青海省玉树州称多县第一民族中学2024-2025学年七年级下学期期末数学试卷

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2025-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 青海省
地区(市) 玉树藏族自治州
地区(区县) 称多县
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2025-08-02
更新时间 2025-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-02
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年青海省玉树州称多县第一民族中学七年级(下)期末数学试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列不等式中,属于一元一次不等式的是(    ) A. B. C. D. 2.下列实数中,是无理数的是(    ) A. B. C. D. 0 3.在平面直角坐标系中,点所在的位置是(    ) A. 原点 B. 第二象限 C. 在x轴上 D. 在y轴上 4.下列各项调查中适合采用抽样调查的是(    ) A. 某班每位同学的视力情况 B. 青海湖现有鱼的数量 C. 学校足球队队员的身高 D. 中考期间对考场安全隐患的检查 5.下列4组数中,不是二元一次方程的解得是(    ) A. B. C. D. 6.下列不等式中,与组成的不等式组无解的是(    ) A. B. C. D. 7.关于x、y的方程组的解满足,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 8.在作业纸上,,点C在AB,EF之间,要得知两相交直线AB,CD所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法直接测量.两同学提供了如下间接测量方案如表1和表,对于方案Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是(    ) 方案Ⅰ ①分别测量和; ②计算出的大小即可. 方案Ⅱ ①延长DC交EF于点M; ②测量的大小即可. 表1 表2 A. Ⅰ可行,Ⅱ不可行 B. I不可行,Ⅱ可行 C. Ⅰ、Ⅱ都可行 D. Ⅰ、Ⅱ都不可行 二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。 9.写一个比2大,比5小的无理数:______. 10.若关于x的不等式的解集在数轴上表示如图,则______. 11.某校从全校1000名学生中随机抽取200名学生,调查每天作业完成情况,此次调查的样本容量为______. 12.对于二元一次方程组,把①代入②消去y后所得到的方程为,则①的方程是______. 13.如图,小明在塔O处观测到村庄A位于北偏西方向,同时观测到村庄B在OA的反向延长线OB上,村庄C在东南方向,则村庄B、C的夹角的度数为______. 14.如果方程组的解为,则被遮盖的□表示的数为______. 15.为鼓励学生发展课外兴趣,助力全面发展,某中学创设多种多样的社团,根据社团类型分为“艺术型”和“操作型”两大类.在为期4天的报名时间中两类社团的报名人数如图所示,其中每名学生只能加入一类社团,则下列结论正确的有______填序号 ①这4天中两类型社团报名人数相差最大的一天相差了16人; ②两社团报名人数总和最多的一天是第2天; ③“艺术型”社团比“操作型”社团更受欢迎; ④“艺术型”社团这4天报名人数的最大值与最小值相差8人. 16.已知关于x的不等式组的解集为,则a的值是______. 三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.本小题6分 解不等式组: 18.本小题6分 解方程组: 19.本小题6分 计算: 20.本小题7分 如图是某植物园的平面示意图图中每个小正方形边长均为,小兰和小佳分别描述了海棠园.小兰:“它的坐标是”小佳:“它在牡丹亭的西南方向约424m处.” 请以正东、正北方向为x轴、y轴正方向在图中建立适当的平面直角坐标系,并写出丁香园和忍冬园的坐标; 用方向和距离描述牡丹亭相对于海棠园的位置. 