精品解析：2024-2025学年河北省衡水市枣强县统编版二年级下册期末考试语文试卷

二年级语文综合素养达标 （下册） 满分：100分 时间：60分钟 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 的阳光照着，外面的世界真，小一边茧屋，一边听着外面的声响。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 其中“暖”“岸”“丛”“热”“编”容易写错，注意书写。 二、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。 2. 给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。 堤岸（tī dī） 倒车（dǎo dào） 尽管（jǐn jìn） 饰品（shì sì） 固定（gù gǔ） 回忆（yǐ yì） 树荫（yīn yīng） 仿佛（fó fú） 风扇（shān shàn） 【答案】dī dào jǐn shì gù yì yīn fú shàn 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 堤：dī，沿着湖、河、江、海用土、石等修筑的防水构筑物；shí，见“堤封”。都凡；通共。详“提封”。 堤岸：dī àn，为防止河水泛滥而修筑的挡水工程，故选“dī”。 倒：dǎo，竖立的东西躺下来，对调，转移，更换，改换。dào，位置上下前后翻转，把容器反转或倾斜使里面的东西出来，反过来，相反地，向后，往后退。 倒车：dào chē，使车向后退，故选“dào”。 尽，jìn，完；达到极限；终结；结束；全部使出。jǐn，力求达到极限。 尽管：jǐn guǎn，表示消除顾虑，放心去做，故选“jǐn”。 饰：shì，修饰，装饰，装点得好看；用来装点、美化的东西；遮掩，假托。chì，端正；谨慎；戒备；整治；整顿。 饰品：shì pǐn，饰物，故选“shì ”。 固定：gù dìng，使固定，故选“gù”。 回忆：huí yì，指想过去事回忆对比；回想；反省；运用或拥有记忆力，故选“yì”。 树荫：shù yīn，树木枝叶在日光下所形成的阴影。也作树阴，故选“yīn”。 佛：fó，佛教徒对修行圆满的人的称呼。特指佛教的创始人释迦牟尼；佛教徒称修行圆满的人。fú，见“仿佛”。①像；类似。②似乎；好像。 仿佛：fǎng fú，似乎；好像；像；类似，故选“fú”。 扇，shàn，摇动生风的用具；功能和主体部分的形状像扇的装置；像门扇的东西；shān，摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风；用手掌打。 风扇：fēng shàn，热天用来生风取凉的用具，现指电扇，故选“shàn”。 三、选字组词。 3. 选字组词。 ［味 妹］（ ）道 表（ ） ［舍 合］（ ）力 （ ）得 ［艰 根］（ ）难 树（ ） ［特 诗］（ ）别 （ ）人 【答案】 ① 味 ②. 妹 ③. 合 ④. 舍 ⑤. 艰 ⑥. 根 ⑦. 特 ⑧. 诗 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 味道：物质所具有的，能使舌头得到某种味觉的特性。 表妹：姑妈、姨妈、舅舅的子女中比自己年纪小的女子。 合力：一起出力。 舍得：愿意割舍；不吝惜。 艰难：困难。 树根：树木的根。 特别：与众不同；不普通。 诗人：写诗的作家。 四、把下列四字词语补充完整。 4. 把下列四字词语补充完整。 （ ）里无云 （ ）疲力尽 眉开眼（ ） （ ）人注目 一（ ）无边 （ ）颜悦色 亡羊补（ ） 梳（ ）打扮 炎（ ）子孙 【答案】 ①. 万 ②. 筋 ③. 笑 ④. 引 ⑤. 望 ⑥. 和 ⑦. 牢 ⑧. 妆 ⑨. 黄 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 万里无云：形容天空非常晴朗，没有一丝云彩。 筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气都没有了。 眉开眼笑：形容非常高兴、笑容满面的样子。 引人注目：形容人或事物很特别，吸引别人的注意。 一望无边：一眼看不到边，形容非常广阔（常形容草原、大海等）。 和颜悦色：形容态度温和，脸色和蔼可亲。 亡羊补牢：比喻出了问题后及时补救，防止再出错（来自寓言故事）。 梳妆打扮：指梳洗、化妆和整理衣着，让自己整洁漂亮。 炎黄子孙：指中华民族的后代（炎帝和黄帝是中华民族的祖先）。 五、用“____”画出不同类的词语。 5. 