内容正文:
2024-2025学年襄阳市第三十一中学九年级(上) 收心 数学 试题
一、用心选一选:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的,请把正确答案的代号填在括号内.
1. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查二次根式有意义的条件.掌握只有当被开方数是非负实数时,二次根式才在实数范围内有意义是解本题的关键.根据二次根式的被开方数大于或等于零列不等式求解即可解答.
【详解】解:二次根式实数范围内有意义,
,
解得.
故选:B.
2. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的四则运算,掌握相关运算法则是解题关键.根据二次根式的加法、减法和乘法法则逐一判断即可.
【详解】解:A、和不是同类二次根式,不能合并,原计算错误,不符合题意;
B、和不是同类二次根式,不能合并,原计算错误,不符合题意;
C、,原计算正确,符合题意;
D、和不是同类二次根式,不能合并,原计算错误,不符合题意;
故选:C.
3. 下列函数不是一次函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的定义,熟练掌握一次函数的定义是解题的关键.一次函数的定义:一般地,形如、是常数的函数,叫做一次函数.
根据一次函数的定义,可得答案.
【详解】解:A、不是一次函数,故此选项符合题意;
B、是正比例函数,也是一次函数,故此选项不符合题意;
C、是正比例函数,也是一次函数,故此选项不符合题意;
D、是一次函数,故此选项不符合题意;
故选:A.
4. 的周长为,的周长是,则对角线的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查对角线的长度的计算,结合平行四边形的性质和三角形的周长可得对角线的长度.先根据平行四边形的性质,首先计算的长度,再结合三角形的周长,进而计算对角线的长.
【详解】解:的周长为,
,
又的周长是,
,
,
故选:B.
5. 若菱形的周长为8,高为,则菱形两邻角的度数比为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查菱形的性质、勾股定理、等腰三角形的性质,根据题意画出图形,根据菱形的性质和勾股定理求得
【详解】解:如图,菱形中,于H,
由题意,,,,
∴,
∴,
∴,则,
∴,
故选:A.
6. 要得到函数y=3x+2的图象,只需将函数y=3x的图象( )
A. 向左平移2个单位 B. 向右平移2个单位
C. 向上平移2个单位 D. 向下平移2个单位
【答案】C
【解析】
【分析】根据一次函数平移的性质求解即可.
【详解】要得到函数y=3x+2的图象,只需将函数y=3x的图象向上平移2个单位
故答案为:C.
【点睛】本题考查了一次函数平移的问题,掌握一次函数平移的性质是解题的关键.
7. 正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A. 四个角都是直角 B. 对角线相等
C. 对角线互相平分 D. 对角线平分一组对角
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了正方形和矩形的性质.解决本题的关键是熟记正方形和矩形的性质.
【详解】解:根据正方形和矩形的性质可知,它们具有相同的特征有:四个角都是直角、对角线都相等、对角线互相平分,但矩形的长和宽不相等,对角线不平分对角,
故答案为:D.
8. 若点,在一次函数(是常数)的图象上,则与的大小关系为( )
A. B. C. D. 无法判断
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的增减性,正确理解一次函数的增减性是解题的关键.
对于一次函数,所以y随着x的增大而减小,由,即可解题.
【详解】解:∵,
∴随x的增大而减小,
又∵,
∴,
故选B.
9. 如图,在四边形中,,四边的中点分别是E,F,G,H,请你先顺次连接各边中点,再判断所得到的中点四边形一定是( )
A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了菱形的判定、三角形中位线定理等知识点,根据三角形中位线定理得到,,,,根据得到,再根据菱形的判定解答即可,熟记三角形中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.
【详解】如图所示,连接,,,,
∵点E,F,G,H分别为、、、的中点,
∴、、、分别为、、、的中位线,
∴,,,,
∵,
∴,
∴四边形为菱形,
故选:C.
10. 一次函数(,是常数,且),若,则这个一次函数的图象必经过的点是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查一次函数与一元一次方程的关系.根据,可求,根据一次函数与方程的关系可知当时,,即可得到定点坐标.
【详解】解:,
.
∴在中,当时,,
一次函数经过点,
故选:D.
二、细心填一填(本大题共5小题,每小题5分,满分25分.请把答案填在相应题号的横线上)
11. 计算结果是____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据二次根式的性质化简即可.
【详解】解:,
故答案为:.