21.本小题8分 已知a是的平方根,b是的平方根,c的立方根是,d的算术平方根为 求a、b、c的值; 的另外一个平方根落在图中的______填“段①”、“段②”、“段③”或“段④” 22.本小题8分 在实数范围内定义一种运算“※”,其运算规则为x※,已知2※,2※ 求m、n的值; 求不等式x※的解集. 23.本小题8分 下列如图,,E是直线FD上的一点,, 求证:; 连接BD,若,,请写出所有与互补的角. 24.本小题11分 学校为了解非遗文化课堂的举办效果,举办了“非遗文化知多少”的知识竞赛,并分别从七、八年级中抽取了相同数量的学生,对他们的成绩进行整理,成绩x分为,,,四个等级,统计结果如图所示. 请补全上面的条形统计图与扇形统计图,其中竞赛成绩为B对应扇形的圆心角度数为______; 若该校七年级有200名学生,请估计七年级学生中竞赛成绩为A的人数. 25.本小题12分 骑行过程中佩戴安全头盔,可以保护头部,减少伤害.某商店经销进价分别为40元/个、30元/个的甲、乙两种安全头盔,下表是近两天的销售情况:注:进价、售价均保持不变,利润=售价-进价 时间 甲头盔销量 乙头盔销量 销售额 周一 8 10 840 周二 8 12 920 求甲、乙两种头盔的销售单价; 若商店准备用不多于3650元的资金再购进这两种头盔共100个,最多能购进甲种头盔多少个? 在的条件下,商店销售完这100个头盔能否实现获利为1300元的目标?若能,请给出相应的进货方案;若不能,请说明理由. 答案和解析 1.【答案】B  【解析】解:中含有2个未知数,则A不符合题意, 符合一元一次不等式的定义,则B符合题意, 是方程,则C不符合题意, ,不含有一个未知数,则D不符合题意, 故选: 含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式,据此进行判断即可. 本题考查一元一次不等式的定义,熟练掌握其定义是解题的关键. 2.【答案】C  【解析】解:是无理数,故C符合题意; 0是整数,,是分数,是属于有理数,故A,B,D不合题意; 故选: 根据无理数的定义,“无限不循环的小数是无理数”逐个分析判断即可. 此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数,如,,…每两个8之间依次多1个等形式. 3.【答案】C  【解析】解:点的纵坐标为0,横坐标为负数, 点的位置在x轴负半轴上. 故选: 根据x轴上的点的纵坐标为0解答即可. 本题考查了点的坐标.牢记点在x轴、y轴上的点的特征是正确解答此类题目的关键. 4.【答案】B  【解析】解:根据抽样调查和全面调查的区别逐项分析判断如下: A、班每位同学的视力情况,最适合采用抽样调查,本选项符合题意; B、青海湖现有鱼的数量,最适合采用抽样调查,本选项符合题意; C、学校足球队队员的身高,最适合采用全面调查,本选项不符合题意; D、中考期间对考场安全隐患的检查,最适合采用全面调查,本选项不符合题意; 故选: 由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,即可得出答案. 本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义和价值不大,应选择抽样调查,对于精确度高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 5.【答案】D  【解析】解:A、把,代入方程,左边右边,所以是方程的解; B、把,代入方程,左边=右边,所以是方程的解; C、把,代入方程,左边右边,所以是方程的解; D、把,代入方程,左边右边,所以不是方程的解. 故选: 二元一次方程的解有无数个,所以此题应该用排除法确定答案,分别代入方程,使等式左右相等的解才是方程的解. 本题考查二元一次方程的解的定义,要求理解什么是二元一次方程的解,并会把x,y的值代入原方程验证二元一次方程的解. 6.【答案】A  【解析】解:, ; A、,无解,故此选项符合题意; B、的解集是,故此选项不符合题意; C、的解集是,故此选项不符合题意; D、的解集是,故此选项不符合题意; 故选: 根据不等式组的解集的确定方法逐项判断即可. 本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到无解 7.