内容正文:
第14章 全等三角形 单元提优卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各选项中的两个图形属于全等形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】只有选项中的两个图形的形状、大小都相同,是全等形.
2.如图,点,,,在同一条直线上.若,且,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】略
3.如图,下列各选项中与一定全等的三角形是 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】略
4.如图,平分,,,分别是射线、射线、射线上的点,点,,与点都不重合,连接,若添加下列条件中的一个,就能使,你认为要添加的那个条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】略
5.将两个完全相同的三角尺按图所示的方式放置,使顶点重合于点处,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】略
6.如图,,点和点是对应顶点,,记,,当时,与之间的数量关系为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】,,,, 在中,,,,,.
7.如图,已知,为射线上一点,用尺规按如下步骤作图:以点为圆心,任意长为半径作弧,交于点,交于点;以点为圆心,为半径作弧,交于点;以点为圆心,为半径作弧,交上一步作的弧于点;连接并延长,交于点则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】略
8.阅读以下作图步骤:
在和上分别截取,,使;
分别以点,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;作射线,连接,,如图所示根据以上作图,一定可以推得的结论是( )
A. 且 B. 且
C. 且 D. 且
【答案】A
【解析】A.以,为圆心画弧的半径相等,因此,又,
,因此≌得到,故A符合题意;
B.因为,的长在变化,所以和不一定相等,
因此不一定等于,故B不符合题意;
C.因为,的长在变化,所以和不一定相等,故C不符合题意;
D.的位置在变化,所以和不一定平行,
因此不一定等于,故D不符合题意.故选A.
9.如图,在四边形中,,,连接,,垂足为,并且,点是边上一动点,则的最小值是 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】如图,过点作于点,,,,又,,,,是的平分线,又,,,,,因此的最小值为故选B.
10.已知:如图,在,中,,,,点,,三点在同一条直线上,连接,以下四个结论:
;;,.
其中结论正确的个数是( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
【答案】C
【解析】本题考查三角形全等的证明以及全等的性质.因为且有公共角,所以,结合,,由可知;在与中,有为公共边,,但没有,所以无法证明;由全等三角形对应角相等,可得,,所以,.
【详解】解:,中,,,,
,都为等腰直角三角形,
,
,
,
在与中
,
所以正确;
由可得,,
,
,
,
所以,正确;
在与中,有为公共边,,但不能证明,所以无法证明与全等,即不能证明,
所以错误;
综上,正确的有,,三个,
故选:.
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
11.如图,,,,则 .
【答案】
【解析】略
12.如图,在中,沿过点的直线折叠这个三角形,使得点落在边上的点处,折痕为,若和的周长分别是和,则的长是 .
【答案】
【解析】略
13.如图,在中,于点,要使,若直接根据“”判定,还需要添加条件: .
【答案】
【解析】略
14.要测量河岸相对的两点,之间的距离,已知河岸,先在上取两点,,使,再过点作的垂线段,使点,,在一条直线上,如图,测出米,则的长是 米.
【答案】
【解析】略
15.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图,一把直尺压住射线,另一把直尺压住射线并且与第一把直尺交于点,小明说:“射线就是的平分线.”小明的做法,其理论依据是 .
【答案】在角的内部,到角两边距离相等的点在角的平分线上
【解析】略
16.如图,在中,,,,是边的中点,是边上一点,连接并延长至点,使得,连接,则四边形阴影部分的面积为 .
【答案】
【解析】略
17.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,,,则点的坐标是 .
【答案】
【解析】略
18.如图,在锐角中,,,的平分线交于点,点,分别是和上的动点,则的最小值是
【答案】
【解析】【分析】
在上取一点,使,连接,先根据三角形全等的判定定理与性质可得,再根据两点之间线段最短可得的最小值为,然后根据垂线段最短可得当时,取得最小值,最后利用三角形的面积公式求解即可.
本题主要考查两点之间线段最短,垂线段最短,全等三角形的判定和性质,作辅助线构造全等三角形是解题的关键.
【解答】
解:如图,在上取一点,使,连接,
是的平分线,
,
在和中,
,
,
,
由两点之间线段最短得:当点共线时,取最小值,最小值为,
又由垂线段最短得:当时,取得最小值,
,
,
解得,
即的最小值为,
故答案为:.
三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.本小题分
如图,,,垂足分别为,,求证.
【答案】证明:,,
.
在和中,
.
.
【解析】如果能证明,就可以得出由题意可知,和具备“斜边、直角边”的条件.
20.本小题分
如图,是的平分线,点在上,,,垂足分别为,点,分别在,上,,连接,求证.
