第14章全等三角形单元提优卷 2025-2026学年人教版八年级数学上册

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普通文字版答案
2025-08-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.05 MB
发布时间 2025-08-03
更新时间 2025-09-23
作者 知行工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-03
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14章 全等三角形 单元提优卷 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列各选项中的两个图形属于全等形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】只有选项中的两个图形的形状、大小都相同,是全等形. 2.如图,点,,,在同一条直线上.若,且,,则的长为(    ) A. B. C. D. 【答案】C  【解析】略 3.如图,下列各选项中与一定全等的三角形是  (    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】略 4.如图,平分,,,分别是射线、射线、射线上的点,点,,与点都不重合,连接,若添加下列条件中的一个,就能使,你认为要添加的那个条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】略 5.将两个完全相同的三角尺按图所示的方式放置,使顶点重合于点处,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】略 6.如图,,点和点是对应顶点,,记,,当时,与之间的数量关系为(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】,,,,  在中,,,,,. 7.如图,已知,为射线上一点,用尺规按如下步骤作图:以点为圆心,任意长为半径作弧,交于点,交于点;以点为圆心,为半径作弧,交于点;以点为圆心,为半径作弧,交上一步作的弧于点;连接并延长,交于点则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】略 8.阅读以下作图步骤: 在和上分别截取,,使; 分别以点,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;作射线,连接,,如图所示根据以上作图,一定可以推得的结论是(    ) A. 且 B. 且 C. 且 D. 且 【答案】A  【解析】A.以,为圆心画弧的半径相等,因此,又, ,因此≌得到,故A符合题意; B.因为,的长在变化,所以和不一定相等, 因此不一定等于,故B不符合题意; C.因为,的长在变化,所以和不一定相等,故C不符合题意; D.的位置在变化,所以和不一定平行, 因此不一定等于,故D不符合题意.故选A. 9.如图,在四边形中,,,连接,,垂足为,并且,点是边上一动点,则的最小值是  (    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】如图,过点作于点,,,,又,,,,是的平分线,又,,,,,因此的最小值为故选B. 10.已知:如图,在,中,,,,点,,三点在同一条直线上,连接,以下四个结论: ;;,. 其中结论正确的个数是(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】C  【解析】本题考查三角形全等的证明以及全等的性质.因为且有公共角,所以,结合,,由可知;在与中,有为公共边,,但没有,所以无法证明;由全等三角形对应角相等,可得,,所以,. 【详解】解:,中,,,, ,都为等腰直角三角形, , , , 在与中 , 所以正确; 由可得,, , , , 所以,正确; 在与中,有为公共边,,但不能证明,所以无法证明与全等,即不能证明, 所以错误; 综上,正确的有,,三个, 故选:. 二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。 11.如图,,,,则          . 【答案】  【解析】略 12.如图,在中,沿过点的直线折叠这个三角形,使得点落在边上的点处,折痕为,若和的周长分别是和,则的长是          . 【答案】  【解析】略 13.如图,在中,于点,要使,若直接根据“”判定,还需要添加条件:          . 【答案】  【解析】略 14.要测量河岸相对的两点,之间的距离,已知河岸,先在上取两点,,使,再过点作的垂线段,使点,,在一条直线上,如图,测出米,则的长是          米. 【答案】  【解析】略 15.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图,一把直尺压住射线,另一把直尺压住射线并且与第一把直尺交于点,小明说:“射线就是的平分线.”小明的做法,其理论依据是          . 【答案】在角的内部,到角两边距离相等的点在角的平分线上  【解析】略 16.