Unit 1 Lesson 2 Please Go to Bed Early.（分层作业）英语北京版二年级上册（新教材）

Unit 1 It’s Time to Get Up Lesson 2 Please go to bed early. 基础练 一、单项选择题。 1．Come on, Mary! It’s time _______lunch. (    ) A．at B．to C．for 2．It’s time ________ go to school. (    ) A．for B．to C．too 3．晚上九点了，妈妈会对你说： (    ) A．It’s time to get up. B．It’s time for breakfast. C．It’s nine o’clock. It’s time for bed. 4．-What time is it? (    ) -________ A．It’s time for breakfast. B．It’s seven o’clock. C．Let’s go to school. 5．老师说“到上信息技术课的时候了”，会说： (    ) A．It’s time for IT. B．Let’s have IT lesson. C．Time to learn IT. 6．It’s time ________ go to school. (    ) A．for B．to C．at 7．-What time is it now? (    ) -It’s seven _______. It’s time to ________. A．in the morning; get up B．in the afternoon; have breakfast C．in the evening; go to school 8．It’s 5:00 p.m. It’s time to ______. (    ) A．go home B．school C．dinner 9．It’s time for _______. (    ) A．go to school B．have dinner C．class 二、从方框中选择合适的短语填空。(每个短语限用一次) What time    go to bed    at three        go to the playground        have lunch 1．It’s nine o’clock. I have to . 2．We at twelve at school. 3．I play in the playground in the afternoon. 4．- is it now?   -It’s seven o’clock. 5．-It’s time for sport. Let’s .   -OK. 三、判断题。 1．判断时间与活动是(T)否(F)合理：It’s time to go to bed. ( ) 2．判断时间与活动是(T)否(F)合理：It’s time to get up. ( ) 3．判断句子与图片是(T)否(F)相符：It’s time to get up. ( ) 4．判断图片与句子内容是(T)否(F)相符：It’s time to do your homework, Sam. ( ) 5．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Amy, it’s 6:30. It’s time to get up. ( ) 提升练 四、看图读句，在对应钟面上画出时间。 A． B． C．   D． E.                  A．I’m Zhang Qiang. It’s 6:25 a.m. It’s time to get up. B．I’m Li Hong. It’s nine o’clock. It’s time for English class. C．It’s ten o’clock. We have PE class. D．It’s 4:30 p.m. It’s time to go home. E. I’m Dong Bo. I go to bed at 9:30 o’clock. 五、仿照例子，写句子。 例：         It’s time to do homework.         六、根据句意选择合适的图片。 A． B．   C．D． E 1．It’s three o’clock. ( ) 2．It’s time to go to bed. ( ) 3．It’s time to have breakfast. ( ) 4．It’s time for school. ( ) 5．It’s time to get up. ( ) 拓展练 七、【新情境】今天是周一，我们一起来看看Lingling和妈妈在聊什么。请选择合适的选项，补全她们的对话吧。 A: It’s seven twenty. It’s time to get up, Lingling! B: 1 A: It’s seven thirty. Get up! B: 2 A: No. It’s Friday! It’s seven forty. B: Okay. 3 A: It’s eight o’clock! Kate! B: 4 Bye! Mum! A: 5 A．A nice Saturday morning! B．