【答案】C  【解析】解:已知关于x,y的方程组的解满足, 将两个方程相减得, 则, 解得:, 故选: 将两个方程相减后得到关于a的一元一次不等式,解不等式即可. 本题考查解一元一次不等式,二元一次方程组的解,结合已知条件得到关于a的不等式是解题的关键. 8.【答案】C  【解析】解:方案I,如图1, , 延长BM,DM交于点M,过点C作,则, , , , , 方案正确; 方案II,如图2, 延长BM,DM交于点M,则, 测量的大小即可,故此方案正确. 故选: 方案I,延长BM,DM交于点M,过点C作,则,再由可得,故,故可得出结论; 方案II,延长BM,DM交于点M,则,故测量的大小即可. 本题考查的是平行线的性质,熟知两直线平行,内错角相等是解题的关键. 9.【答案】答案不唯一  【解析】解:,, , , 比2大,比5小的无理数为:, 故答案为:答案不唯一 先任意写出一个比2大,比5小的无理数即可. 本题主要考查了无理数的大小比较,解题关键是熟练掌握无理数的定义. 10.【答案】1  【解析】解:,解集在数轴上为, , 解得: 故答案为: 直接利用已知不等式的解集得出关于a的等式,进而得出答案. 此题主要考查了在数轴上表示不等式的解集,正确得出关于a的等式是解题的关键. 11.【答案】200  【解析】解:某校从全校1000名学生中随机抽取200名学生,调查每天作业完成情况,此次调查的样本容量为 故答案为: 根据样本容量的定义即可得出答案.样本容量:一个样本包括的个体数量叫做样本容量. 此题考查了样本容量,样本容量是指样本中包含个体的数目,没有单位. 12.【答案】  【解析】解:根据题意可知,把①代入②消去y后所得到的方程为,即, , ①的方程为 故答案为: 利用代入消元法解方程组即可. 本题考查了解二元一次方程组,掌握解二元一次方程组的方法是解题的关键. 13.【答案】  【解析】解:根据已知,得村庄B在灯塔O的南偏东的方向, 所以 故答案为: 根据对顶角相等和方向角的定义,求出村庄B在灯塔O的南偏东的方向,然后减去即可. 本题考查了方向角,关键是熟练掌握方向角的定义. 14.【答案】1  【解析】解:方程组的解为, 把代入②,得, 解得:, 把,代入①,得□ 故答案为: 把代入方程,可得,然后再把,代入即可得出答案. 本题考查了二元一次方程组的解,掌握二元一次方程组解的定义是解题的关键. 15.【答案】①②③  【解析】解:根据图象信息逐项分析判断如下: 第一天相差人, 第二天相差人, 第三天相差人, 第四天相差人, 因此这4天中两类型社团报名人数相差最大的一天是第二天,相差了16人,故①正确; 第一天人, 第二天人, 第三天人, 第四天人, 因此两社团报名人数总和最多的一天是第2天,故②正确; “艺术型”社团报名人数:人, “操作型”社团报名人数:人, 因此“艺术型”社团比“操作型”社团更受欢迎,故③正确; “艺术型”社团这4天报名人数的最大值与最小值相差人,故④错误. 所以结论正确的有①②③. 故答案为:①②③. 根据题图逐项分析计算即可得出答案. 本题考查了折线统计图和数据的整理与描述,熟练掌握该知识点是关键. 16.【答案】0  【解析】解:, 解不等式①得,, 解不等式②得,, 不等式组的解集为, 当时,, 则, 时,, 则a无解. , 故答案为: 分别解出不等式组中两个不等式的解集,再根据已知的不等式组的解集来确定参数a的值. 本题考查了一元一次不等式的解法以及根据解集求参数,重点在于理解“同大取大”等不等式组解集的确定原则. 17.【答案】  【解析】解:, 解不等式①得,; 解不等式②得,, 所以不等式组的解集为: 根据解一元一次不等式组的步骤,对所给不等式组进行求解即可. 本题主要考查了解一元一次不等式组,熟知解一元一次不等式组的步骤是解题的关键. 18.【答案】  【解析】解:, ①+②得:, 把代入②得:, 方程组的解为: 把两个方程相加,消去y,求出x,再把x的值代入②,求出y即可. 本题主要考查了解二元一次方程组,解题关键是熟练掌握利用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤. 19.【答案】  【解析】解: 先根据算术平方根、立方根、二次根式的性质计算,再根据有理数的加减法则计算即可. 本题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 20.