《红星照耀中国》-【课课练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步训练（统编版2024）

研文八年级上则 实实在在的工作换来生命的充实：③ 周老的“老而有为”更提醒我们不要 故步自封、满足于已有的成绩，而是要 不断开拓进取。 乐观自信。①周老的“自得其乐，自鸣 得意”使他能经受住挫折，保有宽仁心 态，优游岁月：②真正的乐观自信是对 自己的生命和人生经历的肯定：③我 们也当有“天生我材必有用”的自信， 奋发向上，永不屈服于暂时的黑暗。 10.(1)示例：玛丽·居里一生获得很多荣 誉，但她淡泊名利。 (2)示例：她用尽一生的时间，去发现美 丽的“镭”：她获得过无数荣誉，却视 名利如粪土：她从一个漂亮的姑娘， 变成物理学的一个计量单位“居 里”，成为科学史上一块永远的里程 碑。她就是一一玛丽·居里」 第二单元测试题 1.B【解析】A项“勉强”的“强”应读作 “qiǎng”,“随声附和”的“和”应读作 “he”:C项中“周济”的“济”应读作“”， “任劳任怨”的“怨”应读作“yuàn”;D项 中“衔门”的“衡”应读作“yá”。 2.C【解析】任劳任怨：做事不辞劳苦，不 怕别人埋怨。该成语和“一边埋怨土太 硬，坑难挖”意思不符，故选C。 3.C 4.B【解析】B项句子语序不当，应将“接 收”与“传播”调换位置，修改有误。 5.A【解析】A.讲信修睦：讲究信用，谋求和 睦。信，信用。B.将信将疑：有一些相信， 又有一些怀疑。信，相信。C.信手拈来：随 手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰 富，不费思索，就能写出来。信，随便 D.杳无音信：没有一点消息。信，消息。 6.D【解析】⑥提出了一个观点，引起了下 文，是第一句：①举出两个例子作证明，是 第二句：结合关联词“不是，而是”及上句 的描述顺序辨析④③为三四句，②⑤为五 10 六句。由上分析，可排序为⑥①④③② ⑤，故选D。 7,(1)示例：①商鞅立木。/尾生抱柱。/季 布一诺（或：一诺千金）。 ②言不信者，行不果。/人背信则名不 达。/君子一言，驷马难追。 (2)示例：“诚信”越来越受到相关部门的 重视，不守“诚信”将受到严惩。 (3)示例：作业独立完成，不抄袭：与朋友 交往言而有信：捡到物品归还失主：不 欺骗家长、老师等。 8.(1)①要用剩下的生命集中精力做事 ②80岁生日宴会③联想到了“文化 的自卑感” (2)B (3)内容上，这句话生动形象地描述了费 孝通的一生，他是这么说的，也是这么 做的。结构上，照应标题，同时又和学 者余世存所说的话相呼应，深化主旨， 使文章情感得以升华。 9.(1)文章主要讲述白老师鼓励“我”上台 复述课文的事情 (2)示例：以后哪怕是头发把眼珠刺瞎了， 也不再捋头发。 (3)“拖”“挪”都是动词.属于动作描写， 生动形象地写出了当时“我”不情愿 和紧张的心理」 (4)①美丽、和蔼：②严厉：③细心，善于鼓 励学生。 (5)示例：一次英语演讲比赛，我很想参加， 但因为胆怯而想放弃，英语老师看出了 我的心思，把我叫到办公室，鼓励并细 心指导我，最终我成功晋级并取得好成 绩。这一次经历，让我多了一份自信。 10.略 整本书阅读《红星照耀中国》 1.(1)美埃德加·斯诺1936中国革命 根据地红色西方新闻记者 (2)纪实性中国共产党及其领导的红色 革命 (3)西行漫记 (4)中国革命 宜传具体行动 (5)毛泽东 周恩来朱德 (6)听指挥 一切缴获要归公（或打土豪 要归公)】 (7)中国工农红军中国共产党及其领导 的红色革命（或中国共产党领导的反 帝反封建的社会革命) (8)遵义会议飞夺泸定桥 2.(1)D【解析】D项中提到的人物是周恩 来。故选D (2)B【解析】B错误，记录的时间应改 为1936年 (3)A【解析】B项中描述的人是贺龙： C项中描述的人是彭德怀：D项中描 述的人是周恩来 (4)D【解析】D错误，应该是语言朴煮 生动，风趣当默。 (5)A【解析】这是斯诺对周思来的 印象。 (6)B【解析】B有误，斯诺是从李长林 的介绍中了解到贺龙的好口才的，并 非与贺龙面对面地交谈。 (7)C (8)C【解析】开创陕西苏区的红军高级 将领是刘志丹和徐海东。故选C。 3.(一) (1)中国工农红军的小战士（或少年先 锋队)》 (2)外貌描写：写出了“红小鬼”的衣着不 合身，体现了当时条件的艰苦 (3)这些孩子随和、谦逊、守礼、富有生机， 有较高的政治觉悟，虽然他们遭遇各 种困难，但是他们没有太悲伤，也许是 因为年纪太轻的缘故，他们相当快活， 尽管是无产阶级，但丝毫没影响他们 苦中作乐，这意味着他们对于生存有 一种自信的感觉，这是一种高度自尊、 自爱和自信的人。 (4)《西行漫记》全书共12篇，有以下四个 县黄客堂 方面的主要内容：关于红军长征的介 绍；对中国共产党和红军主要领导人 的采访：介绍中国共产党的抗日政策、 红军的军事策略：作者的整个采访经 历和感受等。 