，长了张乌鸦嘴，说的话也跟“乌 鸦嘴”一样反着成真了？ 爸爸在口袋里踢我 催促道 杨歌，别发愣了 快去上 学吧 …… 刚到公交车站，我要乘坐的那辆公交车就开过来了。更妙的 是，车上的人竟然不多，要在往常，车里总是挤得连根针都插不下。 我高兴地上了车，说道：“太好了，今天车上人真少！”话音 刚落，车下面突然变出一堆人，他们呼呼地往车上挤。…… ……我看了一下手表，长舒了一口气说：“还好，路上车不 多，没堵车！”嘟嘟嘟——　　　　　　　　　　　　　　　　 （选自杨鹏《装在口袋里的爸爸》，有改动） 1. 在第 3 自然段的“ ”中填入恰当的标点符号。（2 分） 2. 我可以用联系上下文的方法知道“乌鸦嘴”在文中指　　　 　　　　　　　　　　。（2 分） 3. 结合画横线的关键句子概括第 2 自然段段意。（4 分） 4. 读到最后一个自然段的时候，想一想接下来会发生什么，写在 文中的横线上，再在下面的横线上写一写你的预测依据。（6 分） 预测依据：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 八、习作。（30 分） 　　在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，真是有趣 极了。假如你变成了一只野兔，你会有什么奇特的经历？设想一 下，然后写一篇童话故事。题目自拟。注意要把故事写完整，不 少于 300 字。 开心·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·3年级上·RJ版