用“____”画出不同类的词语。 （1）工程师 理发师 建筑 营业员 （2）橡皮泥 溜溜球 陀螺 文具盒 （3）教诲 寻找 里外 明亮 （4）科技馆 诊所 篮球 博物馆 【答案】（1）建筑 （2）文具盒 （3）里外 （4）篮球 【解析】 【详解】本题考查词语排列归类。 （1）“工程师、理发师、营业员”均指从事特定职业的人，而“建筑”指建造建筑物的活动或建筑物本身，属于事物，与职业类别不同。 （2）“橡皮泥、溜溜球、陀螺”均为玩具，用于娱乐玩耍；“文具盒”是用于收纳文具的工具，属于学习用品，类别不同。 （3）“教诲”“寻找”“明亮”中每个词语的两个字意思相近，整体意思与组成部分的含义高度关联； 而“里外”由“里”和“外”组成，“里”表示内部，“外”表示外部，二者含义相反，并非相近，且“里外”的整体意思（指内部和外部）是对两个相反方向的概括，与前三个词语“由近义字构成、整体含义与单字含义相近”的特点完全不同。 （4）“科技馆、诊所、博物馆”均为场所，用于特定活动（科普、医疗、展览）；“篮球”是运动器材，属于物品，与场所类别不同。 六、选择合适的动词填空。（填序号，不重复选择） 6. 选择合适的动词填空。（填序号，不重复选择） ①逗 ②赏 ③捉 ④采 ⑤挖 ⑥数 祖先的生活充满趣味。白天，大人们忙着________蘑菇、________野菜，小孩子们则开心地________松鼠、________蜻蜓；夜晚，大家围坐在一起________明月、________星星，享受宁静的时光。 【答案】 ①. ④ ②. ⑤ ③. ① ④. ③ ⑤. ② ⑥. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 ①逗：引逗的意思。 ②赏：欣赏；观赏的意思。 ③捉：使人或动物落入自己的手中。 ④采：摘取的意思。 ⑤挖：用工具或手从物体的表面向里用力，取出其一部分或其中包藏的东西。 ⑥数：指计算、查点数目。 根据字义，结合语境可知，蘑菇通常需要“采摘”，故选④采（采蘑菇）；野菜需要从土里“挖掘”，故选⑤挖（挖野菜）；小孩子们开心地“逗弄”松鼠玩耍，故选①逗（逗松鼠）；蜻蜓是小孩子们捕捉的对象，故选③捉（捉蜻蜓）；夜晚大家“欣赏”明月，故选②赏（赏明月）；星星需要“数数”，故选⑥数（数星星）。 七、句子加工厂。 7. 一口气 九个 传说 太阳 射下了 羿（连字词成句，加上标点） _________________________________________ 【答案】传说羿一口气射下了九个太阳。 【解析】 【详解】本题考查连词成句和标点。 “传说”作为状语，点明事件的性质（属于神话传说），放在句首引出内容；“羿”是动作的发出者，作主语；“一口气”是副词短语，修饰谓语动词“射下了”，表现动作的连贯性和力度；“九个太阳”是动作的对象，作宾语，明确射下的事物及数量。整体按照“传说+主语+状语+谓语+宾语”的顺序排列，句末用句号表陈述语气。 故连字词成句为：传说羿一口气射下了九个太阳。 8. 雷锋叔叔怎么不是我们学习的榜样呢？（换种说法，不改变句子意思） _________________________________________ 【答案】雷锋叔叔是我们学习的榜样。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 结合题干可知，本句是一个反问句，题干要求换一种说法但保持意思不变，即可以改为陈述句。 反问句改陈述句的方法：一是将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有“不”去“不”，没“不”加“不”）二是将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。三是将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 本题中应将“不是”改为“是”，去掉反问语气词“怎么”，疑问助词“呢”去掉，将问号改为句号。 改为：雷锋叔叔是我们学习的榜样。 9. 例：花草树木渐渐繁茂起来。（仿照例句，把句子补充完整） _________________渐渐_________________________ 【答案】 ①. 天色 ②. 暗了下来。 【解析】 【详解】本题考查仿写、补充句子。 例句中的“渐渐”表示程度或状态逐步变化的意思。然后思考生活中或自然里有哪些事物存在这样逐步变化的过程，接着确定要描述的主体，再写出其逐步产生的变化结果，让句子符合“事物+渐渐+变化情况”的结构，且表意合理、通顺。 示例：树上的果子渐渐成熟起来。 八、请看菜单，按要求完成练习。 10. 