第3课 了解他人观点(课件)2025-2026学年三年级全一册信息技术河北大学版

2025-08-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技河北大学版三年级全一册
年级 三年级
章节 第3课了解他人观点
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 43.51 MB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53313170.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 了解他人观点 年级: 三年级 学科:信息科技(河大版) 1 实践与探究:了解他人观点的方法 2 实践与探究:记录、保存他人观点的方式 3 拓展与深化:你将如何了解他人观点 《目录》 信息科技 01 实践与探究:了解他人观点的方法 活动1 实践与探究:了解他人观点的方法 01 你知道的了解他人观点的方法有哪些? 请写在下面的横线上。 了解他人观点的常用方法包括问卷调查、访谈等。 对于调查、访谈后得到的纸质版的内容材料,转换成电子版后更方便查询和分析。对于文字材料,我们可以通过键盘或者用语音输入方式输入电脑或手机中,并保存为电子文档; 也可以通过相机拍照或扫描仪扫描的方式,将文字材料以图片方式输入电脑中,再用文字识别软件将其转换成文字材料。 实践与探究:了解他人观点的方法 01 02 实践与探究: 记录、保存他人观点的方式 活动2 了解他人观点后,我们通常会采用某种方式记录、保存他人的观点。将你知道的记录、保存他人观点的方式填写在表1-5中。 实践与探究:记录、保存他人观点的方式 02 研讨: (1) 我们能否随意使用他人的观点? 使用他人观点时应该注意什么? (2) 你会怎样保存、记录这些观点? 实践与探究:记录、保存他人观点的方式 02 使用他人观点时,要符合我国法律法规的相关规定。例如,网络使用者免费阅读和下载网站上的作品,属于合理使用,但下载后自行复制并出售复制品就是侵权行为了。 我们在网上可以找到很多书评、读者评价等他人观点,可以选择典型的、有代表性的观点下载、保存; 也可以将这些观点进行概括归纳,分类整理。不管采用哪种方式下载、保存他人观点都必须注明作者和资料来源等版权信息。 实践与探究:记录、保存他人观点的方式 02 03 拓展与深化: 你将如何了解他人观点 活动3 1. 在把一部你喜欢的电影推荐给同学之前,你会用什么方式了解他人对这部电影的看法? 将你了解他人观点的方式写在下面的横线上。 拓展与深化:你将如何了解他人观点 03 2. 周末家人想到一家餐馆聚餐,如何得知他人对这家餐馆的评价,并在综合考虑之后进行判断选择呢? 将你的想法填写在下面的横线上。 拓展与深化:你将如何了解他人观点 03 想了解他人对某一对象的评价,便捷的方式就是利用搜索引擎在互联网上搜索他人的评价。如果想更精准地搜索,可以在相关的专业网站上搜索他人的评价。如美食、旅游景点等方面的评价,可以在生活服务相关的专业网站上进行搜索。 随着人工智能技术的发展,我们还可以用生成式人工智能大模型进行搜索。 你还知道哪些搜索音乐、电子书等信息的网站? 大家一起交流一下吧! 拓展与深化:你将如何了解他人观点 03 1 实践与探究:了解他人观点的方法 2 实践与探究:记录、保存他人观点的方式 3 拓展与深化:你将如何了解他人观点 《总结》 信息科技 $$

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