内容正文:
化 学
八年级全一册 LJ
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第七单元 燃烧及其控制
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第一节
燃烧的条件与灭火的原理
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基础
知识点1 探究燃烧的条件
1.[2023四川成都中考]有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是
和 )如图。下列说法正确的是( )
B
A.①②处说明燃烧需要可燃物
B.③④处说明燃烧需要氧气
C.①③处说明燃烧需要温度达到着火点
D.①④处燃烧时都能有效避免空气污染
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【解析】
A ①处的白磷燃烧,②处的红磷不燃烧,白磷、红磷均与氧气接触,温度能达
到白磷的着火点,但没有达到红磷的着火点,故①②处说明燃烧需要温度达
到可燃物的着火点,A错误
B ③处的白磷不燃烧,④处通氧气后白磷燃烧,故③④处说明燃烧需要氧气,B
正确
C ①处的白磷与氧气接触,白磷燃烧;③处水中的白磷不与氧气接触,白磷不
燃烧,故①③处说明燃烧需要与氧气接触,C错误
D ④处的白磷燃烧时,水能吸收生成的五氧化二磷,能有效避免空气污染;①
处白磷燃烧时产生的五氧化二磷逸散到空气中,对空气造成污染,D错误
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关键点拨
在科学探究中,如果所探究的问题涉及多个变量,往往控制其他的量不变,只研究
一个变量与实验结果的关系。本题通过对比题图中三处白磷和一处红磷所处的条
件,结合控制变量的思维,就可以总结出实验的结论。
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2. 数字化实验[2024辽宁铁岭期末]化学实验是认识物质的重要途径。某
兴趣小组利用氧气浓度传感器来检测容器内足量红磷燃烧过程中氧气含量的变化,
如图所示,请分析并回答问题。
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(1)点时容器内氮气体积分数___(填“ ”“”或“ ”) 。
【解析】由题图可知,点氧气体积分数为,其他气体的体积分数为 ,所
以氮气体积分数 。
(2)容器内物质总质量:点___(填“ ”“”或“ ”) 点。
【解析】反应在密闭容器中发生,根据质量守恒定律,化学反应前后物质总质量
不变,故容器内物质总质量:点点。 点显示红磷熄灭后,氧气没有耗尽,
还有剩余,但此时氧气浓度过低,不能支持红磷燃烧,说明物质燃烧时,氧气需
要达到一定浓度。
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(3) 点显示红磷熄灭后,氧气没有耗尽,还有剩余,说明___________________
_______________。
物质燃烧时,氧气必
须达到一定浓度
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知识点2 认识灭火的原理
3.[2024山东青岛质检]有一种防火涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无
色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,
覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是( )
A
A.隔绝了氧气 B.可以燃烧
C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物
【解析】涂料转变成的黑色物质覆盖在楼板表面,隔绝了楼板与氧气的接触,故
楼板因不能接触到氧气而无法燃烧,A正确。
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4.[2025四川成都质检]“生命宝贵,安全第一”。下列情况的灭火方法或原理
错误的是( )
选项 实例 方法 原理
A 森林发生火灾 开辟隔离带 隔离可燃物
B 家用电器着火 用水浇灭 降低温度
C 酒精洒在桌上起火 用湿毛巾盖灭 降低温度,隔绝空气
D 图书馆图书失火 用二氧化碳灭火器扑灭 降低温度,隔绝空气
B
【解析】扑灭森林火灾时,开辟隔离带的目的是使可燃物与燃烧物隔离,A正确。
家用电器着火,不能直接用水浇灭,以防触电,B错误。酒精失火时用湿毛巾盖灭,
原理是隔绝氧气,同时降低温度,C正确。图书馆图书失火时用二氧化碳灭火器扑
灭,原理是降低温度,隔绝空气,D正确。
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刷易错
易错点 对燃烧的条件和灭火的原理理解不清导致错误
5.[2024山东临沂中考]为进一步探究燃烧条件和灭火原理,小明同学将铜丝网
放置在蜡烛火焰中上部,发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧,上方没有火焰,如图所
示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是( )
C
A.铜丝网隔绝氧气或空气
B.铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物
C.铜丝网散热,其上方温度没有达到可燃物的着火点
D.灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件
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【解析】铜丝网不能隔绝氧气或空气,A错误;铜丝网上有小孔,热石蜡蒸气能上
升到铜丝网上方,B错误;铜丝的导热性很好,当火焰遇到铜丝网后,热量迅速被
铜丝网散失,使铜丝网上方温度下降至石蜡蒸气的着火点以下,则铜丝网上方没
有火焰,C正确;灭火只需破坏燃烧的一个条件即可,D错误。