为了招待小龙，小星准备了中国美食，请你看下面的菜单并完成练习。 （1）请你用“◯”在菜名中圈出①和④两道菜的制作方法。 （2）这些菜名中，可以看出产地的是________。（填序号） （3）小龙最喜欢吃辣，小星应该推荐他吃________这两道菜。（填序号） 【答案】（1）炖 炒 （2）② （3）③④ 【解析】 【详解】本题考查提取关键信息和综合实践能力 （1）观察“炖排骨”和“辣炒田螺”这两道菜可知，制作方法分别“炖”和“炒”，所以在菜名中圈出“炖”和“炒”。 （2）观察四道菜单可知，“长沙臭豆腐”中“长沙”是地名，能看出产地，所以可以看出产地的是②。 （3）观察四道菜单可知，“麻辣小龙虾”和“辣炒田螺”名字中都有表示辣的字眼，所以小龙喜欢吃辣，小星应推荐他吃③④。 九、日积月累。 11. 日积月累。 古诗是传统文化的瑰宝，我们在诗句中感受四季之美。这里有“不知细叶谁裁出，____________________”的神奇，有“____________________，映日荷花别样红”的绚丽，有“____________________一粒粟，秋收____________________”的收获。 名言是中华文化的精华，含义丰富，意味深长。“予人玫瑰，____________________”告诉我们帮助他人，自己也会快乐；“诚信者，____________________”告诉我们信守承诺的重要性。 【答案】 ①. 二月春风似剪刀 ②. 接天莲叶无穷碧 ③. 春种 ④. 万颗子 ⑤. 手有余香 ⑥. 天下之结也 【解析】 【详解】本题考查诗句、名言的默写。 书写时要注意“似”“剪”“莲”“颗”“结”的正确写法。 十、快乐阅读。 快乐阅读。 青蛙卖泥塘（节选） “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中_______________，听小鸟在树上_______________。你可以在水里尽情_______________，躺在草地上_______________。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 12. “喝”是一个多音字，这个字在文中读“________”，用它的另一个读音组词_______________。 13. 选择恰当的词语填在文中的横线处。（填序号） ①唱歌 ②飞舞 ③晒太阳 ④游泳 14. 青蛙不卖泥塘了，是因为_________________________________。 【答案】12. ①. hè ②. 喝水 13. ② ① ④ ③ 14. 他觉得泥塘特别好，不需要卖掉，想自己住 【解析】 【导语】这篇童话选段通过青蛙卖泥塘的生动情节，展现了朴素的生活哲理。作者运用反复的吆喝声和排比句式（“有树，有花，有草”），强化了泥塘的美好意象。特别是青蛙心理转折的描写——从热情推销到突然顿悟，自然流露出“珍惜已有幸福”的深刻主题。文中留白的横线设计巧妙，既预留想象空间，又暗合青蛙发现家园价值的过程。拟人化的写作手法让动物具有人性思考，使儿童在趣味阅读中体会"家园即乐土"的温暖启示。 【12题详解】 本题考查多音字。 喝，hē，吸食液体或流质食物。hè，大声叫嚷。 吆喝，读音yāo he，声音很大地叫喊。 当它读“hē”时，可以组词：喝水、吃喝、喝奶。 【13题详解】 本题考查选词填空。 ①唱歌：以有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。 ②飞舞：本义指像跳舞似的在空中翻飞，形容物体轻盈飘动的动态。 ③晒太阳：在阳光下感受太阳的光和热。 ④游泳：人或动物在水中游行。 结合所给语境，蝴蝶的动作是“飞舞”，符合蝴蝶在花丛中的场景，故选②；小鸟的动作是“唱歌”，与“树上”搭配，故选①；在水中的动作是“游泳”，故选④； 草地上最悠闲的动作是“晒太阳”，故选③。 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 结合语段句子“青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”可知青蛙不卖泥塘的原因：这么好的地方，自己住挺好的，不用卖掉。 阅读。 小毛驴过河 ①有一只小毛驴驮着盐过河，走到河中间，不小心摔倒在小河里，一些盐溶化了。它起来时觉得背上轻松了许多，十分惊讶，又有些高兴。 ②又一个早晨，小毛驴驮着一些棉花过河。它心想：“上次驮盐过河，摔倒了，起来后很轻松，这次如果也像上次那样，棉花一定变得更轻。” ③小毛驴大摇大摆地向河中间走去，故意摔了一跤，当它起来时身上的棉花却像小山一样沉重，它吃力地过了小河。 ④小毛驴想：“这到底是怎么一回事呢？”