如图,在中,,,,是边的中点,是边上一点,连接并延长至点,使得,连接,则四边形阴影部分的面积为          . 【答案】  【解析】略 17.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,,,则点的坐标是          . 【答案】  【解析】略 18.如图,在锐角中,,,的平分线交于点,点,分别是和上的动点,则的最小值是           【答案】  【解析】【分析】 在上取一点,使,连接,先根据三角形全等的判定定理与性质可得,再根据两点之间线段最短可得的最小值为,然后根据垂线段最短可得当时,取得最小值,最后利用三角形的面积公式求解即可. 本题主要考查两点之间线段最短,垂线段最短,全等三角形的判定和性质,作辅助线构造全等三角形是解题的关键. 【解答】 解:如图,在上取一点,使,连接, 是的平分线, , 在和中, , , , 由两点之间线段最短得:当点共线时,取最小值,最小值为, 又由垂线段最短得:当时,取得最小值, , , 解得, 即的最小值为, 故答案为:. 三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 19.本小题分 如图,,,垂足分别为,,求证. 【答案】证明:,, . 在和中, . .   【解析】如果能证明,就可以得出由题意可知,和具备“斜边、直角边”的条件. 20.本小题分 如图,是的平分线,点在上,,,垂足分别为,点,分别在,上,,连接,求证. 【答案】证明:是的平分线,,, ,. 在和中, ≌, .   【解析】见答案 21.本小题分 如图,,是的中点,平分求证:平分提示:过点作,垂足为 【答案】证明:过点作于点,如图所示. , ,. 平分, . 又是的中点, ,. ,, 是的平分线, 即平分.   【解析】见答案 22.本小题分 如图,已知,是的外角的平分线,是的外角的平分线,,相交于点求证: 点到三边,,所在直线的距离相等; 点在的平分线上. 【答案】(1)证明:如图所示,过点P分别作PH⊥AC,PI⊥BC,PJ⊥AB,垂足分别为点H,I,J. ∵BF是∠CBD的平分线,点P在BF上, ∴PI=PJ. 同理,PH=PI. ∴PH=PI=PJ. ∴点P到三边AB,BC,CA所在直线的距离相等.   (2)由(1)得PH=PJ,且PH⊥AC,PJ⊥AB,∴点P在∠A的平分线上.  【解析】 见答案  见答案 23.本小题分 如图,在长方形中,,,点从点出发,以的速度沿向点运动,设点的运动时间为,且.           用含的式子表示; 如图,当点从点开始运动的同时,点从点出发,以的速度沿向点运动,是否存在这样的值,使得以,,为顶点的三角形与以,,为顶点的三角形全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)(10-2t)cm  (2)解:存在.分两种情况讨论: ①当BP=CQ,AB=PC时,△ABP △PCQ. ∵AB=6,∴PC=6.∴BP=10-6=4,即2t=4, 解得t=2.∴CQ=BP=4,∴2v=4,解得v=2; ②当BA=CQ,PB=PC时,△ABP △QCP. ∴.∴2t=5,解得t=2.5. ∴CQ=BA=6,∴2.5v=6,解得v=2.4. 综上所述,当v的值为2.4或2时,△ABP与△PQC全等.   【解析】 略  略 24.本小题分 下面是小明设计的“已知两边及其夹角作三角形”的尺规作图过程. 已知:如图,线段,及. 求作:,使得,,. 作法:如图. 以点为圆心,为半径作弧,交于点; 以点为圆心,为半径作弧,交于点; 作射线; 以点为圆心,为半径作弧,交于点; 分别以点,为圆心,,为半径作弧,两弧交于直线上方的点; 连接,. 就是所求作的三角形. 根据小明设计的尺规作图过程,解答下列各题. 使用直尺和圆规,依作法在图中补全图形保留作图痕迹; 请补全下面的证明过程. 证明:在和中,                      填推理的依据           填推理的依据 ,,,. 就是所求作的三角形. 【答案】(1)解:如图,ABC为所作;   (2)PQ ;SSS ;全等三角形的对应角相等  【解析】 略  略 25.本小题分 如图,已知,,,且,,三点在一条直线上. 如图,当点在线段上时,求证:; 如图,当点在线段的延长线上时,请直接写出与之间的数量关系:          ; 若点在线段的延长线上点,,按逆时针排列,请将备用图补充完整,并直接写出与之间的数量关系:________. 【答案】(1)解:证明:在△ABD和△ACE中, ∴△ABD△ACE(SSS). ∴∠BAD=∠CAE.∴∠BAD+∠BAE=∠CAE+∠BAE,即∠DAE=∠BAC.   (2)∠ADE+∠AEC=180°  (3)如图: ∠ADE=∠AEC​​​​​​​   【解析】 略  略  略 26.本小题分 问题探索 如图,在中,,点在线段上运动,以为一边,在的右侧作,使,,过,两点作直线. 直接写出           ,的最小值为          ; 请说明; 直接写出的度数,并求出的值. 拓展延伸如图,改变“问题探索”中“”这一条件,其它条件不变.设,,则,之间有怎样的数量关系?直接写出结论. 在的条件下,继续改变“问题探索”中“点在线段上运动”这一条件为“点在直线上运动”,则与有何数量关系?请直接写出所有可能的结论. 