专题训练五、六 构造全等三角形的常用技巧 角的平分线中作辅助线的常见方法-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材八年级上册数学(人教版2024)

2025-12-15
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江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 857 KB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53332695.html
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来源 学科网

内容正文:

BD-CA. 在△DEB和△ABC中,∠EDB=∠A, DE=AB, ,△DEB2△ABC(SAS) 3.解:(1)证明:CD平分∠ACE,CE平分∠BCD, ∴.∠1=∠2,∠2=∠3,∴.∠1=∠3. AC=BC 在△ACD和△BCE中,∠1=∠3, CD=CE. ∴.△ACD2△BCE(SAS). (2)由(1),得.∠1=∠2=∠3,△ACD2△BCE, ./A=∠B=70 :∠1+∠2+∠3=180°,∴∠1=∠2=∠3=60, .∠E=180°-∠3-∠B=50° 4.证明:AC=BD,AC十CD=BD十CD, ..AD=BC. ∠A=∠B 在△AED和△BFC中,AD=BC, L∠ADE=∠BCF ∴.△AED2△BFC(ASA),∴.DE=CF 5.解:1)证明:在△ABC和△DCE中, ∠A=∠CDE, ∠ACB=∠E,△ABC2△DCE(AAS). AB=DC, (2)△ABC≌△DCE,.AC=DE AD=4,DC=5, .,DE=AC=AD十DC=9,即DE的长为9. 6.解:(1)∠ACB=90, ∴.∠CAB十∠CBA=90 ,AD,BE是△ABC的角平分线 六∠PAB=1 ∠CAB,∠PaA-∠CBA, 1 ∠PAB+∠PBA=z(∠CAB+∠CBA)=45, ∴,∠APB=180-45°=135 (2)正明:由(1)可知∠APB=135“,.∠BPD=45. :FP⊥AD,.,∠FPB=90°十45°=135, ∠APB=∠FPB. :BE平分∠ABC,.∠ABP=∠FBP |∠ABP=∠FBP, 在△ABP和△FBP中,BP=BP, ∠APB=∠FPB, .△ABP2△FBP(ASAD. 7.解:1)△COG与△OBF全等,理由如下: 由题意可知,∠OGC=∠BFO=90“,OC=OB ,∠BOC=90°, ∴.∠COG+∠BOF=∠BOF+∠OBF=90°. ∠COG=∠OBF ∠COG=∠OBF, 在△COG和△OBF中,,∠OGC=∠BFO, OC=BO, ∴.△COG2△OBF(AAS). (2)由△COG2△OBF,得CG=OF,OG=BF ,BF=1.8m,CG=2.2m, ∴.FG=OF-0G=CG-BF=2.2-1.8=0.4(m),0.4 2=1.6(m). 故爸爸在距离地面1.6m高的地方接住小明。 8.证明:(1)O是线段AB的中点,OA=OB .AC=AO,BD=BO,..AC=BD. CE⊥AB,DF⊥AB,.∠CEA=∠DFB=9O°. :CE=DF,.Rt△AEC☑R△BFD(HL), ·∠CAB=∠DBA. 186 数学/八年级RJ版 (2),R△AEC2Rt△BFD,',AE=BF OA=OB,..AE+EO=FB+OF,..OE=OF 专题训练五构造全等三角形的常用技巧 1.证明:如图,延长AM至点N,使MA= MN,连接BN.:M为BC的中点, ..CM=BM. 又∠CAMA=∠BMN,.△AMC☑ △NMB(SAS),∴.AC=NB,∠C= ∠NBM,∴.∠ABN=∠ABC+∠NBM= ∠ABC+∠C=180-∠BAC.:∠EAD 360°-∠BAE-∠CAD-∠BAC=180°-∠BAC, ∠ABN=∠EAD.又:NB=AC=DA,AB=EA ·△ABN≌△EAD(SAS),∴.NA=DE.又FAM=MN, ..DE=2AM. 2.解:(1)如图,延长AE至点F,使EF= AE,连接BF, 则AF=2AE. AE是△ABD的中线,.BE=DE 在△ADE与△FBE中, (AE-FE. ∠AED=∠FEB, DE=BE, ,.△ADE2△FBE(SAS),,BF=DA=3. 