第四单元第2课 活灵活现 教学设计-2025-2026学年人教版（2024）初中美术七年级上册

教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 活灵活现 教科书 书 名：义务教育教科书人教版艺术·美术教材七年级上册 出版社：人民教育出版社出版社 教学目标 1.知道:了解戏曲角色装扮的作用与意义，体会角色装扮对戏剧人物的重要性。 2.能做:探究戏曲角色装扮要素，掌握角色造型的表现方法，小组合作，完成角色造型及道具 的制作，与舞台布景组合展示。 3.理解:培养学生相互合作的精神和勇于艺术实践的态度，提高学生对艺术表现活动的兴趣， 感受角色装扮的魅力。 教学重难点 教学重点： 1. 理解戏曲中的角色是如何通过装扮、道具进行塑造。 2.分组合作完成戏曲角色造型、道具的制作，与舞台布景结合。 2. 教学难点： 如何根据舞台布景，制作与其匹配的戏曲角色造型。 教学过程 一、情境激趣 1、播放戏曲选段，引导学生进入戏曲世界，感受戏曲艺术的魅力。 2、引导学生模仿戏曲人物的动作和台步，提出问题并引出本课。 二、讲授新知 1、戏曲的种类。 戏曲种类繁多，京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧被称为中国五大戏曲剧种。 2.探究角色装扮在演员表演时的重要性。 (1)出示图片，引导学生思考:戏曲演员进行表演时为什么要装扮? 介绍戏曲的分类，以及戏曲行当的基本概念、分类和造型特点。重点讲解脸谱的分类（如 生、旦、净、丑等）和表现方法，以及服饰和道具的设计特点。 (2) 整合学生观点并小结角色装扮的重要性 : ①塑造角色形象。②突出个性特点。③营造戏剧氛围和情感。④与观众有效沟通。 3.深入探究角色塑造要素及其如何表现人物特征。 (1)布置任务:赏析教材中的戏曲人物，探究角色塑造要素，剖析其如何表现人物特征。 (2)整理学生观点并小结:①塑造要素:角色装扮:化装(脸谱)、服装、道具 ②脸谱、服装、道具等如何表现人物特征。 脸谱颜色的特定含义 : 红色——忠勇、威武，黑色-——耿直、鲁莽 蓝色——骁勇、桀骜不驯， 白色-——阴险、狡诈，绿色-——勇猛、暴躁 2、讲解手工制作的基本方法和技巧，如材料选择、造型设计、色彩搭配等。 3、教师示范： (1)制作步骤 : ①确定角色人物，准备工具和材料。 ②根据人物风格，画出角色造型效果图。 ③制作角色造型各部件。 ④组装角色造型各部件，为角色添加五官(或画或剪贴)。 ⑤制作相应的道具、装饰物等。 ⑥调整并完成角色造型。 (2)注意事项 : ①脸谱、服装、道具要与角色的身份、性格、性别等相匹配。 ②制作时，注意角色造型结构的粘贴，保持其平衡性。 三、课堂实践 布置课堂实践任务，鼓励学生发挥创意，尝试不同的材料和制作方法来制作戏曲人物形 象。 四、作品展示 分组展示学生作品，教师对学生的作品进行评价，肯定优点，指出不足，并给予鼓励和 建议。 五、拓展、延伸 鼓励学生将所学知识和技能应用到日常生活中，进一步传承和弘扬中国戏曲文化。 学科网（北京）股份有限公司 $$