12.1 内能-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级上册物理配套课件（沪粤版2024）

该初中物理课件聚焦“内能”核心知识点，涵盖内能概念、温度与内能关系及改变内能的两种方式。课堂导入结合钻木取火、自热饭盒等生活实例与神舟十八号返回舱等科技情境，衔接分子动理论，搭建微观到宏观的认知支架。 资料以能量观念为核心，通过教材变式题、中考真题及CO₂爆破、煮食物等实例，培养科学思维与科学态度。题目分层设计，教师可直接用于教学，学生能提升解决实际问题的能力，落实核心素养。

HY 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 第十二章　内能与热机 12.1　内　能 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- (1)物体内所有分子　 　与分子　 　的总和叫做物体的内能。内能的单位是　 　。 (2)同一物体的温度越高，内能就　 　；同一物体的温度越低，内能就　 　。 (3)改变物体内能的方式有两种：　 　和热传递。这两种方式对于改变物体的内能是　 　的。热传递有传导、对流和辐射三种方式。  　等效　 　做功　 　越少　 　越多　 　焦耳　 　势能　 　动能　 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 知识点1　物体的内能 1.［教材习题变式］如图所示，甲杯中水量较少，乙、丙、丁杯中的水量相同，根据内能的知识，甲、乙两杯水的内能　 　(选填“甲大”“乙大”或“无法比较”)，四杯水中，　 　杯中水的内能最大。  　丁　 ▶限时：5分钟 　无法比较　 1 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 2.下列说法正确的是( ) A.温度高的物体内能一定大 B.物体的内能增加时，机械能一定增加 C.0 ℃的物体内能为零 D.物体的机械能为零时，其内能却不为零 D 2 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 知识点2　改变物体内能的方式 3.［2025·宿州萧县期末］第二届亚洲青年运动会采集圣火采用了古老的钻木取火的方式，钻木取火是通过 　 　(选填“做功”或“热传递”)的方式改变物体的内能。  　做功　 3 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 4.［教材图片题］如图所示，用酒精灯加热弯曲的金属棒，发现杯内水的温度会　 　(选填“升高”或“降低”)，即水的内能会　 　(选填“增大”或“减小”)，这一实验表明用　 　的方法可以使物体的内能发生改变。  　热传递　 　增大　 　升高　 4 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 5.如图是课间同学们在教室里嬉戏的场景，恰巧被老师用手机拍下。上课后，老师形象地将图中①的动作描述为热传递中的传导，则②和③可分别描述为热传递中的 　 　和　 　。  　辐射　 　对流　 5 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 6.［航天·神舟十八号］2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱穿过大气层时，舱壁最高温度达2000 ℃，这是通过　 　的方式改变舱壁的内能；舱壁表面覆有一层厚厚的隔热材料，这是为了防止因　 　造成舱内内能增加、温度升高。  　热传递　 ▶限时：10分钟 　做功　 6 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 7.如图，活塞将气缸分成甲、乙两个气室，气缸、活塞(连同拉杆)是绝热的，且不漏气，活塞处于平衡状态。现用力将拉杆缓慢向左拉一段距离，此时甲气室内气体的内能记作E甲，然后松手，则再次平衡后E甲 (选填“变小”“不变”或“变大”)。  变小 7 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- ［2024·潍坊中考改编］如图所示，用气缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，气缸和活塞均不导热，隔板导热良好。迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时间。与推动活塞前相比，甲的内能　 ，乙的内能　 　。（均选填“变大”“变小”或“不变”）  　变大　 　变大 7 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 8.下列情景中会发生热传递现象的是( ) A.两个物体的质量存在差异 B.两个物体的能量存在差异 C.两个物体的内能存在差异 D.两个物体的温度存在差异 D 8 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 9.［2024·福建中考改编］“煮”的篆体写法如图，表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是( ) A.热水暖手 B.压缩气体 C.搓手取暖 D.擦燃火柴 A 9 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 10.［物理学与日常生活］自热饭盒是一种使用化学方法加热的方便食品，将饭盒下面的拉条抽出，饭菜便可以自动加热(如图)。关于自热饭盒，下列说法正确的是 ( ) A.自热饭盒在加热前内能为零 B.自热饭盒在加热过程中内能增加 C.加热过程是通过对食物做功改变其内能的 D.加热后饭盒内壁出现小水珠是汽化现象 B 10 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 11.［物理学与工程实践］［2024·山西中考］二氧化碳(CO2)爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是( ) A.高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低 B.高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高 C.高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D.高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低 D 11 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 12.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是( ) A.t1时刻物体内能大于t2时刻物体内能 B.t2时刻物体内能等于t3时刻物体内能 C.t4时刻物体内能为零 D.该物质是非晶体 A 12 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 13.如图，小明在吹气球时，被吹大了的气球没能用手握住，呼啸着飞了出去。关于气球飞出过程中，下列分析正确的是( )  A.喷气的嘴部温度较高，因为与空气 摩擦导致内能增加 B.喷气的嘴部温度较低，因为球内气体 放出时对外做功导致内能减少 C.球内气体的温度不变，因为放气时气体没有做功过程 D.当球内气体喷出来时，机械能转化为内能 B 13 -‹#›- 12.1　内　能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- $$