第四单元 第2课 活灵活现 课件2026-2027学年人教版 初中美术七年级上册 -

活灵活现 新知探究：舞台美术的魅力 概念界定：多元艺术的综合 舞台美术是戏剧演出的重要组成部分，涵盖布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等多个维度，是视觉与听觉的综合艺术呈现。 核心任务：营造情境与形象 根据剧本内容与演出要求，创造性地构建剧中环境，塑造角色的外部形象，并渲染独特的舞台气氛，引导观众沉浸于剧情之中。 1.7.2013 首先，我们来了解一个概念——舞台美术。大家看右边这张图，这就是一个完整的舞台场景。舞台美术不仅仅是演员的装扮，它是一个很广的概念，包括我们看到的布景、灯光，还有演员的化妆、服装，以及各种音效、道具等等。它的核心任务，就是为我们创造出故事发生的环境，塑造出角色的形象，并营造出合适的舞台氛围。 ‹#› 探究某一角色行当的戏服装扮是如何表现人物特征的。 任务一 角色行当：生旦净丑 老生 · 年长稳重 多扮演中年以上的男性角色，性格正直刚毅，表演上注重唱功，音色宏亮醇厚。 小生 · 年轻儒雅 主要扮演年轻英俊的男性，如书生、公子等。特点是不戴胡须，唱腔清亮，动作潇洒。 武生 · 武艺高强 扮演擅长武艺的角色，分长靠武生和短打武生，表演上重武打和身段，展现英雄气概。 1.7.2013 在戏曲的世界里，角色被分成了不同的行当，最基本的就是“生、旦、净、丑”。我们先来看“生”行，它是男性角色的统称。根据年龄、性格和表演特点，又可以分为老生，就是年纪较大的男性；小生，是年轻的书生或公子；还有武生，主要扮演武艺高强的将军或英雄。大家可以看看图片上的这几位，感受一下他们的区别。 ‹#› 角色行当：生旦净丑 青衣 · 端庄娴静 多扮演端庄娴静的中年女性，以唱功见长，气质沉稳。 花旦 · 活泼灵动 多扮演活泼开朗的年轻姑娘，重做功和念白，性格鲜明。 1.7.2013 看完了男性角色，我们再来看看女性角色，也就是“旦”行。旦行也有很多分类，比如青衣，通常扮演端庄娴静的中年女性；花旦，则多是活泼开朗的年轻姑娘。大家看这两张图片，左边是青衣，右边是花旦，从她们的妆容和服饰上，能感受到不同的气质吗？ ‹#› 角色行当：生旦净丑 “净”行 · 花脸 俗称“花脸”，面部化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。 “丑”行 · 小花脸 喜剧角色，在鼻梁眼窝间勾画脸谱，多扮演滑稽调笑式的人物。 1.7.2013 接下来是“净”行和“丑”行。“净”行就是我们常说的“花脸”，他们的面部会画非常复杂的脸谱，声音洪亮，性格也比较粗犷豪放。而“丑”行则是戏曲中的喜剧演员，他们的脸谱很特别，只在鼻梁和眼窝处画一小块，通常扮演一些滑稽、幽默的角色，给舞台带来很多欢乐。 ‹#› 脸谱的艺术：性格的色彩 何为脸谱？ 定义与用途： 脸谱是戏曲演员面部化妆的一种程式，主要用于“净”角和“丑”角。它是戏曲艺术中特有的面部造型艺术。 艺术特征： 通过夸张的色彩和线条，表现人物的性格、品质和身份。不同的颜色代表不同的性格特征，如红色代表忠勇，白色代表奸诈。 1.7.2013 休息过后，我们来学习戏曲中最具特色的部分之一——脸谱。脸谱主要用于净角和丑角，它可不是随便画的，每一种颜色、每一条线条都有特定的含义，它们共同作用，来表现人物的性格、品质甚至身份。