【点睛】本题考查的是二次根式的化简,掌握二次根式的化简方法是解题的关键.
12. 将直线向左平移3个单位长度,则平移后的直线解析式为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了图形的平移变换和函数解析式之间的关系,灵活运用平移规律“左加右减,上加下减”成为解答本题的关键.根据左加右减的原则计算即可.
【详解】解:直线向左平移3个单位长度,则平移后的直线解析式为,
故答案为:.
13. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是线段AB的中点,点E是线段BC上的一个动点,若AC=6,BC=8,则DE长度的取值范围是_____.
【答案】3≤DE≤5
【解析】
【分析】根据勾股定理得出CD长和DE⊥BC时DE的长,进而得出DE的取值范围.
【详解】
解:当E与C或重合时,DE最长,
在Rt△ABC中,AB= =10,
∵点D是线段AB的中点,
∴CD=5,
当DE⊥BC时,DE最短,DE== =3,
所以DE长度的取值范围是3≤DE≤5,
故答案为3≤DE≤5
【点睛】此题考查勾股定理,解题关键是根据勾股定理、等腰三角形三线合一的性质得出CD的长和DE⊥BC时DE的长.
14. 如图,中,,,,为边上一点,则的最小值为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质,直角三角形的性质,垂线段最短等知识,构造直角三角形是解题的关键.过点作交延长线于点,连接,根据平行四边形的性质,得到,由30度所对的直角边等于斜边一半,得到,进而得到,即,当点、、三点共线时,有最小值,即有最小值,此时,利用勾股定理求出的长即可.
【详解】解:如图,过点作交延长线于点,连接,
,
,
,
中,,
,
,
,
当点、、三点共线时,有最小值,即有最小值,
此时,
在中,,
,
,
即的最小值为,
故答案为:.
15. 甲、乙、丙、丁四名同学数学测验成绩分别为90分,90分,分,80分,若这组数据的众数与平均数恰好相等,则这组数据的中位数是______分.
【答案】90
【解析】
【分析】本题主要考查了众数、中位数、平均数等知识,正确确定的值是解题关键.首先确定这组数据的众数为90,进而根据平均数的定义确定的值,然后根据中位数的定义求解即可.
【详解】解:根据题意,四名同学数学测验成绩中出现次数最多的是90分,不少于3次,
故这组数据的众数为90,
因为这组数据的众数与平均数恰好相等,
所以,可有,
解得,
所以,将这组数据按照从小到大的顺序排列,为80,90,90,90,100,
其中排在第3位的是90,
所以,这组数据的中位数是90分.
故答案为:90.
三、专心解一解(本大题共3小题,满分35分.)
16. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的运算,根据二次根式的性质化简二次根式,然后计算二次根式的乘法,再计算加减即可,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则.
【详解】解:原式,
.
17. 已知一次函数(是常数).
(1)为何值时,随的增大而增大?
(2)满足什么条件时,该函数图象经过原点?
【答案】(1)时,随的增大而增大;
(2)时,该函数图象经过原点.
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的性质,一次函数图象上点的坐标特征,一次函数图象与系数的关系,熟练掌握一次函数的性质是解题的关键.
(1)由随的增大而增大可知,,即可求出的取值范围;
(2)由函数图象经过原点可知,,,即可求出的值.
【小问1详解】
解:一次函数,随的增大而增大,
,
,
即时,随的增大而增大;
【小问2详解】
解:一次函数的图象经过原点,
,,
,
即时,该函数图象经过原点.
18. 如图,四边形中,,,求四边形的面积.
【答案】
【解析】
【分析】连接,过点C作于点E,在中根据勾股定理求出的长,由等腰三角形的性质得出,在中根据勾股定理求出的长,再由即可得出结论.
【详解】连接,过点C作于点E,
∵,
∴.
在中,,
∴.
∵,
∴.
∵,
∴.
在中,
∴.
【点睛】本题考查的是勾股定理及三角形的面积公式,等腰三角形的判定和性质,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
19. 红星美凯龙某商店销售12台型和5台型空调的利润为1950元,销售8台型和10台型电脑的利润为2300元.
(1)求每台型空调和型空调的销售利润;
(2)该商店计划一次购进两种型号的空调共100台,其中型空调的进货量不超过型电脑的2倍,设购进型空调台,这100台空调的销售总利润为元.求该商店购进型、型空调各多少台,销售总利润最大,为多少元?