这时对面走来了一只骆驼，小毛驴把这件事一五一十地告诉了骆驼。骆驼听完小毛驴的话后，意味深长地对小毛驴说：“我们不管做什么事都要多想一想，然后再决定。”小毛驴恍然大悟了。 15. 第一次小毛驴过河时，摔倒后起来觉得背上轻了的原因是（ ） ①盐消失了 ②盐溶化了 ③水的浮力起作用了 ④小毛驴力量大了 16. 小毛驴驮着盐过河时摔倒了，起来后感觉很________；驮棉花过河时摔倒了，起来后感觉很________。（从短文中摘抄词语填空） 17. 读文中“______”的句子时，应读出怎样的语气？（ ） ①高兴 ②肯定 ③疑问 18. 结合短文内容，下列说法正确的是（ ） ①做事情时要实事求是，不要弄虚作假。 ②做事之前要多动脑筋，多思考，再决定。 【答案】15. ② 16. ①. 轻松 ②. 沉重 17. ③ 18. ② 【解析】 【导语】这篇寓言《小毛驴过河》通过对比两次过河经历，生动展现了经验主义的局限性。盐溶于水而棉花吸水的情节设计巧妙，形成强烈反差，凸显了“具体问题具体分析”的哲理。骆驼的总结性话语点明主旨，强调思考的重要性。文本语言简洁，情节紧凑，对话自然，符合寓言文体特征。通过小毛驴的心理变化（惊讶→得意→困惑→醒悟），完成了从错误认知到获得教训的成长闭环，具有典型的教育意义。 【15题详解】 本题考查文段内容的理解与概括。 结合短文第①段“走到河中间，不小心摔倒在小河里，一些盐溶化了。它起来时觉得背上轻松了许多”可知，盐在水中溶解，重量减轻，所以小毛驴感觉背上轻松了。 故选②。 【16题详解】 本题考查找关键词。 结合第①段“有一只小毛驴驮着盐过河，走到河中间，不小心摔倒在小河里，一些盐溶化了。它起来时觉得背上轻松了许多”可知，小毛驴驮着盐过河时摔倒了，起来后感觉很“轻松”；结合第③段“当它起来时身上的棉花却像小山一样沉重，它吃力地过了小河。”可知，小毛驴驮棉花过河时摔倒了，起来后感觉很“沉重”。 【17题详解】 本题考查朗读语气。 结合第④段划线句“这到底是怎么一回事呢？”可知，这是一个问句，表达小毛驴的疑惑和不解，所以应读出疑问的语气。 故选③。 【18题详解】 本题考查文章主旨。 结合短文第④段“我们不管做什么事都要多想一想，然后再决定”可知，本句直接点明了故事的寓意：做事之前要多动脑筋，多思考，再决定。 故选② 十一、写话。 19. 小兔兄弟抬着西瓜要去哪里？一条河挡住了去路，它们会怎么想，怎么做？请写一写。 【答案】例文： 小兔兄弟抬着大西瓜，高高兴兴地回家去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。兔哥哥着急地挠挠头：“这可咋整，西瓜这么大，绕路太远啦！”兔弟弟盯着西瓜，灵机一动：“哥哥，西瓜圆圆的，像不像船？”兄弟俩把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤，把西瓜皮放进河里，它们坐着用瓜皮做的小船，向对岸飞快地划去。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 仔细观察图片，按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。通过观察图片，看图上的人物都是谁，他们在干嘛，他们之间发生了什么事，展开想象写一写。 第一幅图上，两只小兔抬着西瓜。第二幅图上小兔子们想过河，在想办法。观察第三幅图，小兔子们切开了西瓜。观察第四幅图，小兔子们划着用瓜皮做的小船。想象他们说了什么，组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二年级语文综合素养达标 （下册） 满分：100分 时间：60分钟 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 的阳光照着，外面的世界真，小一边茧屋，一边听着外面的声响。 二、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。 2. 给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。 堤岸（tī dī） 倒车（dǎo dào） 尽管（jǐn jìn） 饰品（shì sì） 固定（gù gǔ） 回忆（yǐ yì） 树荫（yīn yīng） 仿佛（fó fú） 风扇（shān shàn） 三、选字组词。 3. 选字组词。 ［味 妹］（ ）道 表（ ） ［舍 合］（ ）力 （ ）得 ［艰 根］（ ）难 树（ ） ［特 诗］（ ）别 （ ）人 四、把下列四字词语补充完整。 4. 把下列四字词语补充完整。 （ ）里无云 （ ）疲力尽 眉开眼（ ） （ ）人注目 一（ ）无边 （ ）颜悦色 亡羊补（ ） 梳（ ）打扮 炎（ ）子孙 五、用“____”画出不同类的词语。 5. 用“____”画出不同类的词语。 （1）工程师 理发师 建筑 营业员 （2）橡皮泥 溜溜球 陀螺 文具盒 （3）教诲 寻找 里外 明亮 （4）科技馆 诊所 篮球 博物馆 六、选择合适的动词填空。（填序号，不重复选择） 6. 选择合适的动词填空。（填序号，不重复选择） ①逗 ②赏 ③捉 ④采 ⑤挖 ⑥数 祖先的生活充满趣味。白天，大人们忙着________蘑菇、________野菜，小孩子们则开心地________松鼠、________蜻蜓；夜晚，大家围坐在一起________明月、________星星，享受宁静的时光。 七、句子加工厂。 7 一口气 九个 传说 太阳 射下了 羿（连字词成句，加上标点） _________________________________________ 8. 雷锋叔叔怎么不是我们学习的榜样呢？（换种说法，不改变句子意思） _________________________________________ 9. 例：花草树木渐渐繁茂起来（仿照例句，把句子补充完整） _________________渐渐_________________________ 八、请看菜单，按要求完成练习。 10. 为了招待小龙，小星准备了中国美食，请你看下面的菜单并完成练习。 （1）请你用“◯”在菜名中圈出①和④两道菜的制作方法。 （2）这些菜名中，可以看出产地的是________。（填序号） （3）小龙最喜欢吃辣，小星应该推荐他吃________这两道菜。（填序号） 九、日积月累。 11. 日积月累 古诗是传统文化的瑰宝，我们在诗句中感受四季之美。这里有“不知细叶谁裁出，____________________”的神奇，有“____________________，映日荷花别样红”的绚丽，有“____________________一粒粟，秋收____________________”的收获。 名言是中华文化的精华，含义丰富，意味深长。“予人玫瑰，____________________”告诉我们帮助他人，自己也会快乐；“诚信者，____________________”告诉我们信守承诺的重要性。 十、快乐阅读。 快乐阅读。 青蛙卖泥塘（节选） “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中_______________，听小鸟在树上_______________。你可以在水里尽情_______________，躺在草地上_______________。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 12. “喝”是一个多音字，这个字在文中读“________”，用它的另一个读音组词_______________。 13. 选择恰当的词语填在文中的横线处。（填序号） ①唱歌 ②飞舞 ③晒太阳 ④游泳 14. 青蛙不卖泥塘了，是因为_________________________________。 阅读。 小毛驴过河 ①有一只小毛驴驮着盐过河，走到河中间，不小心摔倒在小河里，一些盐溶化了。它起来时觉得背上轻松了许多，十分惊讶，又有些高兴。 ②又一个早晨，小毛驴驮着一些棉花过河。它心想：“上次驮盐过河，摔倒了，起来后很轻松，这次如果也像上次那样，棉花一定变得更轻。” ③小毛驴大摇大摆地向河中间走去，故意摔了一跤，当它起来时身上的棉花却像小山一样沉重，它吃力地过了小河。 ④小毛驴想：“这到底是怎么一回事呢？”这时对面走来了一只骆驼，小毛驴把这件事一五一十地告诉了骆驼。骆驼听完小毛驴的话后，意味深长地对小毛驴说：“我们不管做什么事都要多想一想，然后再决定。”小毛驴恍然大悟了。 15. 第一次小毛驴过河时，摔倒后起来觉得背上轻了的原因是（ ） ①盐消失了 ②盐溶化了 ③水浮力起作用了 ④小毛驴力量大了 16. 小毛驴驮着盐过河时摔倒了，起来后感觉很________；驮棉花过河时摔倒了，起来后感觉很________。（从短文中摘抄词语填空） 17. 读文中“______”的句子时，应读出怎样的语气？（ ） ①高兴 ②肯定 ③疑问 18. 结合短文内容，下列说法正确的是（ ） ①做事情时要实事求是，不要弄虚作假。 ②做事之前要多动脑筋，多思考，再决定。 十一、写话。 19. 小兔兄弟抬着西瓜要去哪里？一条河挡住了去路，它们会怎么想，怎么做？请写一写 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$