在△ABF中,AB一BFAF<AB十BF, .5-3<2AE<5+3,.1<AE<4 (2)证明::△ADE2△FBE, ,.DA=BF,∠FBE=∠ADE ,'∠ABF=∠ABD+∠FBE,∠BAD=∠BDA, .∠ABF=∠ABD+∠ADB=∠ABD+∠BAD=∠ADC (AB=CD, 在△ABF与△CDA中,∠ABF=∠CDA, BF=DA. .△ABF≌△CDA(SAS),.AF=CA AF=2AE,∴.AC=2AE 3.证明:如图,过点C作CF⊥AD于点F,过点B作BG⊥AD, 交AD的延长线于点G ,∠G=∠CFD=90” :AD是△ABC的中线,∴.BD=CD. 又,∠BDG=∠CDF, ∴,△BDG2△CDF(AAS), .BG=CF. 在Rt△BGE和Rt△CFA中, BE=CA, BG-CF, ∴.Rt△BGE≌Rt△CFA(HL),.∠BED=∠CAD 4.解:如图,过点C作CF⊥AB,交AB的延长线于点F ,CE⊥AD,∴.∠DEC=∠F=90°. ∠D+∠ABC=180,∠CBF+∠ABC =180,.∠D=∠CBF 在△CDE与△CBF中, ∠D=∠CBF, ∠DEC=∠F CD-CB. .△CDE2△CBF(AAS),.CE=CF,DE=BF=4. 在△ACE有R△AGF中,8E8C ,Rt△ACE2Rt△ACF(HL), .AE=AF=10,.AB=AF-BF=6. 5.解:(1)证明:,AD/BC,.,∠DAB+∠ABC■180 AE,BE分别平分∠DAB,∠ABC ∴∠EAB=∠DAB,∠ABE=∠ABC, .∠EAB十∠ABE=90°, ∴.∠AEB=90°,即AE⊥BE (2)证明:如图,延长AE,BC交于点M 由1),得∠AEB=∠MEB=90° 又BE=BE,∠ABE=∠MBE .△ABE2△MBE(ASA), ..AE=ME ,AD∥BC,∴.∠D=∠ECM 又'∠AED=∠MEC, .△ADE2△MCE(AAS) ..DE=CE. (3)AE=4,BE=6, S6E-AE·BE-12. '△ADE2△MCE .S△E=S△cE, ·SEa系AcB=S△Aw=2S△ABc=24. 6.正明:延长MB至点E,使得BE=DN,连接CE,如图 :'∠ABC+∠D■180°,∠ABC+ ∠CBE=180°,∴∠CBE=∠D. 在△CBE和△CDN中, CB=CD, ∠CBE=∠D, BE=DN. ∴,△CBE2△CDN(SAS), ∴.∠BCE=∠DCN,CE=CN, ,∠BCD=150°,∠MCN=75" '.∠MCE=∠MCB+∠BCE=∠MCB+∠DCN=∠BCD -∠MCN=75",·∠MCN=∠MCE. 在△ECM和△NCM中, MC=MC, ∠MCE=∠MCN, CE=CN, .△ECM2△NCM(SAS),∴.ME=MN .ME=BM+BE=BM+DN,..MN=BM+DN. 7.解:(1),,∠BAC=90°,∠ABC=60°,.,∠ACB=30° :∠BAC与∠ACB的平分线AD,CE交于点O, ∴∠CAD= 2∠BAC=45,∠ACE=2∠ACB=15 :∠AOE是△AOC的外角, .∠AOE=∠CAD+∠ACE=60° (2)正明:如图,在AC上载取CF CD,连接OP :CE平分∠ACB, .∠DCO=∠FCO. 在△DCO和△FCO中 CD=CF, ∠DCO=,∠FCO. OC=OC. ∴.△DCO2△FCO(SAS), .∠COD=∠COF ,∠AOE=60°, ∴.∠COD=∠COF=60°, ∴.∠AOF=180°-∠AOE-∠COF=60°, ∠AOE=∠AOF」 :AD平分∠BAC,∴∠EAO-∠FAO, 在△EAO和△FAO中, ∠EAO=∠FAO AO=AO. ∠AOE=∠AOF △EAO2△FAO(ASA), .AE=AF. ,'AC=AF十CF ∴,AC=AE+CD 专题训练六角的平分线中作辅助线的常见方法 1.证明:如图,延长AE交BO的延长线于点F: :AE⊥BE,∴∠AEB=∠FEB =90°. “,BD平分∠ABO, ∴·∠ABE=∠FBE 又:BE=BE, .△ABE2△FBE(ASA), .AE=FE,..AF=2AE. ∠BEF=∠AOF=90°, .∠OAF+∠F=90,∠OBD+∠F=90°, ,∠OAF=∠OBD 又OA=OB,∠AOF=∠BOD=90°, ,∴.△AOF2△BOD(ASA), ∴.AF=BD,.BD=2AE 2.证明:在AD上截取AN=AB,如图所示 :AM平分∠BAD, .