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八年级数学·北师版·上册
第3课时 估算及用计算器开方
1分钟知识速记
用估算法比较两个数的大小,通常先通过分析,估算出无理数的_____
_,再进行具体比较.
9分钟目标检测
目标1 会估算无理数的近似值
1.如图,若数轴上A,B两点表示的数分别为√2和5.1,则A,B两点之间表
示整数的点共有 ( )
A B
0 √2 5.1
1题图
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
2.估计√6+1的值在 ( )
A.2到3之间 B.3到4之间
C.4到5之间 D.5到6之间
3.因为42=16,52=25,所以可估算√19的大小在整数______与_ _
之间.
>目标2 会用估算法比较数的大小
4.比较下列各组数的大小(填“>”“<”或“=”):
1.3__√3,3-√8__0,√6___√7,3√128___5.
5.比较153与的大小.
>目标3 掌握估算的应用
6.如图,为了加固一个高2米、宽3米的大门,需在相对角的顶点间加一根木
条,则木条的长度为(精确到0.1米,用估算法) ( )
A.3.5米
B.3.6米
C.3.7米
D.3.8米 6题图
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7.若正方形ABCD的面积为27,则边AB的长介于连续整数_ 和
之间.
8.已知一灯塔A周围2000 m水域内有礁石,一舰艇由西向东航行,在0
处测得OA=4 000 m,如图所示.若舰艇到达距离灯塔最近处B还需航行
3 500m,问:舰艇一直向东前进有无触礁的危险?
北
A →东
0 B
8题图
>目标4 会用计算器进行开方运算
9.利用计算器求√8+36的值,其按键顺序正确的是 ( )
A.√8+ SHIFT√ 6 =
B.8√+SHIFT√ 6=
C.√8+√6=厂
D.8√+6√ =
10.利用科学计算器求解:正方形的面积为10,则它的边长约为_____
(精确到0.001)
目标5 会用计算器比较数的大小
11.用计算器比较2√3+1与4.4的大小,正确的是 ( )
A.2√3+1=4.4 B.2√3+1>4.4
C.2√3+1<4.4 D.不能确定
12.若用我们数学课本上的科学计算器进行计算,按键顺序为2x3-
√16=,按键结果为m;按键顺序为SHIFT√64-2 x2
=,按键结果为 n,则下列判断正确的是 ( )
A.m=n B.m>n C.m<n D.m+n=0
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9.±√13 ±12 10.±√10
11.±4 12.9
13.解:(1)原式=±13.
(2)原式=-8.
(3)原式=12
(4)原式=4.
14.解:由题意,知x=3,y=±2,
所以√x+y=1或√5.
第2课时 立方根
[1分钟知识速记]
1.x3=a 立方根3a 三次根号a
2.正数 0 负数
3.开立方 被开方数
[9分钟目标检测]
1.1 -2 2.8 4
3.0 ±1,0
4.解:(1)-1.
(2)
(3)-7.
(4)5
(5)8.
(6)-0.6.
5.D 6.B 7.B 8.√2
9.解:设小铁球的半径是R厘米,由题意,
知8×4πR3=3π×123,
解得R=6.
答:小铁球的半径是6厘米.
10.解:(1)因为lal=4,b是9的算术平
方根,3c-2的立方根是-2,
所以a= ±4,b=3,3c-2=-8,
所以c=-2.
(2)因为a>b>c,
所以a=4,b=3,c=-2,
所以5a+b-c=5×4+3-(-2)=25.
因为25的平方根是±5,
所以5a+b-c的平方根是±5.
第3课时 估算及用计算器开方
[1分钟知识速记]
大致范围
[9分钟目标检测]
1.C 2.B 3.4 5
4.< >< >
5.解:因为√11-3<√16-3,
所以√11-3<1,所以√5-3<5
6.B 7.5 6
8.解:因为OA=4 000 m,OB=3500 m,
所以AB=√OA2-OB2=√3750 000
≈1936.5(m).
因为1936.5<2000,
所以舰艇一直向东前进有触礁的危险.
9.A 10.3.162 11.B 12.B
3 二次根式
第1课时 二次根式的概念及其乘除法
[1分钟知识速记]
1.√a(a≥0)
2.(1)√ab(2)√
[9分钟目标检测]
1.C 2.B 3.B
4.解:(1)x≤3.
(2)-3≤x≤8.
(3)x=2.
5.A 6.B 7.D
8.(1)3 5 5 3 15√15
(2)54 18 3
(3)6 8 48 48 16 4
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