13.4升华与凝华（新课预习.培优卷）-2025-2026学年九年级全一册物理沪科版（2024）

13.4 升华与凝华 一、选择题 1．以下自然现象的形成原因与其他三项不同的是（　　） A．屋顶的霜 B．窗玻璃上的冰花 C．树枝上的雾凇 D．水面上的冰 2．如图所示，是哈尔滨冰雕展中展出的“机车火车头”冰雕作品。当地的气温一直持续在0℃以下，奇怪的是冰雕作品在一天天变小，此过程发生的物态变化是（　　） A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华 3．“霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于（　　） A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华 4．小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅，发现这是灯丝物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法，正确的是（　　） A．先升华，后凝华 B．先升华，后凝固 C．先汽化，后液化 D．先熔化，后凝固 5．在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气，他们的台词正确的是（　　） A．甲：我是由水凝华而来，期间需要吸热 B．乙：我是由水汽化而来，期间需要放热 C．丙：我是由水凝固而来，期间需要吸热 D．丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，期间均需要放热 6．下列有关物态变化现象判断正确的是（　　） A．冬天，户外的人呼出“白气”是汽化现象 B．饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象 C．冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象 D．衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象 7．天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（　　） A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的 B．包装盒外面的霜，是液化造成的 C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的 D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的 8．为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温。这是因为（　　） A．冰块和干冰熔化吸热 B．冰块和干冰升华吸热 C．冰块升华吸热、干冰熔化吸热 D．冰块熔化吸热、干冰升华吸热 9．中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是（　　） A．“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”——霜的形成是凝固现象 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——冰的形成是凝华现象 C．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象 D．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”——雾的形成是汽化现象 二、填空题 10．在加热固体碘的实验过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了 　 　 （填物态变化名称），停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了 　 　 （填物态变化名称）的原因，生活中 　 　 （选填“露”“冰”或“霜”）的形成与这一物态变化相同。 11．滑雪是很多人喜欢的冬季运动，当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生　 　 ，形成“人工雪”（填物态变化名称） 12．冰箱内壁的霜是水蒸气　 　 （填一种物态变化名称）成的小冰晶，凝华过程中要　 　 热量（选填“吸收”或“放出”），市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，将霜　 　 （填一种物态变化名称）成水后马上恢复制冷，因此“无霜”。 13．在课外小实验中，同学们将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是　 　 （填物质变化名称）现象，在形成白霜的过程中会　 　 （填“吸收”或“放出”）热量。 14．固态、液态和气态是物质常见的三种状态。如图是某种物质三种状态的微观模型，该物质由图甲状态变为图丙状态时，发生的物态变化为 　 　 。 三、实验探究题 15．如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。 她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。 （1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象。 （2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明。 标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）： 物质 水 酒精 煤油 碘 铜 铁 金 熔点 （凝固点） 0 ﹣117 ﹣30 113.6 1083 1535 1064 沸点 100 78.5 150 184.25 2360 2750 2500 四、解答题 16．2011年1月8日，在寒冷的吉林，天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观。这是由于在寒冷的冬天，空气中的水蒸气　 　 （填物态变化名称）形成小冰晶。 五、简答题 17．在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：碘的熔点约为113.6℃，沸点约为184.4℃关于碘的加热使用了两种不同的方式：A．用热水加热；B．用酒精灯加热（酒精灯外焰温度为400～600℃）。经过多次实验验证，确认A方式更为科学合理，请你简述A方式的合理之处。 13.4 升华与凝华 参考答案与试题解析 一、选择题 1．以下自然现象的形成原因与其他三项不同的是（　　） A．屋顶的霜 B．窗玻璃上的冰花 C．树枝上的雾凇 D．水面上的冰 【答案】D 【分析】本题需要逐个分析所给出选项是属于哪一种物态变化，再与其他物态变化作比较，从而得出答案。 【解答】解：A.屋顶的霜本质是小冰晶，是由屋顶的水蒸气遇冷直接凝华而成的。 B.窗玻璃上的冰花本质是小冰晶，是由室内的水蒸气遇到较冷的玻璃凝华形成的。 C.树枝上的雾凇本质是小冰晶，是在低温时由空气中的水蒸气直接凝华形成的。 D.水面上的冰是由水凝固而形成的。 A、B、C三种自然现象的形成均是凝华，D选项是凝固。故ABC错误，D正确 故选：D。 【点评】本题考查了常见的自然现象中的物态变化，需学生熟记。 2．如图所示，是哈尔滨冰雕展中展出的“机车火车头”冰雕作品。当地的气温一直持续在0℃以下，奇怪的是冰雕作品在一天天变小，此过程发生的物态变化是（　　） A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华 【答案】C 【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； （2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 【解答】解：当地的气温一直持续在0℃以下，达不到冰的熔点，故冰不会熔化；而冰雕作品在一天天变小，是因为冰由固态直接升华为气态，成为水蒸气； 故ABD错误；C正确。 故选：C。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 3．“霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于（　　） A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华 【答案】D 【分析】物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。 【解答】解：霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的。 故选：D。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 4．小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅，发现这是灯丝物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法，正确的是（　　） A．先升华，后凝华 B．先升华，后凝固 C．先汽化，后液化 D．先熔化，后凝固 【答案】A 【分析】物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是凝华。 【解答】解：灯丝在高温下直接升华为气态，气态的钨遇温度低的灯泡壁后凝华。所以灯泡变黑。 故选：A。 【点评】本题利用所学知识解释了用久的白炽灯变黑的原因，考查了有关升华和凝华的知识，难度不大。 5．在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气，他们的台词正确的是（　　） A．甲：我是由水凝华而来，期间需要吸热 B．乙：我是由水汽化而来，期间需要放热 C．丙：我是由水凝固而来，期间需要吸热 D．丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，期间均需要放热 【答案】D 【分析】液化是由气态变成液态的过程，凝华是由气态直接变成固态的过程，升华是由固态直接变成气态的过程，熔化是由固态变成液态的过程。 【解答】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而来的，凝华放热，故A错误； B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化而来的，液化放热，故B错误； C、冰是水凝固而来的，凝固放热，故C错误； D、水蒸气可以直接凝华为霜，也可以液化为雾，凝华和液化都放热，故D正确。 故选：D。 【点评】判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的概念得出结论；物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握。 6．下列有关物态变化现象判断正确的是（　　） A．冬天，户外的人呼出“白气”是汽化现象 B．饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象 C．冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象 D．衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象 【答案】C 【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； （2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 【解答】解： A、冬天，人们口中呼出的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成小水滴；故A错误； B、饮料杯中的冰块体积逐渐变小是冰熔化成水，熔化现象；故B错误； C、冬天窗户玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶；故C正确； D、衣柜中樟脑片过一段时间会变小，是由固态直接变成了气态，是升华现象；故D错误。 故选：C。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 7．天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（　　） A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的 B．包装盒外面的霜，是液化造成的 C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的 D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的 【答案】A 【分析】利用各种物态变化的定义，逐个分析选择项中的提到的物理现象，从而得到符合题意的答案。 【解答】解：A、将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是手上的水凝固造成的，故A正确； B、包装盒外面的霜是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。故B错误； C、冰棍“冒”出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，是液化现象。故C错误。 D、吃冷饮时感到凉爽是因为冷饮在熔化过程要吸收人体的热量，故D错误。 故选：A。 【点评】关于物态变化的题目，首先要确定物质原来所处的状态与现在的状态，结合物态变化的定义来突破这种类型的题目。 8．为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温。这是因为（　　） A．冰块和干冰熔化吸热 B．冰块和干冰升华吸热 C．冰块升华吸热、干冰熔化吸热 D．冰块熔化吸热、干冰升华吸热 【答案】D 【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：干冰（固态二氧化碳）常温下易升华，由固态直接变为气态，在升华过程中需要从外界吸收大量的热，会使食品温度降低，起到防止腐烂变质的作用； 冰块熔化时，由固态变为液态，在熔化过程中需要从外界吸收大量的热，会使食品温度降低，起到保鲜的作用。 故选：D。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 9．中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是（　　） A．“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”——霜的形成是凝固现象 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——冰的形成是凝华现象 C．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象 D．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”——雾的形成是汽化现象 【答案】C 【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。 【解答】解：A．霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，故A错误； B．冰是液态的水凝固形成的固体，故B错误； C．露是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，故C正确； D．露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，故D错误。 故选：C。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 二、填空题 10．在加热固体碘的实验过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了 　升华　 （填物态变化名称），停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了 　凝华　 （填物态变化名称）的原因，生活中 　霜　 （选填“露”“冰”或“霜”）的形成与这一物态变化相同。 【答案】升华；凝华；霜。 