第二章 田径 立定跳远课时一 2025-2026学年人教版初中体育与健康七年级全一册
2025-08-03
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特供
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 体育与健康 |
| 教材版本 | 初中体育与健康人教版(2012)七年级全一册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二章 田径 |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 59 KB |
| 发布时间 | 2025-08-03 |
| 更新时间 | 2025-08-24 |
| 作者 | 祁阳市中小学阅读名师工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53325876.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中体育与健康教学设计聚焦立定跳远基本技术原理及动作要领,通过慢跑、徒手操等准备活动激活身体,结合安全强调构建学习支架,衔接预摆、起跳腾空、落地缓冲的技术学习。
特色在于“示范-尝试-分层练习”教学法,教师完整示范后引导学生演示分析,辅助练习(原地摆臂、起跳触摸标志物)分解难点,提升运动能力;安全强调与关节活动培养健康行为;学生协助准备器材、分组互助体现体育品德。助力教师高效教学,帮助学生掌握技能、养成团队协作精神。
内容正文:
第二章 田径
内容
立定跳远教学(一)
教学
目标
1、认知目标:使学生理解立定跳远的基本技术原理,明确学习的目的性。
2、技能目标:初步学会立定跳远合理的技术动作,使 65%学生能独立完成动作
3、情感目标:通过教学,培养学生在集体环境中互帮互助团结协作的精神。
重点
难点
重点: 两脚用力蹬地起跳,动作配合协调。
难点: 双脚屈膝缓冲,轻巧落地。
教学
过程
环节
教 师 学 生 活 动 组 织
时间
课前
准备
准 备
1、教师提前到上课区域,检查上课场地并准备器材
2、学生协助教师检查上课场地和准备器材
开 始 部 分
准 备 活 动
1、集合整队,检查着装,清查人数
2、开始上课,师生问好,安排见习生,并要求随堂听课
3、宣布本课内容:
4、要求:随身不带尖锐物品,不做危险动作,服从老师安排
5、注意:遇到身体不适和突发情况可以停止运动并及时报告老师
6、强调安全问题!
7、准备活动安排
绕田径场慢跑两圈,要求队伍整齐,无人掉队。
徒手操
1、头部运动 2、肩关节运动
3、扩胸运动 4、腰部运动
5、活动膝关节 6、正侧压腿
7、手腕、踝关节运动 8、原地纵跳
5
基本部分
教师讲解示范
1、按照上课队形组织学生集合
2、教师示范标准动作并简要讲解 教师完整示范
动作要领:双脚原地左右开立,
两臂快速前摆,同时双脚蹬地、
展体、收腹,小腿前伸落地缓冲。
请同学尝试演示立定跳远 教师分析动作,现场指导 其他同学边看边思考
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教学
过程
内容
教 师 学 生 活 动 组 织
时间
基 本 部 分
教师讲解示范
一、立定跳远动作要领:
1、预摆:
两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后 摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。
2、起跳腾空:
两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起 腾空,并充分展体。
3、落地缓冲:
收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝落地缓冲。
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学 生 分 组 练 习
根据老师要求进行分组训练
1、认真听教师讲解动作要领
2、跟教师的示范动作做模仿练习。
3、认真完成教师所安排的练习。
4、针对自己的 不足向老师提问练习。 跳远辅助练习
原地摆臂练习
1、摆臂快速、干脆
2、原地起跳触摸标志物
结束部分
教师小结
1、教师作本课总结,表扬优秀,指出不足
2、布置下节课内容
3、安排学生做放松练习
4、师生再见
5、体育委员协助老师回收体育器材
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课 堂 情 况
场 地 器 材
场地:田径场
器材:口哨、皮尺
练 习 密 度
平均
心率
教学反思:
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