What time is it? Mum! C．It’s time to go to school. D．I get up. E．You need a timetable. 八、以下是Baobao一天的作息安排，按时间顺序用数字排序。 ( ) It’s half past seven. It’s time to go to school. ( ) It’s six forty-five. It’s time to get up. ( ) It’s nine o’clock. It’s time for bed. ( ) It’s four thirty. It’s time to go home. ( ) It’s seven fifteen. It’s time to have breakfast. ( ) It’s twelve o’clock. It’s time for lunch. 九、【新语篇·Mike的周末】阅读短文并判断正(T)误(F)。 Mike is a primary school student in the US. He doesn’t go to school on Sundays. What does he do? Time Activities It is eight thirty in the morning. Jack is at the bus stop. He goes to the library. It just takes him 10 minutes to get there. Mike usually reads books there. Mike goes to the Art Club at ten in the morning. He likes drawing and he is good at drawing animals. At 4 o’clock in the afternoon, Mike goes back home with his friend Kim. Sometimes he cooks dinner with his mum. It is time for Mike to go to bed. But he always reads some books before sleeping. Sometimes he listens to Chinese songs and tries to learn Chinese. 1．Mike reads books at home on Sunday morning. ( ) 2．Mike is good at drawing animals. ( ) 3．On Sunday afternoon, Mike goes back home with Mum. ( ) 4．Sometimes Mike listens to English songs before sleeping. ( ) 5．Mike’s Sundays are colourful(丰富多彩的). ( ) 参考解析 基础练 一、单项选择题。 1．C 【详解】句意：快点，玛丽！该吃午饭了。本题考查其他固定搭配。“It’s time for + 名词”，为固定搭配，表示到做某事的时间了。此处“lunch”为名词，需用介词“for”。若用“to”，则需接动词原形“It’s time to eat lunch”。故选C。 2．B 【详解】句意：该去上学了。本题考查固定句型“It’s time to do sth.”，表示“该做某事了”。当后接动词原形时，需用to；若后接名词，则用for。本题空格后为动词短语go to school，故用to。故选B。 3．C 【详解】A该起床了。B该吃早饭了。C九点了。该睡觉了。本题考查情景交际，根据题干语境，故选C。 4．B 【详解】句意：—现在几点了？—______ 本题考查特殊疑问句的答语。A到吃早餐的时间了。B七点了。C让我们去学校吧。根据问句句意可知答语回答具体时间，故选B。 5．A 【详解】A到上信息技术课的时候了。B让我们上信息技术课吧。C到学习信息技术的时间了。本题考查情景交际，根据题干语境，故选A。 6．B 【详解】句意：该去上学了。本题考查固定句型“It’s time to do sth.”(该做某事了。)。当后接动词原形时，用“to”；若后接名词，则用“for”。句中“go”为动词原形，故选B。 7．A 【详解】句意：—现在几点了？—现在是早晨七点钟。到了起床的时间了。本题考查介词固定搭配和动词短语。A在早上；起床，B在下午；吃早饭，C在晚上；去上学。选项A符合逻辑，故选A。 8．A 【详解】句意：下午5点了。该________。本题考查动词原形和动词短语。A回家，B学校，C晚饭，It’s time to后面要跟动词原形， go home是动词短语。故选A。 9．C 【详解】句意：是时候上课了。本题考查陈述句。A去上学，B吃晚餐，C课。It’s time for + 名词，表示“到……的时间了”，class是名词，符合该结构。go to school和have dinner是动词短语，应使用“It’s time to + 动词原形”结构，故选C。 二、从方框中选择合适的短语填空。(每个短语限用一次) 1．go to bed 2．have lunch 3．at three 4．What time 5．go to the playground 【解析】1．句意：现在是九点钟。我要睡觉了。