【答案】(1)  ;​​​​​​​  (2)证明,, , 即, ;   (3)解:, , , , , ;   (4)解:,, , 即, ; , , ,即, ,, ;   (5)解:当点在线段上时,由(4)知,, , ; 当点在线段延长线上时, ,, , 即, ; , ; 当点在线段延长线上时, ​​​​​​​,, , 即, ; , ; 综上所述,或或.   【解析】  本题考查的是全等三角形的判定与性质、等腰三角形性质及三角形内角和定理, 根据等腰三角形性质及三角形内角和定理求出,当点在线段中点处时,则,此时值最小求出即可; 【详解】解:在中,, , 点在线段上运动, 当点在线段中点处时,则,此时值最小, 在中,, 当点在线段中点处时,最小值为; 故答案为:,;   证明即可证明结论;   根据全等三角形性质得出,即可得出结论;   证明,得出,根据求出结论;   分三种情况:当点在线段上时或当点在线段延长线上时或当点在线段延长线上时,分别根据全等三角形判定与性质求出结论. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$第 1页,共 9页 第 14 章 全等三角形 单元提优卷 一、选择题:本题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列各选项中的两个图形属于全等形的是( ) A. B. C. D. 2.如图,点�,�,�,�在同一条直线上.若△ ��� ≌△ ���,且�� = 5,�� = 2,则��的长为( ) A. 2 B. 3 C. 1.5 D. 5 3.如图,下列各选项中与△ ���一定全等的三角形是 ( ) A. B. C. D. 4.如图,��平分∠���,�,�,�分别是射线��、射线��、射线��上的点,点�,�,�与点�都不重合, 连接��,��.若添加下列条件中的一个,就能使△ ��� ≌△ ���,你认为要添加的那个条件是( ) A. �� = �� B. �� = �� C. ∠��� = ∠��� D. ∠��� = ∠��� 5.将两个完全相同的三角尺按图所示的方式放置,使顶点重合于点�处,∠��� = ∠��� = 90°.若∠��� = 25°, 则∠���的度数是( ) A. 30° B. 25° C. 15° D. 10° 第 2页,共 9页 6.如图,▵��� ≌ ▵���,点�和点�是对应顶点,∠� = ∠� = 90°,记∠��� = �,∠��� = �,当��//�� 时,�与�之间的数量关系为( ) A. � = 2� B. � = � C. � + � = 90° D. � + � = 180° 7.如图,已知∠��� = �,�为射线��上一点,用尺规按如下步骤作图:①以点�为圆心,任意长为半径作 弧,交��于点�,交��于点�;②以点�为圆心,��为半径作弧,交��于点�;③以点�为圆心,��为半径 作弧,交上一步作的弧于点�;④连接��并延长,交��于点�.则∠���的度数为( ) A. � B. 180° − 2� C. 90 ∘ − 12� D. 2� 8.阅读以下作图步骤: ①在��和��上分别截取��,��,使�� = ��; ②分别以点�,�为圆心,以大于12��的长为半径作弧,两弧在∠���内交于点�; ③作射线��,连接��,��,如图所示.根据以上作图,一定可以推得的结论是( ) A. ∠1 = ∠2 且�� = �� B. ∠1 = ∠3 且�� = �� C. ∠1 = ∠2 且�� = �� D. ∠2 = ∠3 且�� = �� 9.如图,在四边形����中,∠� = 90°,�� = 3,连接��,�� ⊥ ��,垂足为�,并且∠��� = ∠�,点�是�� 边上一动点,则��的最小值是 ( ) A. 1.5 B. 3 C. 3.5 D. 4 10.已知:如图,在▵���,▵���中,∠��� = ∠��� = 90 ∘,�� = ��,�� = ��,点�,�,�三点在同 一条直线上,连接��,��.以下四个结论: 第 3页,共 9页 ①▵��� ≌ ▵���;②�� = ��;③∠��� + ∠��� = 45 ∘,④�� ⊥ ��. 其中结论正确的个数是( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 二、填空题:本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。 11.如图,△ ��� ≌△ ���,∠� = 30°,∠� = 105°,则∠��� = . 12.如图,在△ ���中,沿过点�的直线折叠这个三角形,使得点�落在��边上的点�处,折痕为��,若△ ��� 和△ ���的周长分别是 20 和 6,则��的长是 . 13.如图,在△ ���中,�� ⊥ ��于点�,要使△ ��� ≌△ ���,若直接根据“��”判定,还需要添加条件: . 14.要测量河岸相对的两点�,�之间的距离,已知�� ⊥河岸��,先在��上取两点�,�,使�� = ��,再过 点�作��的垂线段��,使点�,�,�在一条直线上,如图,测出�� = 20 米,则��的长是 米. 第 4页,共 9页 15.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的 平分线.