【答案】证明:是的平分线,,,
,.
在和中,
≌,
.
【解析】见答案
21.本小题分
如图,,是的中点,平分求证:平分提示:过点作,垂足为
【答案】证明:过点作于点,如图所示.
,
,.
平分,
.
又是的中点,
,.
,,
是的平分线,
即平分.
【解析】见答案
22.本小题分
如图,已知,是的外角的平分线,是的外角的平分线,,相交于点求证:
点到三边,,所在直线的距离相等;
点在的平分线上.
【答案】(1)证明:如图所示,过点P分别作PH⊥AC,PI⊥BC,PJ⊥AB,垂足分别为点H,I,J.
∵BF是∠CBD的平分线,点P在BF上,
∴PI=PJ.
同理,PH=PI.
∴PH=PI=PJ.
∴点P到三边AB,BC,CA所在直线的距离相等.
(2)由(1)得PH=PJ,且PH⊥AC,PJ⊥AB,∴点P在∠A的平分线上.
【解析】 见答案
见答案
23.本小题分
如图,在长方形中,,,点从点出发,以的速度沿向点运动,设点的运动时间为,且.
用含的式子表示;
如图,当点从点开始运动的同时,点从点出发,以的速度沿向点运动,是否存在这样的值,使得以,,为顶点的三角形与以,,为顶点的三角形全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)(10-2t)cm
(2)解:存在.分两种情况讨论:
①当BP=CQ,AB=PC时,△ABP △PCQ.
∵AB=6,∴PC=6.∴BP=10-6=4,即2t=4,
解得t=2.∴CQ=BP=4,∴2v=4,解得v=2;
②当BA=CQ,PB=PC时,△ABP △QCP.
∴.∴2t=5,解得t=2.5.
∴CQ=BA=6,∴2.5v=6,解得v=2.4.
综上所述,当v的值为2.4或2时,△ABP与△PQC全等.
【解析】 略
略
24.本小题分
下面是小明设计的“已知两边及其夹角作三角形”的尺规作图过程.
已知:如图,线段,及.
求作:,使得,,.
作法:如图.
以点为圆心,为半径作弧,交于点;
以点为圆心,为半径作弧,交于点;
作射线;
以点为圆心,为半径作弧,交于点;
分别以点,为圆心,,为半径作弧,两弧交于直线上方的点;
连接,.
就是所求作的三角形.
根据小明设计的尺规作图过程,解答下列各题.
使用直尺和圆规,依作法在图中补全图形保留作图痕迹;
请补全下面的证明过程.
证明:在和中,
填推理的依据
填推理的依据
,,,.
就是所求作的三角形.
【答案】(1)解:如图,ABC为所作;
(2)PQ
;SSS
;全等三角形的对应角相等
【解析】 略
略
25.本小题分
如图,已知,,,且,,三点在一条直线上.
如图,当点在线段上时,求证:;
如图,当点在线段的延长线上时,请直接写出与之间的数量关系: ;
若点在线段的延长线上点,,按逆时针排列,请将备用图补充完整,并直接写出与之间的数量关系:________.
【答案】(1)解:证明:在△ABD和△ACE中,
∴△ABD△ACE(SSS).
∴∠BAD=∠CAE.∴∠BAD+∠BAE=∠CAE+∠BAE,即∠DAE=∠BAC.
(2)∠ADE+∠AEC=180°
(3)如图:
∠ADE=∠AEC
【解析】 略
略
略
26.本小题分
问题探索
如图,在中,,点在线段上运动,以为一边,在的右侧作,使,,过,两点作直线.
直接写出 ,的最小值为 ;
请说明;
直接写出的度数,并求出的值.
拓展延伸如图,改变“问题探索”中“”这一条件,其它条件不变.设,,则,之间有怎样的数量关系?直接写出结论.
在的条件下,继续改变“问题探索”中“点在线段上运动”这一条件为“点在直线上运动”,则与有何数量关系?请直接写出所有可能的结论.
【答案】(1)
;
(2)证明,,
,
即,
;
(3)解:,
,
,
,
,
;
(4)解:,,
,
即,
;
,
,
,即,
,,
;
(5)解:当点在线段上时,由(4)知,,
,
;
当点在线段延长线上时,
,,
,
即,
;
,
;
当点在线段延长线上时,
,,
,
即,
;
,
;
综上所述,或或.
