第2单元自测卷-【开心试卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文名师教你冲刺期末100分（统编版2024）

-33- 三年级（上）第一单元测试卷 一、1.黑色　白色 2.（1）√　（2）×　 二、1. 放 学　 老 师　 洁 白　 功 课　 热闹 2.粗壮　急忙　枝干　觉得 三、（示例）头　发　心　胆　面 耳　头　脑　手　眼　口　舌 1.（示例）手忙脚乱　张牙舞爪 2.（1）面红耳赤　（2）口干 舌燥 四、C 五、（示例）1.便跳起了欢快的舞 蹈　清风　他便睁开了蒙眬的 双眼 2.风儿唱着歌，唤醒了沉睡中 的大地。 六、1.花　活泼、天真、渴望自由 2.意欲捕鸣蝉　忽然闭口立 七、（一）1.这一自然段主要写了 同学们在上学的路上和来到学 校时的情景。 2.（示例）美丽　愉快 3.56　55　（示例）回族 （二）1.排列的桌椅，是一格 一格的蜂房，井然有序。上课 铃一响，你一格，我一格，大 家坐好。 2.同学们　同学们上课时认真 学习、汲取知识 3.（示例）两篇文章都描写了 下课时的场景。下课时的场景 中都有同学们欢乐游戏的画面。 4.“生机勃勃”这个词语是 作者对校园这个“鸟岛”的赞 美，表达了作者对美好校园生 活的向往和赞美之情。 八、略。 附加题 （示例）①向上小组。 ②因为这个名字可以激励小组 成员奋发向上，提高成员参与 活动的积极性。 ③我们兴趣小组开展了阅读比 赛、作文比赛、演讲比赛、辩 论赛等活动。 三年级（上）第二单元测试卷 一、1.yào　2.tiāo　tiǎo √ √ √ 3.zōng　zhān　4.lüè　liáo √ √ √ √ 二、1.规则　2.排列　3.石径　 脚印 三、（示例）1.清爽　2.明亮 3.杂乱 四、1.A　2.C 五、（示例）1.吃完早餐，我背着 书包开心地去上学。太阳公公 早就起来了，路边的花儿露出 了笑脸，树上的鸟儿也叽叽喳 喳地叫个不停，好像在说：“早 上好啊，小朋友！”多么美好的 一天啊！ 2.秋天的果园里是一片丰收的 景色：红彤彤的苹果像灯笼一 般，黄澄澄的梨挂满了枝头， 坠弯了树枝。 六、1.停车坐爱枫林晚　霜叶红于 二月花　湖光秋月两相和　潭 面无风镜未磨 2.微微风簇浪　散作满河星 七、（一）1.五彩缤纷的颜色　好闻 的气味　冬天快要来了的信息 2.小朋友常被各种水果的香 味吸引，想品尝美味的水果　 （示例）联系上下文 3.秋天的雨　 美丽、丰收、快乐 4.（示例）它把黄色给了大鸭 梨，黄黄的大鸭梨像一个个小 灯笼，晃啊晃啊，晃出了一阵 阵梨香。 （二）1.柿树　苹果　葡萄　 迷人 2.（1）（示例）名扬四海　名 声传遍各地，文中是指红香蕉 苹果的名声传遍国内外，名声 很大 （2）差劲，文中指枫叶的颜色 比不上柿树的颜色　（示例） 联系上下文　突出柿树颜色的 鲜艳 3.（示例）我最喜欢春天，因 为春天万物复苏，给大地带来 了无限的生机。小草从地里探 出了头，湖边的柳树也对着 水面梳着嫩绿的长发，各种 各样的鲜花竞相怒放。真是 美丽极了！ 八、略。 参 考 答 案 开心·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·3年级上·RJ版 学 校 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 班 级 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 姓 名 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学 号 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 考 生 要 写 清 学 校 、 班 级 、 姓 名 和 学 号 不 要 在 试 卷 上 做 任 何 标 记 字 迹 要 清 楚 ， 卷 面 要 整 洁 注 意 事 项 装 订 线 -03- 一、 用“√”给加点字选择正确的读音。（7 分） 1. 他在放学回家的路上不小心把家里的钥 3 （rào　yào）匙弄丢了。 2. 小明用精心挑 3 （tiǎo　tiāo）选的棍子挑 3 （tiǎo　tiāo）起门帘。 3. 妹妹的棕 3 （zōng　zēng）色鞋子粘 3 （zhān　zān）上了口香糖。 4. 燕子掠 3 （lüè　luè）过湖面，飞向辽 3 （liào　liáo）阔的天空。 二、看拼音，写词语。（8 分） 1. 过马路时，我们要遵守交通 guī zé（　　　）。 2. 书架上的书 pái liè（　　　）得很不整齐，需要我们整理。 3. 初雪过后，人们走过公园的 shí jìng（　　　），在上面留下了 大大小小的 jiǎo yìn（　　　）。 三、写出下列句子中加点词语的近义词。（6 分） 1. 它带着清凉 3 3 和温柔，把秋天的大门打开了。 （　　　） 2. 啊！多么明朗 3 3 的天空。 （　　　） 3. 它们有些凌乱 3 3 ，然而，这更增添了水泥道的美。 （　　　） 四、积累与运用。（6 分） 1. 根据季节特点，下面的句子填入（　　）组词语最恰当。 春回大地，　　　；夏日炎炎，　　　；秋风习习，　　　。 A. 草长莺飞　　骄阳似火　　金桂飘香 B. 莺歌燕舞　　红叶似火　　冰天雪地 C. 硕果累累　　绿树成荫　　冰天雪地 D. 一叶知秋　　花红柳绿　　层林尽染 2. 下列句子中不是比喻句的是（　　） A. 秋天的雨，是一把钥匙。　 B. 这双小雨靴多像两只棕红色的小鸟。 C. 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 D. 圆盘一样的月亮挂在夜空。 五、按照要求写句子。