如图,一把直尺压住射线��,另一把直尺压住射线��并且与第一把直尺交于点�,小明说:“射 线��就是∠���的平分线.”小明的做法,其理论依据是 . 16.如图,在△ ���中,∠��� = 90°,�� = 5,�� = 12,�是边��的中点,�是边��上一点,连接��并延 长至点�,使得�� = ��,连接��,则四边形����(阴影部分)的面积为 . 17.如图,在平面直角坐标系中,点�的坐标为(3,1),�� = ��,∠��� = 90°,则点�的坐标是 . 18.如图,在锐角△ ���中,�� = 10,�▵��� = 25,∠���的平分线交��于点�,点�,�分别是��和�� 上的动点,则�� +��的最小值是 三、解答题:本题共 8 小题,共 64 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 第 5页,共 9页 19.(本小题 8 分)如图,�� ⊥ ��,�� ⊥ ��,垂足分别为�,�,�� = ��.求证�� = ��. 20.(本小题 8 分)如图,��是∠���的平分线,点�在��上,�� ⊥ ��,�� ⊥ ��,垂足分别为�,�.点�,� 分别在��,��上,�� = ��,连接��,��.求证�� = ��. 21.(本小题 8 分) 如图,∠� = ∠� = 90°,�是��的中点,��平分∠���.求证:��平分∠���. (提示:过点�作�� ⊥ ��,垂足 为�. ) 第 6页,共 9页 22.(本小题 8 分) 如图,已知△ ���,��是△ ���的外角∠���的平分线,��是△ ���的外角∠���的平分线,��,��相交于 点�.求证: (1)点�到三边��,��,��所在直线的距离相等; (2)点�在∠�的平分线上. 23.(本小题 8 分) 如图 1,在长方形����中,�� = �� = 6��,�� = 10��,点�从点�出发,以 2��/�的速度沿��向点� 运动,设点�的运动时间为��,且� ≤ 5. (1)�� = (用含�的式子表示); (2)如图 2,当点�从点�开始运动的同时,点�从点�出发,以���/�的速度沿��向点�运动,是否存在这样 的�值,使得以�,�,�为顶点的三角形与以�,�,�为顶点的三角形全等?若存在,请求出�的值;若不存 在,请说明理由. 第 7页,共 9页 24.(本小题 8 分) 下面是小明设计的“已知两边及其夹角作三角形”的尺规作图过程. 已知:如图,线段�,�及∠���. 求作:△ ���,使得�� = �,�� = �,∠� = ∠���. 作法:如图. ①以点�为圆心,�为半径作弧,交��于点�; ②以点�为圆心,�为半径作弧,交��于点�; ③作射线��; ④以点�为圆心,��为半径作弧,交��于点�; ⑤分别以点�,�为圆心,��,��为半径作弧,两弧交于直线��上方的点�; ⑥连接��,��. △ ���就是所求作的三角形. 根据小明设计的尺规作图过程,解答下列各题. (1)使用直尺和圆规,依作法在图中补全图形(保留作图痕迹); (2)请补全下面的证明过程. 证明:在△ ���和△ ���中, �� = ��, �� = ��, �� = ______, ∴△ ��� ≌△ ���( ). (填推理的依据) ∴ ∠� = ∠���( ). (填推理的依据) ∵ �� = �,�� = �,∴ �� = �,�� = �. ∴△ ���就是所求作的三角形. 第 8页,共 9页 25.(本小题 8 分) 如图,已知�� = ��,�� = ��,�� = ��,且�,�,�三点在一条直线上. (1)如图①,当点�在线段��上时,求证:∠��� = ∠���; (2)如图②,当点�在线段��的延长线上时,请直接写出∠���与∠���之间的数量关系: ; (3)若点�在线段��的延长线上(点�,�,�按逆时针排列),请将备用图补充完整,并直接写出∠���与∠��� 之间的数量关系:________. 第 9页,共 9页 26.(本小题 8 分) 问题探索 如图 1,在▵���中,�� = ��, ∠��� = 90 ∘, �� = 6��,点�在线段��上运动,以��为一边,在��的右侧 作▵���,使�� = ��,∠��� = ∠���,过�,�两点作直线��. (1)直接写出∠��� = °,��的最小值为 ��; (2)请说明▵��� ≌ ▵���; (3)直接写出∠���的度数,并求出�� + ��的值. (4)拓展延伸如图 2,改变“问题探索”中“∠��� = 90 ∘”这一条件,其它条件不变.设∠��� = � 0 ∘ < � < 180 ∘ ,∠��� = �,则�,�之间有怎样的数量关系?直接写出结论. (5)在(4)的条件下,继续改变“问题探索”中“点�在线段��上运动”这一条件为“点�在直线��上运动”, 则��与��有何数量关系?请直接写出所有可能的结论. 第14章 全等三角形 单元提优卷 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列各选项中的两个图形属于全等形的是(    ) A. B. C. D. 2.如图,点,,,在同一条直线上.若,且,,则的长为(    ) A. B. C. D. 3.如图,下列各选项中与一定全等的三角形是  (    ) A. B. C. D. 4.