【解析】
本题考查的是全等三角形的判定与性质、等腰三角形性质及三角形内角和定理,
根据等腰三角形性质及三角形内角和定理求出,当点在线段中点处时,则,此时值最小求出即可;
【详解】解:在中,,
,
点在线段上运动,
当点在线段中点处时,则,此时值最小,
在中,,
当点在线段中点处时,最小值为;
故答案为:,;
证明即可证明结论;
根据全等三角形性质得出,即可得出结论;
证明,得出,根据求出结论;
分三种情况:当点在线段上时或当点在线段延长线上时或当点在线段延长线上时,分别根据全等三角形判定与性质求出结论.
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第 14 章 全等三角形 单元提优卷
一、选择题:本题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各选项中的两个图形属于全等形的是( )
A. B. C. D.
2.如图,点�,�,�,�在同一条直线上.若△ ��� ≌△ ���,且�� = 5,�� = 2,则��的长为( )
A. 2 B. 3 C. 1.5 D. 5
3.如图,下列各选项中与△ ���一定全等的三角形是 ( )
A. B. C. D.
4.如图,��平分∠���,�,�,�分别是射线��、射线��、射线��上的点,点�,�,�与点�都不重合,
连接��,��.若添加下列条件中的一个,就能使△ ��� ≌△ ���,你认为要添加的那个条件是( )
A. �� = �� B. �� = �� C. ∠��� = ∠��� D. ∠��� = ∠���
5.将两个完全相同的三角尺按图所示的方式放置,使顶点重合于点�处,∠��� = ∠��� = 90°.若∠��� = 25°,
则∠���的度数是( )
A. 30° B. 25° C. 15° D. 10°
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6.如图,▵��� ≌ ▵���,点�和点�是对应顶点,∠� = ∠� = 90°,记∠��� = �,∠��� = �,当��//��
时,�与�之间的数量关系为( )
A. � = 2� B. � = � C. � + � = 90° D. � + � = 180°
7.如图,已知∠��� = �,�为射线��上一点,用尺规按如下步骤作图:①以点�为圆心,任意长为半径作
弧,交��于点�,交��于点�;②以点�为圆心,��为半径作弧,交��于点�;③以点�为圆心,��为半径
作弧,交上一步作的弧于点�;④连接��并延长,交��于点�.则∠���的度数为( )
A. � B. 180° − 2� C. 90 ∘ − 12� D. 2�
8.阅读以下作图步骤:
①在��和��上分别截取��,��,使�� = ��;
②分别以点�,�为圆心,以大于12��的长为半径作弧,两弧在∠���内交于点�;
③作射线��,连接��,��,如图所示.根据以上作图,一定可以推得的结论是( )
A. ∠1 = ∠2 且�� = �� B. ∠1 = ∠3 且�� = ��
C. ∠1 = ∠2 且�� = �� D. ∠2 = ∠3 且�� = ��
9.如图,在四边形����中,∠� = 90°,�� = 3,连接��,�� ⊥ ��,垂足为�,并且∠��� = ∠�,点�是��
边上一动点,则��的最小值是 ( )
A. 1.5 B. 3 C. 3.5 D. 4
10.已知:如图,在▵���,▵���中,∠��� = ∠��� = 90 ∘,�� = ��,�� = ��,点�,�,�三点在同
一条直线上,连接��,��.以下四个结论:
第 3页,共 9页
①▵��� ≌ ▵���;②�� = ��;③∠��� + ∠��� = 45 ∘,④�� ⊥ ��.
其中结论正确的个数是( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
二、填空题:本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。
11.如图,△ ��� ≌△ ���,∠� = 30°,∠� = 105°,则∠��� = .
12.如图,在△ ���中,沿过点�的直线折叠这个三角形,使得点�落在��边上的点�处,折痕为��,若△ ���
和△ ���的周长分别是 20 和 6,则��的长是 .
13.如图,在△ ���中,�� ⊥ ��于点�,要使△ ��� ≌△ ���,若直接根据“��”判定,还需要添加条件: .
14.要测量河岸相对的两点�,�之间的距离,已知�� ⊥河岸��,先在��上取两点�,�,使�� = ��,再过
点�作��的垂线段��,使点�,�,�在一条直线上,如图,测出�� = 20 米,则��的长是 米.
第 4页,共 9页
15.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的
平分线.如图,一把直尺压住射线��,另一把直尺压住射线��并且与第一把直尺交于点�,小明说:“射
线��就是∠���的平分线.”小明的做法,其理论依据是 .
16.如图,在△ ���中,∠��� = 90°,�� = 5,�� = 12,�是边��的中点,�是边��上一点,连接��并延
长至点�,使得�� = ��,连接��,则四边形����(阴影部分)的面积为 .
