13.5跨学科：全球变暖与水资源危机（新课预习.培优卷）-2025-2026学年九年级全一册物理沪科版（2024）

13.5 跨学科：全球变暖与水资源危机 一、选择题 1．歌曲《云在飞》唱道：“水是流淌的云，云是飞翔的水”“水是前世的云，云是来生的水”。歌词描绘了大自然美丽的轮回。下列关于“水循环”中的物态变化，说法不正确的是（　　） A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的 C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地面 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，变成雪花飘落大地 2．淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中发生的物态变化是（　　） A．先升华后液化 B．先汽化后液化 C．先汽化后凝华 D．先液化后汽化 3．如今水资源缺乏已经成了世界性的问题，在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，因此我们要珍惜每一滴水。露水的形成属于物态变化中的（　　） A．熔化 B．升华 C．液化 D．汽化 4．关于水的物态变化，下列说法正确的是（　　） A．初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要吸热 B．夏天，小明将糖水放入冰箱制成了冰棍，这是凝固现象，需要吸热 C．秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是汽化现象，需要放热 D．冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要吸热 二、填空题 5．在某些干旱缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分接触塑料薄膜前发生了 　 　 （填写物态变化名称）现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中，　 　 （填“吸收”或“放出”）热量。在坑上铺一张塑料薄膜，并用石头压住薄膜中心和边缘四周。 6．写出一条造成水资源严重污染的原因　 　 。 7．“全球通新浪号”帆船跨越欧非亚7个海区，航行1.1万海里，在45个港口留下中国帆船的名字，于2006年12月23日下午2时抵达深圳浪骑游艇会的码头，完成历时半年的航行，这标志着中国人首次无动力帆船环海航行划上句号。聪明的船员设计了一个“太阳能蒸馏器”，用海水获得淡水，解决了生活用水的难题。 太阳能蒸馏器的设计中，使用的物理现象和物理原理有： （1）　 　 （2）　 　 （3）　 　 。 三、解答题 8．有时为了缓解旱情，会实施人工降雨。人工降雨常采用向云层喷洒干冰的方法。用飞机在高空中将粉末状干冰洒到云层中，干冰进入云层后很快直接变为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空中的水蒸气就直接变成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，在下落过程中遇到暖气流就又变为小雨滴落到地面上，这就是人工降雨。 请思考回答： 文章中提到的哪些过程发生了怎样的物态变化？（至少描述两个过程）　 　 。 9．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体。这种固体常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下会迅速变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。分析上面一段描述中包含了哪些物态变化？　 　 。 10．阅读材料，回答下列问题： 大自然中的水循环 如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 （1）请在横线上写出引文涉及的相应物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴”　 　 、”或凝成小冰晶”　 　 、“小冰晶又变成小水滴”　 　 。 （2）上面涉及的三种物态变化中，属于吸热的是：　 　 。 （3）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快 　 　 （填物态变化名称）成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度降低导致降雨。 （4）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：　 　 。 13.5 跨学科：全球变暖与水资源危机 参考答案与试题解析 一、选择题 1．歌曲《云在飞》唱道：“水是流淌的云，云是飞翔的水”“水是前世的云，云是来生的水”。歌词描绘了大自然美丽的轮回。下列关于“水循环”中的物态变化，说法不正确的是（　　） A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的 C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地面 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，变成雪花飘落大地 【答案】D 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 【解答】解：A、海水吸热升温，由于温度不能达到沸点，以蒸发的方式变为水蒸气，上升到空中，正确； B、高空中的水蒸气遇冷液化形成液态小水滴，与凝华形成的小冰晶组成云，正确； C、小水滴遇冷后会放热凝固，形成固态小冰晶，变大的小冰珠落到地面上形成冰雹，正确； D、气态水蒸气变为固态小冰晶，属于凝华现象，错误。 