go to bed睡觉，符合句意，故答案为go to bed。 2．句意：我们十二点在学校吃午餐。have lunch吃午餐，符合句意，故答案为have lunch。 3．句意：下午三点我在操场玩。at three三点，符合句意，故答案为at three。 4．句意：—现在几点？—现在七点。根据答语可知问句问几点，What time几点，符合句意，故答案为What time。 5．句意：—是时候运动了。让我们去操场吧。—好的。go to the playground去操场，符合句意，故答案为go to the playground。 三、判断题。 1．T 【详解】句意：该睡觉了。本题考查陈述句，图片是晚上十点，时间与活动合理，故答案为T。 2．F 【详解】句意：该起床了。本题考查陈述句和动词短语。图片是晚上9点半，该睡觉了，与句子不符，故答案为F。 3．T 【详解】句意：到起床的时候了。图片中男孩在起床，句子与图片相符。故答案为T。 4．T 【详解】句意：该做你的家庭作业了，萨姆。本题考查陈述句和动词短语。图片是做作业，句子与图片相符，故答案为T。 5．F 【详解】句意：艾米，现在是6:30。到起床的时间了。图意：九点，睡觉。故句子与图片不符，故答案为F。 提升练 四、看图读句，在对应钟面上画出时间。 【详解】A句意：我是张强。现在6时25分。该起床了。 B句意：我是李红。现在九点钟。该上英语课了。 C句意：现在十点钟。我们有一节体育课。 D句意：现在下午四点半。该回家了。 E句意：我是董波。我经常九点半上床睡觉。 故答案为： 。 五、仿照例子，写句子。 It’s time to have breakfast. 【详解】例句句意：该做作业了。本题考查仿写句子。根据例子和图片，可知仿写句子为：该吃早饭了。吃早饭have breakfast，故答案为It’s time to have breakfast. 六、根据句意选择合适的图片。 1．E 2．B 3．D 4．C 5．A 【解析】1．句意：现在是三点钟。E选项的图片时钟是三点，与句子匹配，故选E。 2．句意：该睡觉了。B选项的图片女孩是在睡觉，与句子匹配，故选B。 3．句意：该吃早餐了。D选项的图片女孩是在吃早餐，与句子匹配，故选D。 4．句意：该去上学了。C选项的图片男孩是在去上学，与句子匹配，故选C。 5．句意：该起床了。A选项的图片是在起床，与句子匹配，故选A。 拓展练 七、【新情境】今天是周一，我们一起来看看Lingling和妈妈在聊什么。请选择合适的选项，补全她们的对话吧。 1．B 2．A 3．D 4．C 5．E 【导语】本文介绍Lingling和妈妈的聊天。 1．下句说：现在是七点半。可知该句问现在几点。选项B“现在几点？妈妈！”符合语境，故选B。 2．下句说：不。今天星期五。可知该句说星期。选项A“一个美好的星期六早晨。”符合语境，故选A。 3．上句说：好的可知该句说起床。选项D“我起床。”符合语境，故选D。 4．下句说：再见！妈妈！可知该句说是时候去上学。选项C“是时候去上学了。”符合语境，故选C。 5．根据上下文可知该处说作息。选项E“你需要一个作息表。”符合语境，故选E。 八、以下是Baobao一天的作息安排，按时间顺序用数字排序。 3 1 6 5 2 4 根据句子汉语意思，可知短文大意为：Baobao一天的作息安排。 【详解】说该起床了，It’s six forty-five. It’s time to get up.； 说该吃早饭了，It’s seven fifteen. It’s time to have breakfast.； 说该上学了，It’s half past seven. It’s time to go to school.； 说该吃午饭了，It’s twelve o’clock. It’s time for lunch.； 说该回家了，It’s four thirty. It’s time to go home.； 说该去睡觉了，It’s nine o’clock. It’s time for bed.； 故答案为316524。 九、【新语篇·Mike的周末】阅读短文并判断正(T)误(F)。 1．F 2．T 3．F 4．F 5．T 【导语】本文主要介绍Mike的周日活动。 1．句意：Mike在周日早上在家读书。根据“He goes to the library. It just takes him 10 minutes to get there. Mike usually reads books there.”可知是在图书馆读书，故答案为F。 2．句意：Mike擅长画动物。根据“He likes drawing and he is good at drawing animals.”可知杰克擅长画动物，故答案为T。 3．句意：在周日下午，Mike和妈妈一起回家。根据“At 4 o’clock in the afternoon, Mike goes back home with his friend Kim.”可知Mike和他的朋友一起回家，故答案为F。 4．句意：有时候Mike睡觉前听英语歌曲。根据“Sometimes he listens to Chinese songs and tries to learn Chinese.”可知是听中文歌曲，故答案为F。 5．句意：Mike的周日是丰富多彩的。根据文章内容可知是丰富多彩的，故答案为T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$