世界意义：使西方人第一次全面客观 地了解了中国共产党人的生活，以及 中国共产党人所领导的解放区的蓬勃 景象：第一次为西方人全面客观地剖 析了中国无产阶级革命爆发的原因。 (二)》 (1)他的谈话举止里有一种开门见山、直 截了当、不转弯抹角的作风，动作和说 话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才 智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很 活泼的人。 (2)第一段的“吃”表现了彭德怀在长征 途中的艰苦生活。第三段写“吃”，反 映了他生活方面的简单。 (3)通过描述司令部陈设的简陋，表现了 彭德怀虽作为总司令，但依然生活简 朴的高贵品质。 (4)语言描写、动作描写。“兔子一般蹿了 出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德 怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作 为一名统率大军的指挥员不失活泼、 天真的个性。 11三峡 1.C【解析】C.有误，“飞漱”的“漱”应读 作“shù”。故选C。 2.B【解析】B项句意是等到夏天水涨，江 水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只 都被阻挡了。“沿溯”二字不能分开，应划 分为“沿溯/阻绝”。故选B。 3.C【解析】A.不同，断绝/极高的；B.不 同，在/如果：C.相同，到；D.不同，看见/认 清。故选C。 4.C【解析】这篇文章是按夏、春冬、秋的 顺序来写三峡之水的，并非是按春夏秋冬 的顺序。故选C。 11参泰年国冷 ■■■■面 整本书阅读 《红星照耀中国》 1.填空题。 (8)结合《红星照耀中国》的阅读，请按红军长 (1)《红星照耀中国》的作者是 国的 征事件的时间顺序补充事件。 ,本书记录了作者 离开瑞金→强渡乌江→ 书 年在 的所见所闻，作者也因 四渡赤水一+巧渡金沙江→强渡大渡河→ 此成为在 区域采访的第一个 →过雪山草地→吴起会师 2.选择题。 (2)《红星照耀中国》是一部 (1)下列对名著《红星照耀中国》的理解，错误 作品，以毋庸置疑的事实向全世界宣告： 的一项是() 犹如一颗闪亮的红星，不仅 A.《红星照耀中国》的意义，首先在于它通 照耀着中国的西北，而且必将照耀全 过一个外国人的所见所闻，客观地向全 中国。 世界报道了中国共产党和红军的真实 情况，使西方人第一次了解到中国共产 (3)《红星照耀中国》曾易名为《 党人的真实生活。 此书一问世便引起轰动。 B.1936年，斯诺带着好奇和种种疑问，冒 (4)在《红星照耀中国》中，斯诺探求了 着生命危险，进入陕北，采访了众多共 发生的背景、发展的原因。 产党领袖和红军将领，并搜集到了大量 他判断由于中国共产党的 关于长征的第一手资料。 和 ,使穷人和受压迫者对国 C.书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁 家、社会和个人有了新的理念，有了必须 移是历史上最大的一次流动的武装宣 行动起来的新的信念。 传。”这里的“大迁徙”是指工农红军的 (5) 和 二万五千里长征 是斯诺笔下最具代表性的人物 D.“这时，突然出现了一个清瘦的青年军 形象。 官，长着一脸黑色大胡子的他走上前 (6)在井冈山时期，红军给战士规定了三条简 来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈 明的纪律，一是行动 ；二是 喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲 不拿贫农一点东西：三是 的。”这个人是朱德。 (7)《红星照耀中国》向全世界真实报道了中 (2)下列各项中对名著《红星照耀中国》的表 国和 及许多红军领袖、 述，不正确的一项是() 红军将领的情况。题目中的“红星”象征 A.全书共12篇，主要内容包括：关于红军 着 长征的介绍；对中国共产党和红军主要 49 研文八年级上月 领导人的采访：中国共产党的抗日政 不正确的一项是( 策；红军的军事策略；作者的整个采访 A.高度纪实性，深刻洞察力 经历和感受等。 B.人物个性鲜明，真实可感 B.作者真实地记录了自1937年6月至10 C.善设悬念，擅长场景刻画 月在我国西北革命根据地进行实地采 D.语言优美生动、严肃认真 访的所见所闻，向全世界真实报道了中 (5)下列关于《红星照耀中国》的内容的表述， 国和中国工农红军以及许多红军领袖、 不正确的一项是() 红军将领的情况。 A.“背弃古代中国的基本哲学，中庸和面 本书 C.