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提升
1.[2025江西九江质检]防火要从细节做起,随意丢弃燃着的烟头、违规电焊等
都可能引起大火,燃着的烟头能引起火灾的原因是( )
D
A.提供氧气 B.提供可燃物
C.降低可燃物的着火点 D.使温度达到可燃物的着火点
【解析】燃着的烟头可以使温度达到可燃物的着火点,从而引起火灾。故选D。
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关键点拨
燃烧需要同时满足三个条件:(1)可燃物;(2)与氧气或空气接触;(3)达到
燃烧所需的最低温度,即着火点。
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2. [2024陕西渭南质检,中]探究燃烧的条件有助于更好地控制燃烧,某
同学设计如图所示装置进行相关探究,下列有关实验过程不能达到目的的是
( )
B
A.先通入,再点燃酒精灯,然后立即改通 ,探究燃烧
需要可燃物与氧气接触
B.先通入 ,再点燃酒精灯,探究燃烧需要温度达到可燃
物的着火点
C.先通入,再点燃酒精灯,然后立即改通 ,探究燃烧
需要可燃物与氧气接触和温度达到可燃物的着火点
D.试管中的澄清石灰水可以检验木炭燃烧生成的
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【解析】先通入,再点燃酒精灯,木炭不燃烧,然后立即改通 ,木炭燃烧,
可以证明燃烧需要可燃物与氧气接触,A正确。先通入 ,再点燃酒精灯,木炭不
燃烧,不能证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,B错误。先通入 ,木炭不燃
烧,再点燃酒精灯,一段时间后,木炭能燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的
着火点;然后立即改通 ,木炭熄灭,说明燃烧需要可燃物与氧气接触,C正确。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故澄清石灰水能检验木炭燃烧生成的二氧化碳,
D正确。
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3. [2025山东青岛质检,中]为了探究“烧不坏的手帕”的原理,将滤纸
(着火点为 )浸在不同浓度的酒精溶液中,进行如图甲所示实验,并收集
实验过程中滤纸中心的温度,绘制曲线如图乙所示,相关说法错误的是( )
甲
乙
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A.曲线①在 时温度突然升高的原因是滤纸燃烧
B.曲线②的温度始终没有达到滤纸的着火点,滤纸不燃烧
C.曲线③所示的温度没有明显变化,是因为酒精溶液的浓度太低
D.“烧不坏的手帕”的原理是液体汽化吸热,降低了手帕的着火点
【解析】由题图可知,曲线①在 时温度突然升高,是因为温度达到了滤纸的
着火点,滤纸燃烧,A正确;曲线②的温度先升高后下降,是因为酒精燃烧完后,
温度始终没有达到滤纸的着火点,滤纸不燃烧,B正确;曲线③所示的温度没有明
显变化,是因为酒精的浓度太低,C正确;“烧不坏的手帕”的原理是液体汽化吸
热,使其温度达不到着火点,故手帕不能燃烧,着火点是物质的固有属性,一般
不能被降低,D错误。
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4.[2025陕西西安期中]灭火毡是一种新型的灭火用品(如图)。使用时,将灭
火毡取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的。
(1)灭火毡的灭火原理是__________。
隔绝氧气
【解析】将灭火毡取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的,由此可知灭火毡的
灭火原理是使燃烧物与氧气隔绝。
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(2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火
时灭火毡没有燃烧,其原因是____________________________。
温度没有达到灭火毡的着火点
【解析】羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,原因是温度
没有达到灭火毡的着火点。
(3)请你举出两种与灭火毡灭火原理不同的灭火方法:______________________
_____________、________________________。
用高压水枪灭火
(合理即可)
开辟隔离带(合理即可)
【解析】与灭火毡灭火原理不同的灭火方法有用高压水枪灭火、开辟隔离带、釜
底抽薪等。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 科学思维[2024福建龙岩质检,较难]某同学通过数字化实验对白磷
燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将白磷加入试管中并将试管置于 热
水中,时,推注 溶液,实验装置及数据如图甲、乙所示。下列说法正确的
是( )
甲
乙
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A.白磷的着火点大于 B.实验过程中气球逐渐变瘪
C. 时白磷刚好停止燃烧 D.氧气浓度越高,白磷燃烧越剧烈
【解析】由题图乙可知,随着实验的进行,装置内温度逐渐升高,说明白磷燃烧
放出热量,所以白磷的着火点小于 ,A错误。白磷燃烧放出热量,装置内压强
增大,气球逐渐胀大;白磷燃烧完,装置温度恢复至室温的过程中气球逐渐变瘪,
B错误。白磷刚好停止燃烧时,温度最高, 时白磷已经停止燃烧,C错误。可燃
物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关,氧气浓度越高,白磷燃烧越剧烈,D正确。
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