（9 分） 1. 课文《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”上学路上看到的 风景。你在上学或放学的路上看到过什么样的景色呢？用几句 话写一写吧。（5 分） 2. 《秋天的雨》中描写了秋天的五彩缤纷。请你展开对秋天颜色 的想象，描绘一下你心目中的秋景吧！（4 分） 　 六、根据所学知识填空。（6 分） 1. 看到满山的红叶，我不禁想起杜牧《山行》中的诗句：“　　　 　　　　　，　　　　　　　　　。”我还想起刘禹锡描写洞 庭湖秋天的诗句：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 2. 《舟夜书所见》一诗运用了动静结合的手法，其中运用了动态描 写的两句诗是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 七、快乐阅读。（28 分） （一）课内阅读。（15 分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银 杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇， 邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 三年级（上）第二单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 时间：60 分钟　分值：100 分 开心·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·3年级上·RJ版 装 订 线 -04- 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美 丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的， 还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小 朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。 小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡 大觉……它们都在准备过冬了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一 首欢乐的歌。 1. 秋天的雨给花草树木带来了　　　　　　　　　　，秋天的雨 给小朋友带来了　　　　　　　　　　，秋天的雨给小动物们 带来了　　　　　　　　　　。（3 分） 2. “小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾住”在 文中的意思是：　　　　　　　　　　　　　　 。 我是用　　　　　　　　的方法理解的。（4 分） 3. 文章主要围绕　　　　　　　　写了秋天的美景，让我们感受 到了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的秋天。（4 分） 4. 想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中的画线句 子写一写。（4 分） 　 （二）课外阅读。（13 分） 迷人的秋色 花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使 人欣喜。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么耀眼，简直像一片火。 古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶 却不知要逊色 3 3 多少呢。 还有那驰名中外 3 3 3 3 的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那 么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄的颜色。山楂树 上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。那种叫“水晶”的葡萄，长得长 长的，绿绿的，晶莹剔透，真像是用水晶和玉石雕刻出来的；而 那种叫“红玫瑰”的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串 紫色的珍珠…… 哦！好一派迷人的秋色呀！ （有改动） 1. 短文通过对　　　　、　　　　、山楂和　　　　的描写，展 现了　　　　的秋色。（4 分） 2. （1）文中画横线的句子中加点的词语可以用近义词 替换的方法来理解，可替换为　　　　 　　　，它的意思是： 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。（2 分） （2）文中画波浪线的句子中加点词语的意思是：　　　　　　 　　　　　。我是运用　　　　的方法来理解的。由此可知， 作者写枫叶是为了　　　　　　　　　　 　。（3 分） 3. 请用优美的语言写写你最喜欢的季节。（4 分） 　 八、习作。（30 分） 　　我们每到一个地方，遇见陌生的美景，尝到不一样的美食， 都是一种新鲜的体验。请你写一篇游玩日记，记录下这些新鲜的 体验。注意写作格式要正确，表达出自己的真情实感，300 字左右。 　　 开心·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·3年级上·RJ版