作者在书中说中国红军的长征实际上 子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的能力； 是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄 无私地忠于一种思想和从不承认失败 史诗。 读 的不屈不挠精神。”这是斯诺对朱德的 D.作品是按照“探寻红色中国”的时间顺 印象。 序来记录见闻的。 B.“我家分为两‘党’。一党是我父亲，是 (3)下列关于《红星照耀中国》的表述，与原文 执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成， 相符的一项是( 有时连雇工也包括在内。”这是毛泽东 A.毛泽东博览群书，记忆力异乎常人，专 在采访时描述的自己家的情况。 心致志的能力不同寻常。他精力过人， C.爬过18座山脉，渡过24条河流，经过 不知疲倦，对于工作事无巨细、一丝不 荷，是一个颇有天才的军事家和政治战 12个省份，占领过62座大小城市，突破 略家。个人习惯和外表落拓不羁，对于 10个地方军阀军队的包围，开进和顺利 吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的 穿过6个不同的少数民族地区：这就是 癖好。 红军的长征。 B.周恩来是个大个子，像只老虎一样强壮 D.《红星照耀中国》的魅力之一，在于描绘 有力。他仇视有钱人，被国民党报纸称 了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、 为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击 英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖 收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他 人物的伟大而平凡的精神风貌。 们的武装。 (6)下列有关《红星照耀中国》中人物的表述， C.朱德生活节俭，只有两套制服。他很喜 不准确的一项是() 欢孩子，常有孩子跟着，曾脱棉衣给小 A,毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是 号手。 一个极有天才的军事和政治的战略家。 D.贺龙是中国人中间最罕见的一种人， B.通过面对面地交谈，贺龙的好口才给斯 个行动同知识和信仰完全一致的纯粹 诺留下了深刻印象。 知识分子。他是一个书生出身的造反 C.贺龙能言善辩，他的父亲是哥老会的领 者，头脑冷静，态度温和，善于分析推 袖，他承袭了父亲的威望。 理，讲究实际经验。 D.“红小鬼们”勤奋、忠实，热爱红军，有着 (4)下列关于《红星照耀中国》语言特色说法 革命的热情。 50 兰泰新周波 (7)1937年10月，《红星照耀中国》在英国出 我又招呼另外一个孩子，结果也是一样。 版，引起世界轰动。1938年2月，该书在 这时我发现戴着厚玻璃近视眼镜的交通 上海发行的中文版却更名为《西行漫记》， 处长李克农在笑我。他扯扯我的袖子，对我 其改名原因最有可能是( 说：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同 A.凸显延安的抗战中心地位 志’，可是，你不能叫他‘喂’。这里什么人都 B.准确界定采访活动的区域 是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革 C.便于该书在中国顺利发行 命者，所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣 D.遵循新闻采访的中立原则 仆。他们是未来的红军战士。” (8)下列对《红星照耀中国》内容表述有误的 正好这个时候，冷水来了。“谢谢你 书 一项是( 同志！”我道歉说。那个少年先锋队员大胆地 A.书中记录了作者通过封锁进入苏区，在 看着我。“不要紧，”他说，“你不用为了这样 读 当时红区的首都保安采访，去红军前线 一件事情感谢一个同志！” 采访，然后回保安，最终返回白区的全 我想，这些孩子真了不起。我从来没有在 部过程。 中国儿童中间看到过这样高度的个人自尊。 B.同中国充满折中妥协的历史比较，红军 可是，这第一次遭遇不过是少年先锋队以后要 战士顽强到令人难以置信的程度，红军 使我感到意外的一系列事情的开端而已，因为 从整体来说那么无敌，深深地吸引了 我深入苏区以后，我就会在这些脸频红彤彤的 斯诺。 “红小鬼”一一情绪愉快、精神饱满，而且忠心 C.开创陕西苏区的红军高级将领是刘志 耿耿—的身上发现一种令人惊异的青年运 丹和萧克。 动所表现的生气勃勃精神。 D.《红星照耀中国》一共由十二篇构成，其 (1)选文中“红小鬼”是指 中记述毛泽东事迹的一篇是《一个共产 (2)第一段画横线的句子属于什么描写，有怎 党员的由来》，周恩来的事迹主要在《去 样的作用？ 红都的道路》里叙述。 3.阅读下面文章，回答问题。 (-) 饭是由两个态度冷淡的孩子侍候的，确切 地说是由他们端来的，他们穿着大了好几号的 制服，戴着红军八角帽，帽舌很长，不断掉下来 (3)请简要谈谈你对选文中“这些孩子真了不 遮住他们的眼睛。他们最初不高兴地看着我， 起”的理解。 可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩 子的友善的微笑。这使我胆子大了一些，他从 我身边走过时，我就招呼他：“喂，给我们拿点 冷水来。”那个孩子压根儿不理我。几分钟后， 51 研文八年级上则 (4)请概述该著作的主要内容及其世界意义。 的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不 转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不 可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢 说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐 (二】 劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不 彭德怀过去既有这样一种斗争历史，我原 吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演 以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体 习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小 本 也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉 山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁 快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这 吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去， 读 是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮 在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马 过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天 的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这 颗粒不进的结果。他身经百战，只受过一次 一点和其他方面可以看出他精力过人。 伤，而且只是表面的。 (节选自《红星照耀中国》，有删改)》 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院 (1)彭德怀的哪些个性特点给作者留下了深 子里，因此我在前线常常看到他。附带说一 刻的印象？ 句，司令部当时指挥三万多军队不过是一间简 单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁 制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话， (2)文章第一段、第三段都写到了彭德怀的 一条毛巾，一只脸盆和铺了他的毯子的炕。他 “吃”，各有什么用意？ 同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔 领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得 意，那是在长征途中击下敌机后用缴获的降落 (3)第二段补充介绍司令部的陈设有什么 伞做的背心。 作用？ 我们在一起吃过好几顿饭。他吃得很少 很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条 豆、羊肉，有时有馒头。宁夏产瓜，种类很多， (4)从人物描写的角度赏析下列句子。 “冲到顶上去！”彭德怀突然向他气瑞 彭德怀很爱吃。可是，好吃惯了的我却发现彭 吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿 德怀在吃瓜方面并不是什么对手。但是在彭 了出去，在我们之前到达山顶。 德怀参谋部里的一位医生面前只好低头认输， 他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜的”这样 一个美名。 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他 52