17.如图,在平面直角坐标系中,点�的坐标为(3,1),�� = ��,∠��� = 90°,则点�的坐标是 .
18.如图,在锐角△ ���中,�� = 10,�▵��� = 25,∠���的平分线交��于点�,点�,�分别是��和��
上的动点,则�� +��的最小值是
三、解答题:本题共 8 小题,共 64 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
第 5页,共 9页
19.(本小题 8 分)如图,�� ⊥ ��,�� ⊥ ��,垂足分别为�,�,�� = ��.求证�� = ��.
20.(本小题 8 分)如图,��是∠���的平分线,点�在��上,�� ⊥ ��,�� ⊥ ��,垂足分别为�,�.点�,�
分别在��,��上,�� = ��,连接��,��.求证�� = ��.
21.(本小题 8 分)
如图,∠� = ∠� = 90°,�是��的中点,��平分∠���.求证:��平分∠���. (提示:过点�作�� ⊥ ��,垂足
为�. )
第 6页,共 9页
22.(本小题 8 分)
如图,已知△ ���,��是△ ���的外角∠���的平分线,��是△ ���的外角∠���的平分线,��,��相交于
点�.求证:
(1)点�到三边��,��,��所在直线的距离相等;
(2)点�在∠�的平分线上.
23.(本小题 8 分)
如图 1,在长方形����中,�� = �� = 6��,�� = 10��,点�从点�出发,以 2��/�的速度沿��向点�
运动,设点�的运动时间为��,且� ≤ 5.
(1)�� = (用含�的式子表示);
(2)如图 2,当点�从点�开始运动的同时,点�从点�出发,以���/�的速度沿��向点�运动,是否存在这样
的�值,使得以�,�,�为顶点的三角形与以�,�,�为顶点的三角形全等?若存在,请求出�的值;若不存
在,请说明理由.
第 7页,共 9页
24.(本小题 8 分)
下面是小明设计的“已知两边及其夹角作三角形”的尺规作图过程.
已知:如图,线段�,�及∠���.
求作:△ ���,使得�� = �,�� = �,∠� = ∠���.
作法:如图.
①以点�为圆心,�为半径作弧,交��于点�;
②以点�为圆心,�为半径作弧,交��于点�;
③作射线��;
④以点�为圆心,��为半径作弧,交��于点�;
⑤分别以点�,�为圆心,��,��为半径作弧,两弧交于直线��上方的点�;
⑥连接��,��.
△ ���就是所求作的三角形.
根据小明设计的尺规作图过程,解答下列各题.
(1)使用直尺和圆规,依作法在图中补全图形(保留作图痕迹);
(2)请补全下面的证明过程.
证明:在△ ���和△ ���中,
�� = ��,
�� = ��,
�� = ______,
∴△ ��� ≌△ ���( ). (填推理的依据)
∴ ∠� = ∠���( ). (填推理的依据)
∵ �� = �,�� = �,∴ �� = �,�� = �.
∴△ ���就是所求作的三角形.
第 8页,共 9页
25.(本小题 8 分)
如图,已知�� = ��,�� = ��,�� = ��,且�,�,�三点在一条直线上.
(1)如图①,当点�在线段��上时,求证:∠��� = ∠���;
(2)如图②,当点�在线段��的延长线上时,请直接写出∠���与∠���之间的数量关系: ;
(3)若点�在线段��的延长线上(点�,�,�按逆时针排列),请将备用图补充完整,并直接写出∠���与∠���
之间的数量关系:________.
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26.(本小题 8 分)
问题探索
如图 1,在▵���中,�� = ��, ∠��� = 90 ∘, �� = 6��,点�在线段��上运动,以��为一边,在��的右侧
作▵���,使�� = ��,∠��� = ∠���,过�,�两点作直线��.
(1)直接写出∠��� = °,��的最小值为 ��;
(2)请说明▵��� ≌ ▵���;
(3)直接写出∠���的度数,并求出�� + ��的值.
(4)拓展延伸如图 2,改变“问题探索”中“∠��� = 90 ∘”这一条件,其它条件不变.设∠��� = � 0 ∘ < � <
180 ∘ ,∠��� = �,则�,�之间有怎样的数量关系?直接写出结论.
(5)在(4)的条件下,继续改变“问题探索”中“点�在线段��上运动”这一条件为“点�在直线��上运动”,
则��与��有何数量关系?请直接写出所有可能的结论.