【分析】（1）物质从固态直接变成气态的现象称为升华，在升华过程需要向周围吸收热量； （2）物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，在凝华过程需要向周围放出热量。 【解答】解： 在烧杯里放少量的固态碘颗粒，然后把烧杯放在酒精灯上微微加热，固态碘直接变成了碘蒸气，发生了升华现象； 过一会儿，碘蒸气直接变成了固态的碘，附着在玻璃片上，发生了凝华现象； 露是空气中的水蒸气在地面附近遇冷液化成小水珠，附着在花草上形成的，冰是水凝固形成的；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，附着在屋顶及地面形成的；所以，生活中霜的形成与这一物态变化相同。 故答案为：升华；凝华；霜。 【点评】掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的问题。 11．滑雪是很多人喜欢的冬季运动，当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生　凝固　 ，形成“人工雪”（填物态变化名称） 【答案】凝固。 【分析】物质由气态直接变为固态的现象叫凝华，凝华放热；物质由液态变为固态的现象叫凝固，凝固放热。 【解答】解：自然界的雪空气中的水蒸气直接变为固态的小冰晶，是凝华现象；造雪机喷射出水雾，微小的水滴遇到冷空气凝固形成小冰晶。 故答案为：凝固。 【点评】本题考查物态变化，记住变化前后的物质状态是解题的关键。 12．冰箱内壁的霜是水蒸气　凝华　 （填一种物态变化名称）成的小冰晶，凝华过程中要　放出　 热量（选填“吸收”或“放出”），市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，将霜　熔化　 （填一种物态变化名称）成水后马上恢复制冷，因此“无霜”。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固； （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶是凝华过程，凝华放热； 市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，是霜吸热从固态变成液态，是熔化过程。 故答案为：凝华；放出；熔化。 【点评】本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题。 13．在课外小实验中，同学们将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是　凝华　 （填物质变化名称）现象，在形成白霜的过程中会　放出　 （填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】见试题解答内容 【分析】物质由固态直接变为气态叫升华，物质由气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热。 【解答】解：将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，空气中的水蒸气遇冷凝结成白霜，属于凝华现象，是放热的过程。 故答案为：凝华；放出。 【点评】本题考查了物态变化以及吸、放热情况，注重了物理和生活的联系，属于中考的热点。 14．固态、液态和气态是物质常见的三种状态。如图是某种物质三种状态的微观模型，该物质由图甲状态变为图丙状态时，发生的物态变化为 　升华　 。 【答案】升华。 【分析】（1）物质常见的三种状态：固态、液态和气态。固态时分子间间隙小，排列整齐和紧密；液体时分子间间隙变大，排列不规则；气态时分子间间隙最大，排列杂乱无章。 （2）物质的三态可以发生相互转化，固态变为液态叫熔化；液体变为固态叫凝固；液态变为气态叫汽化；气态变为液态叫液化；固态直接变为气态叫升华，气态直接变为固态叫凝华。 【解答】解：固态、液态和气态是物质常见的三种状态，图甲表示物质处于固态，图乙表示物质处于液态，图丙表示物质处于气态，由图甲固态变为图丙气态时，发生的物态变化为升华。 故答案为：升华。 【点评】本题考查物质的三态及三态变化，基础知识考查，难度不大。 三、实验探究题 15．如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。 她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。 （1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象。 （2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明。 标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）： 物质 水 酒精 煤油 碘 铜 铁 金 熔点 （凝固点） 0 ﹣117 ﹣30 113.6 1083 1535 1064 沸点 100 78.5 150 184.25 2360 2750 2500 【答案】（1）烧瓶底部有紫红色的固体碘，用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气； （2）采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化。 烧杯中水的温度最高为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固体碘成的，能更好地说明碘的升华。 【分析】（1）物质由固态直接变为气态是升华，由气态直接变为固态是凝华； （2）根据液体沸腾的条件是：达到沸点，继续吸热；物质由固态直接变为气态叫升华，升华吸热来设计实验。可以将试管浸入沸水槽中，沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度，出现的碘蒸气不会是汽化形成的，只能是升华形成的。 【解答】答： （1）烧瓶底部有紫红色的固体碘，用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气； （2）采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化。 烧杯中水的温度最高为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固体碘成的，能更好地说明碘的升华。 【点评】本题考查了碘的升华实验，不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、解决问题的能力。 四、解答题 16．2011年1月8日，在寒冷的吉林，天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观。这是由于在寒冷的冬天，空气中的水蒸气　凝华　 （填物态变化名称）形成小冰晶。 【答案】见试题解答内容 【分析】物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，当光从一种介质射向另一种介质时会发生折射现象。 【解答】解：寒冷的冬天，空气中的水蒸气遇冷会直接变成小冰晶，发生凝华现象；当太阳光从空气射向小冰晶时，在冰晶的表面发生了光的折射现象，形成幻日的奇观。 故答案为：凝华。 【点评】本题考查了生活中的凝华现象和光的折射现象，要结合相关的物理知识进行分析解答。 五、简答题 17．在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：碘的熔点约为113.6℃，沸点约为184.4℃关于碘的加热使用了两种不同的方式：A．用热水加热；B．用酒精灯加热（酒精灯外焰温度为400～600℃）。经过多次实验验证，确认A方式更为科学合理，请你简述A方式的合理之处。 【答案】见解答。 【分析】升华是从固态直接变成气态，用酒精灯加热温度会高于碘的熔点沸点，沸腾后变成碘蒸气，就不是升华了。 【解答】答：A、用热水加热温度最高为100℃，达不到碘的熔点，碘从固态直接变成气态，不会发生熔化沸腾现象，更容易说明碘升华现象； B、用酒精灯加热（酒精灯外焰温度约为400℃﹣600℃）温度超过了碘的熔点和沸点，碘先熔化再沸腾到碘蒸气，升华现象不明显。 【点评】本题考查升华现象，以及水浴加热和用酒精灯加热的区别，是一道基础题。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$