第2单元 古代欧洲文明 单元提升-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级上册历史配套课件（统编版）

该初中历史课件聚焦“古代欧洲文明”单元，通过时空坐标构建中外历史发展时序框架，运用对比表格系统整合欧洲与亚非文明的发源地、经济等差异，以及古希腊与古罗马在政治、文化上的异同，形成层次分明的知识体系。 其特色在于以中考突破为核心设计多样化练习，如结合古希腊陶壶图像分析文明交流的中考改编题，依托《世界文明史》材料探究文明入选理由的综合题，既通过具体史料培养史料实证能力，又通过比较分析深化历史解释，帮助学生巩固知识，也为教师提供精准高效的复习指导。

RJ 历 史 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 第二单元　古代欧洲文明 单元提升 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 【时空坐标】 【时空坐标】 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 单元知识整合 一、欧洲文明与亚非文明比较   欧洲文明 亚非文明 发源地 海洋周围(如希腊濒临爱琴海，罗马濒临地中海) 大河流域(如古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域) 人口分布 人口少、分散 人口众多、集中 经济状况 工商业发达 农业发达 出现时间 较晚 较早 相同点 (1)都是依托水域而兴起 (2)都在政治、经济、文化等方面创造了重要的文明成果，对人类文明的发展产生了重大影响 认识 自然地理环境对人类活动方式的影响重大。大河文明易产生君主专制的大一统国家，而海洋文明易形成“小国寡民”、独立自治的城邦 单元知识整合 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 二、古希腊文明和古罗马文明比较   古希腊文明 古罗马文明 概况 公元前8世纪，希腊出现了城邦 公元前509年建立共和国，公元前27年进入罗马帝国时期 政治文明 伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰 元老院，公民大会，颁布了《十二铜表法》，元首制 古典文化 《荷马史诗》，奥林匹亚神庙中的宙斯像，《掷铁饼者》，帕特农神庙，哲学家德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德 大竞技场，引水道工程，凯旋门，万神庙，罗马法，儒略历 对文化传播和交流的作用 亚历山大东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇 罗马帝国的扩张，促进了不同地区文化的交流和融合，对后世的文化发展产生了深远影响 单元知识整合 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 1．公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指( ) A．成为希腊地区最大的城邦 B．奴隶制民主政治发展到高峰 C．迈出了法制建设的第一步 D．建立起地跨欧、亚、非的大帝国 中考重点突破 B 中考重点突破 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 A．雕刻艺术的高超 B．东西方文明的交流 C．民主政治的弊端 D．城邦政治的繁荣 2．［2024·四川成都中考改编］下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期 ( ) B 中考重点突破 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 3．在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( ) A．塑造罗马皇帝权威 B．倡导民主与平等 C．表现神人同形同性 D．推动罗马法普及 A 中考重点突破 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 4．［教材改编题］据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日为123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这导致罗马帝国( ) A．国力逐渐增强 B．奴隶人口不断减少 C．疆域不断扩大 D．国家财政负担增加 D 中考重点突破 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 5．［探究题］阅读材料，完成下列探究活动。(12分) 材料　《世界文明史》一书中入选了人类早期几个重要的文明。 人类早期重要的文明(部分) 文明名称 入选理由 A．　　　  有着自己的宗教生活，在文化和科学领域取得了众多成就，如象形文字、太阳历、医学、数学等 B．古希腊文明   C．　　　  它以法制建设而闻名，曾经建立了地跨三大洲的帝国，它给人类留下了宝贵遗产，如建筑、基督教、法律、历法等 D．古代两河流域文明   中考重点突破 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 (1)根据材料并结合所学知识，指出A、C两处的文明名称。(4分) A：古埃及文明(2分)　C：古罗马文明(2分) 中考重点突破 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 (2)结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选理由。(6分) 示例 B：它建立了城邦制度，其中，雅典实行民主政治，开创了民主政治的先河。古希腊的文化艺术繁荣，如哲学方面涌现了苏格拉底、亚里士多德等思想家，文学方面有《荷马史诗》，雕塑方面有《掷铁饼者》，建筑方面有帕特农神庙等。 D：苏美尔人曾经发明了楔形文字、阴历。古巴比伦王国曾经统一了两河流域中下游地区，它实行君主专制统治，颁布了《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (6分，B、D任选其一，其他答案言之成理亦可) 中考重点突破 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 (3)综合材料，谈谈你对人类早期文明的认识。(2分) 人类早期文明具有多样性；自然环境的差异对文明产生重大影响。(2分，其他答案言之有理亦可) 中考重点突破 单元提升 -‹#›- 【时空坐标】 单元知识整合 中考重点突破 $$