【答案】丁香园的坐标、忍冬园的坐标;   牡丹亭相对于海棠园的位置是牡丹亭在海棠园的东北方向,距离约为  【解析】如图所示: 由图可知:丁香园的坐标、忍冬园的坐标; 由图可知:牡丹亭相对于海棠园的位置是牡丹亭在海棠园的东北方向,距离约为 根据题意构造平面直角坐标系即可得到结论; 根据坐标可求解. 本题主要考查坐标确定位置,平面直角坐标系,方向角,掌握平面直角坐标系的知识是解题的关键. 21.【答案】,,;   段①.  【解析】是的平方根, , 是的平方根, , 的立方根是, ; 的算术平方根为, , 的另外一个平方根是, , , , 落在图中的段①, 故答案为:段①. 根据平方根的定义求出a的值,根据平方根的定义求出b的值,根据立方根的定义求出c的值即可; 先求出d的另一个平方根,再利用夹逼法判断的取值范围即可作出判断. 本题考查了立方根,平方根,算术平方根,熟练掌握这几个定义是解题的关键. 22.【答案】,     【解析】※,2※, ①-②得:, , 故答案为:,; ※ 整理得:, 原不等式的解集为: 利用新运算的意义列出算式进行运算即可; 利用新定义进行化简,再利用解一元一次不等式的解法解答即可. 本题主要考查了实数的运算,解一元一次方程,解一元一次不等式,本题是新定义型题目,理解并熟练应用新运算是解题的关键. 23.【答案】证明:, , , , , , ; 解:,, , 由知, , 由上可得,与互补的角是和  【解析】根据平行线的性质和判定,可以证明结论成立; 根据平行线的性质,可以得到与互补的角. 本题考查平行线的性质和判定,解答本题的关键是明确题意,利用平行线的性质和判定解答. 24.【答案】补全图形见解答,;   80名.  【解析】被调查的总人数为人,B等级人数所占百分比为, A等级七年级人数为人,B等级八年级人数为人, 补全图形如下: 竞赛成绩为B对应扇形的圆心角度数为, 故答案为:; 名, 答:估计七年级学生中竞赛成绩为A的人数约80名. 由C等级人数及其所占百分比求出总人数,根据百分比之和为1求出B等级对应百分比,再用总人数乘A、B等级人数所占百分比,继而可得缺失的人数,用乘B对应的百分比可得其圆心角度数; 总人数乘以样本中七年级成绩在A等级的人数所占比例即可. 本题主要考查条形统计图与扇形统计图,解题的关键是找到条形图与扇形图数据之间的联系. 25.【答案】甲种头盔的销售单价是55元,乙种头盔的销售单价是40元;   最多能购进甲种头盔65个;   当购进60个甲种头盔,40个乙种头盔时,商店销售完这100个头盔获利1300元.  【解析】设甲种头盔的销售单价是x元,乙种头盔的销售单价是y元, 根据题意得:, 解得: 答:甲种头盔的销售单价是55元,乙种头盔的销售单价是40元; 设购进甲种头盔m个,则购进乙种头盔个, 根据题意得:, 解得:, 的最大值为 答:最多能购进甲种头盔65个; 根据题意得:, 解得:, 个 答:当购进60个甲种头盔,40个乙种头盔时,商店销售完这100个头盔获利1300元. 设甲种头盔的销售单价是x元,乙种头盔的销售单价是y元,利用销售额=销售单价销售数量,结合近两天的销售情况,可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论; 设购进甲种头盔m个,则购进乙种头盔个,利用进货总价=进货单价购进数量,结合进货总价不多于3650元,可列出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值,即可得出结论; 利用总利润=每个甲种头盔的销售利润购进甲种头盔的数量+每个乙种头盔的销售利润购进乙种头盔的数量,可列出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论. 本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程组;根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式;找准等量关系,正确列出一元一次方程. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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