(3)实际进货时,广家对型空调出厂价下调元,且限定商店最多购进型空调70台,若商店保持同种空调的售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这100台空调销售总利润最大的进货方案.
【答案】(1)每台型空调的销售利润为元,每台型空调的销售利润为元;
(2)该商店购进型空调台,型空调台时,销售总利润最大,为元;
(3)购进型空调台,型空调台时,销售总利润最大.
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一次函数的应用及一元一次不等式的应用,弄清题意,找出题中的数量关系列出函数关系式、找出不等关系列出不等式是解题的关键.
(1)设每台型空调的销售利润为元,每台型空调的销售利润为元,根据“销售12台型和5台型空调的利润为1950元,销售8台型和10台型电脑的利润为2300元”列二元一次方程求解即可;
(2)设购进型空调台,则购进型空调台,根据“型空调的进货量不超过型电脑的2倍”;列一元一次不等式,求出的取值范围,设销售总利润为元,得出关于的函数解析式,再结合一次函数的增减性求最值即可;
(3)由题意可得,,再根据的取值范围,确定一次函数增减性,即可求解.
【小问1详解】
解:设每台型空调的销售利润为元,每台型空调的销售利润为元,
由题意得:,解得:,
答:每台型空调的销售利润为元,每台型空调的销售利润为元;
【小问2详解】
解:设购进型空调台,则购进型空调台,
由题意得:,
,
设销售总利润为元,
则,
,
随的增大而减小,
为正整数,
当时,有最大值,最大值为元,
此时台,
即该商店购进型空调台,型空调台时,销售总利润最大,为元;
【小问3详解】
解: 由(2)可知,,
,
根据题意得,,
,
,
随增大而增大,
时,有最大值,
即购进型空调台,型空调台时,销售总利润最大.
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2024-2025学年襄阳市第三十一中学九年级(上) 收心 数学 试题
一、用心选一选:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的,请把正确答案的代号填在括号内.
1. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围为( )
A. B. C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 下列函数不是一次函数的是( )
A. B. C. D.
4. 的周长为,的周长是,则对角线的长为( )
A B. C. D.
5. 若菱形的周长为8,高为,则菱形两邻角的度数比为( )
A. B. C. D.
6. 要得到函数y=3x+2的图象,只需将函数y=3x的图象( )
A. 向左平移2个单位 B. 向右平移2个单位
C. 向上平移2个单位 D. 向下平移2个单位
7. 正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A. 四个角都是直角 B. 对角线相等
C. 对角线互相平分 D. 对角线平分一组对角
8. 若点,在一次函数(是常数)的图象上,则与的大小关系为( )
A. B. C. D. 无法判断
9. 如图,在四边形中,,四边的中点分别是E,F,G,H,请你先顺次连接各边中点,再判断所得到的中点四边形一定是( )
A 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形
10. 一次函数(,是常数,且),若,则这个一次函数的图象必经过的点是( )
A. B. C. D.
二、细心填一填(本大题共5小题,每小题5分,满分25分.请把答案填在相应题号的横线上)
11. 计算结果是____________.
12. 将直线向左平移3个单位长度,则平移后的直线解析式为________.
13. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是线段AB的中点,点E是线段BC上的一个动点,若AC=6,BC=8,则DE长度的取值范围是_____.
14. 如图,中,,,,为边上一点,则的最小值为________.
15. 甲、乙、丙、丁四名同学数学测验成绩分别为90分,90分,分,80分,若这组数据的众数与平均数恰好相等,则这组数据的中位数是______分.
三、专心解一解(本大题共3小题,满分35分.)
16. 计算:.
17. 已知一次函数(是常数).
(1)为何值时,随的增大而增大?
(2)满足什么条件时,该函数图象经过原点?
18. 如图,四边形中,,,求四边形的面积.
19. 红星美凯龙某商店销售12台型和5台型空调的利润为1950元,销售8台型和10台型电脑的利润为2300元.
(1)求每台型空调和型空调销售利润;
(2)该商店计划一次购进两种型号的空调共100台,其中型空调的进货量不超过型电脑的2倍,设购进型空调台,这100台空调的销售总利润为元.求该商店购进型、型空调各多少台,销售总利润最大,为多少元?
(3)实际进货时,广家对型空调出厂价下调元,且限定商店最多购进型空调70台,若商店保持同种空调售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这100台空调销售总利润最大的进货方案.
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