比如我们看到的这张脸谱，大家能猜到他是谁，性格怎么样吗？ ‹#› 课间小憩：脑筋急转弯 问题：什么门永远关不上？ 答案：球门！ 1.7.2013 好了，学习了这么多知识，我们来休息一下，玩个脑筋急转弯。请听题：什么门永远关不上？给大家10秒钟思考时间……答案是球门！哈哈，是不是很有趣？希望这个小问题能让大家放松一下。 ‹#› 脸谱色彩的象征 红色 · 忠勇侠义 象征忠贞、英勇。 代表人物：关羽 黑色 · 正直无私 象征刚直、铁面无私。 代表人物：包拯 白色 · 阴险狡诈 象征多疑、奸诈。 代表人物：曹操 黄色 · 勇猛暴躁 象征骠悍、凶残。 代表人物：典韦 蓝绿 · 刚强骁勇 象征顽强、有心计。 代表人物：窦尔敦 1.7.2013 这就是脸谱色彩的秘密。红色通常代表忠勇侠义，比如我们熟悉的关羽；黑色代表正直无私，像铁面无私的包拯；白色则常常用来表现阴险狡诈的人物，比如曹操；黄色代表勇猛暴躁；蓝色或绿色则表示人物性格刚强、骁勇，甚至有些心计。记住这些，我们就能读懂很多脸谱背后的故事了。 ‹#› 看图思考，下列戏曲演员的服饰一样吗?他们分别是哪种类型的戏曲服饰？ 他们分别是哪种类型的戏曲服饰中国戏曲经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”各大戏剧服饰各不相同。 中国戏曲的一服饰美 赵云图 13 14 蟒 帔 靠 褶 富贵衣 京剧的服饰经过一二百年的演进和发展，种类很丰富，主要有五大类,分别是蟒、帔、靠、褶、衣。 中国戏曲的一服饰美 16 同光十三绝 （中国画）（局部）［清代］ 沈容圃梅兰芳纪念馆藏 17 越剧中常用的服饰有古装衣、越剧蟒、越剧靠、越剧裙、越剧帔、越剧褶、越剧盔帽等。 古装衣 蟒 靠 裙 帔 中国戏曲的一服饰美 豫剧 评剧 黄梅戏 其他戏曲的服饰美 思考:戏服的纹样、色彩与角色有何关系? 学生作品展示：优秀⻆色设计 环保小卫士 绿色校服、环保袋、植物徽章 “ 地球是我们的家！ ” 美⻝家 厨师帽、围裙、拿着筷子 “ 这个菜味道不错！ ” 科学家 白大褂、眼镜、拿着试管 “ 这个实验一定能成功！ ” 教师寄语：你们的创意让⻆色真正 “ 活 ” 了起来！ 01 02 03 课后作业：完善⻆色设计 作业要求 根据课堂互评建议，修改原创⻆色设计 为⻆色添加 1-2 个标志性动作 下节课带来成品草图，准备小组展示 温馨提示 可以参考教材中的⻆色设计案例，但不要抄袭 01 02 03 黄蟒 红蟒 黑蟒 白蟒 蓝蟒 戏服的纹样、色彩与角色的关系 思考:下列各种蟒袍的颜色、纹样与角色有什么关系? 中国戏曲通过服饰和涂面化装使人物形象更加立体。 23 趣味小知识：京剧脸谱的秘密 红脸 忠义（关羽） 白脸 奸诈（曹操） 黑脸 正直（包拯） 蓝脸 勇猛（窦尔敦） 互动提问：你知道 “ 花脸 ” 代表什么性格吗？ （答案：性格复杂多变） 上五色 下五色 戏曲之美——美在色彩 蟒袍分为上、下五色。 上五色是:红、绿、黄、白、黑色; 下五色:蓝、紫、粉红、淡青、香色; 自主学习 请同学们自学第41页总结戏曲演员是如何通过装扮和道具塑造角色和演绎剧情的？ 26 感谢聆听 感谢同学们的积极参与与创意分享 下节课预告：舞台美术的综合呈现 —— 小舞台搭建 人教版初中美术七年级上册 第四单元 第 2 课 授课教师： XXX $