如图,平分,,,分别是射线、射线、射线上的点,点,,与点都不重合,连接,若添加下列条件中的一个,就能使,你认为要添加的那个条件是(    ) A. B. C. D. 5.将两个完全相同的三角尺按图所示的方式放置,使顶点重合于点处,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 6.如图,,点和点是对应顶点,,记,,当时,与之间的数量关系为(    ) A. B. C. D. 7.如图,已知,为射线上一点,用尺规按如下步骤作图:以点为圆心,任意长为半径作弧,交于点,交于点;以点为圆心,为半径作弧,交于点;以点为圆心,为半径作弧,交上一步作的弧于点;连接并延长,交于点则的度数为(    ) A. B. C. D. 8.阅读以下作图步骤: 在和上分别截取,,使; 分别以点,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;作射线,连接,,如图所示根据以上作图,一定可以推得的结论是(    ) A. 且 B. 且 C. 且 D. 且 9.如图,在四边形中,,,连接,,垂足为,并且,点是边上一动点,则的最小值是  (    ) A. B. C. D. 10.已知:如图,在,中,,,,点,,三点在同一条直线上,连接,以下四个结论: ;;,. 其中结论正确的个数是(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。 11.如图,,,,则          . 12.如图,在中,沿过点的直线折叠这个三角形,使得点落在边上的点处,折痕为,若和的周长分别是和,则的长是          . 13.如图,在中,于点,要使,若直接根据“”判定,还需要添加条件:          . 14.要测量河岸相对的两点,之间的距离,已知河岸,先在上取两点,,使,再过点作的垂线段,使点,,在一条直线上,如图,测出米,则的长是          米. 15.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图,一把直尺压住射线,另一把直尺压住射线并且与第一把直尺交于点,小明说:“射线就是的平分线.”小明的做法,其理论依据是          . 16.如图,在中,,,,是边的中点,是边上一点,连接并延长至点,使得,连接,则四边形阴影部分的面积为          . 17.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,,,则点的坐标是          . 18.如图,在锐角中,,,的平分线交于点,点,分别是和上的动点,则的最小值是           三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 19.本小题分如图,,,垂足分别为,,求证. 20.本小题分如图,是的平分线,点在上,,,垂足分别为,点,分别在,上,,连接,求证. 21.本小题分 如图,,是的中点,平分求证:平分提示:过点作,垂足为 22.本小题分 如图,已知,是的外角的平分线,是的外角的平分线,,相交于点求证: 点到三边,,所在直线的距离相等; 点在的平分线上. 23.本小题分 如图,在长方形中,,,点从点出发,以的速度沿向点运动,设点的运动时间为,且.           用含的式子表示; 如图,当点从点开始运动的同时,点从点出发,以的速度沿向点运动,是否存在这样的值,使得以,,为顶点的三角形与以,,为顶点的三角形全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 24.本小题分 下面是小明设计的“已知两边及其夹角作三角形”的尺规作图过程. 已知:如图,线段,及. 求作:,使得,,. 作法:如图. 以点为圆心,为半径作弧,交于点; 以点为圆心,为半径作弧,交于点; 作射线; 以点为圆心,为半径作弧,交于点; 分别以点,为圆心,,为半径作弧,两弧交于直线上方的点; 连接,. 就是所求作的三角形. 根据小明设计的尺规作图过程,解答下列各题. 使用直尺和圆规,依作法在图中补全图形保留作图痕迹; 请补全下面的证明过程. 证明:在和中,                      填推理的依据           填推理的依据 ,,,. 就是所求作的三角形. 25.本小题分 如图,已知,,,且,,三点在一条直线上. 如图,当点在线段上时,求证:; 如图,当点在线段的延长线上时,请直接写出与之间的数量关系:          ; 若点在线段的延长线上点,,按逆时针排列,请将备用图补充完整,并直接写出与之间的数量关系:________. 26.本小题分 问题探索 如图,在中,,点在线段上运动,以为一边,在的右侧作,使,,过,两点作直线. 直接写出           ,的最小值为          ; 请说明; 直接写出的度数,并求出的值. 拓展延伸如图,改变“问题探索”中“”这一条件,其它条件不变.设,,则,之间有怎样的数量关系?直接写出结论. 在的条件下,继续改变“问题探索”中“点在线段上运动”这一条件为“点在直线上运动”,则与有何数量关系?请直接写出所有可能的结论. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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