故选：D。 【点评】本题考查的是学生对于各种物态变化定义和水循环的理解，我们要能够利用所学的物理知识解释生活中的物理现象。 2．淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中发生的物态变化是（　　） A．先升华后液化 B．先汽化后液化 C．先汽化后凝华 D．先液化后汽化 【答案】B 【分析】物质由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化。 【解答】解：容器中的海水从周围吸热后，由液态变为气态，即发生了汽化现象；水蒸气在塑料罩内壁遇冷形成小水珠，气态又变为液态，即发生了液化现象。 故选：B。 【点评】判断物态变化现象主要看物体是由什么状态变为了什么状态，从而判断出是哪种物态变化。 3．如今水资源缺乏已经成了世界性的问题，在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，因此我们要珍惜每一滴水。露水的形成属于物态变化中的（　　） A．熔化 B．升华 C．液化 D．汽化 【答案】C 【分析】分析物态变化首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，从而得出结论。 【解答】解：露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷（清晨温度比较低）形成的，气态变为液态的现象叫液化。 故选：C。 【点评】本题考查的是生活中的物态变化现象，物态变化是中考必考的一个知识点，需要掌握。 4．关于水的物态变化，下列说法正确的是（　　） A．初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要吸热 B．夏天，小明将糖水放入冰箱制成了冰棍，这是凝固现象，需要吸热 C．秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是汽化现象，需要放热 D．冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要吸热 【答案】A 【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。 【解答】解：A、冰雪消融，冰吸热熔化成为水，故A正确； B、糖水放入冰箱制成了冰棍，液态变成固态，这是凝固现象，需要放热，故B不正确； C、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，放出热量，故C不正确； D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，放出热量，故D不正确。 故选：A。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 二、填空题 5．在某些干旱缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分接触塑料薄膜前发生了 　汽化　 （填写物态变化名称）现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中，　放出　 （填“吸收”或“放出”）热量。在坑上铺一张塑料薄膜，并用石头压住薄膜中心和边缘四周。 【答案】汽化；放出。 【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热； 【解答】解：土壤中的水分先汽化成水蒸气，故土壤中的水分在接触塑料薄膜前发生了汽化现象；水蒸气遇到温度低的塑料薄膜变成小水滴是液化，液化需要放出热量。 故答案为：汽化；放出。 【点评】本题考查汽化及液化现象，是一道基础题。 6．写出一条造成水资源严重污染的原因　工业废水的排放　 。 【答案】见试题解答内容 【分析】这道题和实际生活密切相连，当前水缺乏有很多原因，其中水污染就是很重要的一个，造成水污染的原因有很多，可以从生活角度和工业角度来考虑这个问题。 【解答】解： 水缺乏的一个重要原因就是水污染严重，造成水污染的原因主要有生活方面的生活污水和生活垃圾，再就是工业方面的工业污水和工业固体废弃物。 故答案为：工业废水的排放。 【点评】题与生活相连，使学生觉得学了物理有用，且加强了学生的节能环保的意识。 7．“全球通新浪号”帆船跨越欧非亚7个海区，航行1.1万海里，在45个港口留下中国帆船的名字，于2006年12月23日下午2时抵达深圳浪骑游艇会的码头，完成历时半年的航行，这标志着中国人首次无动力帆船环海航行划上句号。聪明的船员设计了一个“太阳能蒸馏器”，用海水获得淡水，解决了生活用水的难题。 太阳能蒸馏器的设计中，使用的物理现象和物理原理有： （1）　水的汽化　 （2）　水蒸气液化　 （3）　太阳能转化为内能　 。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）物质由液态变成气态的过程叫做汽化，由气态变成液态的过程叫做液化； （2）“太阳能蒸馏器”是利用了在高温下水汽化成水蒸气又遇冷液化成小水滴的原理获得淡水的。 【解答】解：（1）太阳照射充气物内的海水，海水吸热后发生汽化（蒸发）现象，产生大量水蒸气。当水蒸气上升碰到透明罩，在透明罩内壁发生液化现象，形成水珠，这样就得到了淡水。 （2）从这个装置的原理可以看出，海水在太阳光的照射下汽化成水蒸气，水的内能增大，因此太阳能转化成了内能。 故答案为：（1）水的汽化；（2）水蒸气液化；（3）太阳能转化为内能。 【点评】本题考查了淡水获取中的物态变化和能量转化情况，体现了物理知识和生活的联系，是中考的热点。 三、解答题 8．有时为了缓解旱情，会实施人工降雨。人工降雨常采用向云层喷洒干冰的方法。用飞机在高空中将粉末状干冰洒到云层中，干冰进入云层后很快直接变为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空中的水蒸气就直接变成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，在下落过程中遇到暖气流就又变为小雨滴落到地面上，这就是人工降雨。 请思考回答： 文章中提到的哪些过程发生了怎样的物态变化？（至少描述两个过程）　（1）干冰进入云层后很快直接变为气体，是干冰的升华现象；（2）高空中的水蒸气就直接变成小冰粒，是水蒸气的凝华现象；　 。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； （2）物质由气态变为固态叫凝华，物质由固体直接变为气态，叫升华；由气态变为液态叫液化，由液体变为气态叫汽化；由固态变为液体叫熔化，有液体变为固态叫凝固。 【解答】解：人工降雨经过了三次物态变化，分别是干冰变为气体的升华过程，空中水蒸气受冷变为小冰粒的凝华过程，小冰粒下落遇暖气流变为小雨滴的熔化过程。 故答案为：（1）干冰进入云层后很快直接变为气体，是干冰的升华现象； （2）高空中的水蒸气就直接变成小冰粒，是水蒸气的凝华现象。 【点评】此题考查的是物态变化的判断，结合题目提供的特殊环境，对物质的前后状态进行分析，从而得出是发生了哪种物态变化。 9．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体。这种固体常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下会迅速变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。分析上面一段描述中包含了哪些物态变化？　凝华、升华、液化、熔化　 。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华，升华吸热，凝华放热； （2）物质由气态变成液态的过程叫液化，由固态变成液态的过程叫做熔化。 【解答】解：（1）二氧化碳变成干冰，由气态直接变成固态，属于凝华； （2）干冰变成二氧化碳气体，由固态直接变成气态，属于升华； （3）水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变成液态，属于液化； （4）水蒸气遇冷凝结成小冰晶，由气态直接变成固态，属于凝华； （5）小冰晶下落过程中变成水滴，由固态变成液态，属于熔化。 故答案为：凝华、升华、液化、熔化。 【点评】本题考查了学生对人工降雨过程物态变化的分析，属于基础知识的考查，抓住物质的状态变化是解此类题目的关键。 10．阅读材料，回答下列问题： 大自然中的水循环 如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 （1）请在横线上写出引文涉及的相应物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴”　液化　 、”或凝成小冰晶”　凝华　 、“小冰晶又变成小水滴”　熔化　 。 （2）上面涉及的三种物态变化中，属于吸热的是：　熔化　 。 （3）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快 　升华　 （填物态变化名称）成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度降低导致降雨。 （4）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：　用洗完米的水浇花　 。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华； （2）熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热； （3）固态二氧化碳升华成二氧化碳气体，吸收热量； （4）可以一水多用，使用节水器，在日常生活中只要用水的地方都可以节约； 【解答】解：（1）水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象；水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象；小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象。 （2）根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、熔化、凝华这三个过程中，吸热的是熔化；液化和凝华放热； （3）固态二氧化碳升华成二氧化碳气体，吸收热量，使云层温度降低导致降雨； （4）节水措施：用洗完米的水浇花、用洗完衣服的水冲厕所等。 故答案为：（1）液化；凝华；熔化；（2）熔化；（3）升华；（4）用洗完米的水浇花。 【点评】本题是一道应用性的题目，考查学生对定义的理解和应用的情况。解答这类题目主要看学生对知识迁移和转化情况，因此学生做题时要注意对相关知识点进行理解、分析以便能学以致用，顺利完成题目。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$