第14章 全等三角形 单元提优卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各选项中的两个图形属于全等形的是( )
A. B. C. D.
2.如图,点,,,在同一条直线上.若,且,,则的长为( )
A. B. C. D.
3.如图,下列各选项中与一定全等的三角形是 ( )
A. B. C. D.
4.如图,平分,,,分别是射线、射线、射线上的点,点,,与点都不重合,连接,若添加下列条件中的一个,就能使,你认为要添加的那个条件是( )
A. B. C. D.
5.将两个完全相同的三角尺按图所示的方式放置,使顶点重合于点处,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
6.如图,,点和点是对应顶点,,记,,当时,与之间的数量关系为( )
A. B. C. D.
7.如图,已知,为射线上一点,用尺规按如下步骤作图:以点为圆心,任意长为半径作弧,交于点,交于点;以点为圆心,为半径作弧,交于点;以点为圆心,为半径作弧,交上一步作的弧于点;连接并延长,交于点则的度数为( )
A. B. C. D.
8.阅读以下作图步骤:
在和上分别截取,,使;
分别以点,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;作射线,连接,,如图所示根据以上作图,一定可以推得的结论是( )
A. 且 B. 且
C. 且 D. 且
9.如图,在四边形中,,,连接,,垂足为,并且,点是边上一动点,则的最小值是 ( )
A. B. C. D.
10.已知:如图,在,中,,,,点,,三点在同一条直线上,连接,以下四个结论:
;;,.
其中结论正确的个数是( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
11.如图,,,,则 .
12.如图,在中,沿过点的直线折叠这个三角形,使得点落在边上的点处,折痕为,若和的周长分别是和,则的长是 .
13.如图,在中,于点,要使,若直接根据“”判定,还需要添加条件: .
14.要测量河岸相对的两点,之间的距离,已知河岸,先在上取两点,,使,再过点作的垂线段,使点,,在一条直线上,如图,测出米,则的长是 米.
15.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图,一把直尺压住射线,另一把直尺压住射线并且与第一把直尺交于点,小明说:“射线就是的平分线.”小明的做法,其理论依据是 .
16.如图,在中,,,,是边的中点,是边上一点,连接并延长至点,使得,连接,则四边形阴影部分的面积为 .
17.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,,,则点的坐标是 .
18.如图,在锐角中,,,的平分线交于点,点,分别是和上的动点,则的最小值是
三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.本小题分如图,,,垂足分别为,,求证.
20.本小题分如图,是的平分线,点在上,,,垂足分别为,点,分别在,上,,连接,求证.
21.本小题分
如图,,是的中点,平分求证:平分提示:过点作,垂足为
22.本小题分
如图,已知,是的外角的平分线,是的外角的平分线,,相交于点求证:
点到三边,,所在直线的距离相等;
点在的平分线上.
23.本小题分
如图,在长方形中,,,点从点出发,以的速度沿向点运动,设点的运动时间为,且.
用含的式子表示;
如图,当点从点开始运动的同时,点从点出发,以的速度沿向点运动,是否存在这样的值,使得以,,为顶点的三角形与以,,为顶点的三角形全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
24.本小题分
下面是小明设计的“已知两边及其夹角作三角形”的尺规作图过程.
已知:如图,线段,及.
求作:,使得,,.
作法:如图.
以点为圆心,为半径作弧,交于点;
以点为圆心,为半径作弧,交于点;
作射线;
以点为圆心,为半径作弧,交于点;
分别以点,为圆心,,为半径作弧,两弧交于直线上方的点;
连接,.
就是所求作的三角形.
根据小明设计的尺规作图过程,解答下列各题.
使用直尺和圆规,依作法在图中补全图形保留作图痕迹;
请补全下面的证明过程.
证明:在和中,
填推理的依据
填推理的依据
,,,.
就是所求作的三角形.
25.本小题分
如图,已知,,,且,,三点在一条直线上.
如图,当点在线段上时,求证:;
如图,当点在线段的延长线上时,请直接写出与之间的数量关系: ;
若点在线段的延长线上点,,按逆时针排列,请将备用图补充完整,并直接写出与之间的数量关系:________.
26.本小题分
问题探索
如图,在中,,点在线段上运动,以为一边,在的右侧作,使,,过,两点作直线.
直接写出 ,的最小值为 ;
请说明;
直接写出的度数,并求出的值.
拓展延伸如图,改变“问题探索”中“”这一条件,其它条件不变.设,,则,之间有怎样的数量关系?直接写出结论.
在的条件下,继续改变“问题探索”中“点在线段上运动”这一条件为“点在直线上运动”,则与有何数量关系?请直接写出所有可能的结论.
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