∠BAM=∠DAM 在△ABM与△ANM中, (AB=AN. ∠BAM=∠NAAM AM=AM. .∴,△ABM2△ANM(SAS),.∠B=∠ANM ∠B=90°,.∠ANM=90°, .∠MND=180°-90°=90 又,AB∥CD, .∠C+∠B=180,.∠C=90 :M是BC的中点,∴.BM=CM,∴.MC=MN 在R△MND与R△MCD中,MN=MC, (MD=MD, .Rt△MND≌Rt△MCD(HL), :.ND=CD,..AD=AN+ND=AB+CD. 3.解:(1)证明:AD⊥AB .∠DAB=90°,.∠D+∠ABD=90 ∠C=90°,∠CEB+∠CBE=90 :BD平分∠ABC, ∴.∠CBE=∠ABD.∴,∠D=∠CEB :∠CEB=∠AED,∴∠ADE=∠AED. (2)过点E作EF⊥AB,垂是为F,如图 ,BD平分∠ABC,EF⊥AB,EC⊥BC ..EC=EF=2. ,AB=6, △ABE的面积=之AB·EF=之×6关2=6 4.解:过点D分别作DF⊥AC于点F,DH⊥BC于点H, 如图. .BD平分∠ABC,∴.DH=DE=1. CD平分∠ACB, ∴.DF=DH=1, ·△ADC的面积=之DF·AC- ×4=2. 专题训练七全等三角形中的动态问题 1.解:(1)证明:CD为边AB上的高, ∴CD⊥AB,即,∠ADC=90°, ,∠A十∠ACD=90° ,∠ACB=90°, '.∠BCD十∠ACD=90°, .∠A=∠BCD (2)当CF=AB时,点E移动了6s或1s. 上册参考答案 187专题训练五 构造全等三角形的常用技巧 (限时:45分钟) 类型1倍长中线法 类型2巧作垂直法 1.如下图,AB=AE,AB⊥AE,AD=AC,AD 3.如下图,在△ABC中,AD是中线,E是AD ⊥AC,M为BC的中点.求证:DE=2AM. 上一点,且BE=AC.求证:∠BED =∠CAD. 2.(2024一2025樟树期中)如下图,已知CD= AB,∠BAD=∠BDA,AE是△ABD的 中线。 4.如下图,CB=CD,∠D十∠ABC=180°,CE (1)若AB=5,AD=3,求AE的取值范围. ⊥AD于点E.若AE=10,DE=4,求AB (2)求证:AC=2AE. 的长 96 数学八年级RU版 类型3巧用角平分线法 5.如下图,已知AD∥BC,E为CD上一点, AE,BE分别平分∠DAB,∠ABC. (1)求证:AE⊥BE. (2)求证:DE=CE. (3)若AE=4,BE=6,求四边 形ABCD的面积. 7.如下图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°, ∠ABC=60°,∠BAC与∠ACB的平分线 AD,CE交于点O. (1)求∠AOE的度数, (2)求证:AC=AE+CD 类型4截长补短法 6.如下图,在四边形ABCD中,∠B十∠D 180°,∠BCD=150°,CB=CD,M,N分别 为AB,AD上的动点,且∠MCN=75°,求 证:MN=BM+DN. 上册专题训练 97 专题训练六 角的平分线中作辅助线的常见方法 (限时:30分钟) 类型1延长作全等图形法 类型3作一边的垂线 1.如下图,在△AOB中,AO=OB,∠0=90°, 3.如下图,△ABC中,∠ACB=90°,AD1 BD平分∠ABO交AO于点D,AE⊥BD AB,BD平分∠ABC交AC于E点. 交BD的延长线于点E.求证:BD=2AE. (1)求证:∠ADE=∠AED, (2)若AB=6,CE=2,求△ABE的面积. 类型2截取作全等图形法 2.如下图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB∥ CD,M为BC的中点,AM平分∠BAD.求 类型《4作两边的垂线 证:AD=AB十CD 4.如下图,在△ABC中,BD平分∠ABC,CD 平分∠ACB,连接AD,过点D作DE⊥AB 于点E.若DE=1,AC=4,求△ADC的 面积. 98 数学八年级RU版

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专题训练五、六 构造全等三角形的常用技巧 角的平分线中作辅助线的常见方法-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材八年级上册数学(人教版2024)
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